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江苏教育 · 教育管理杂志简介
《江苏教育·教育管理》创刊于1953年，经国家新闻出版总署批准，由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。2009年，《江苏教育》改为旬刊。每月上旬编辑出版小学教学版，中旬出版教育管理版，下旬出版职业教育版。2013年改为周刊，每月依次出版小学教学版、中学教学版、教育管理版、职业教育版。创刊50多年来，本刊以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。本刊职务：一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息
江苏教育 · 教育管理杂志栏目设置
视点、特级教师、呼唤名家、专题、教海探航等
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江苏教育 · 教育管理杂志范例
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“养正”：校本化教师文化场的构建
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小学生弱势群体的类型及健康诱导策略
校长走向教育家：教育家办学的必然选择
多样化、特色化：教育现代化的必然选择
教师发展层次提升与研修方式的变革和改良
浅谈学校管理对“80后”教师的适应性思考
从“输血”到“造血”，需要学校管理变革
破解凝聚平衡——构建主课题与小课题和谐互动机制探微
