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吉林教育 · 综合版杂志简介
《吉林教育·综合版》创刊于2005年，经国家新闻出版总署批准，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的教育工作刊物。本刊以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。发表对全省普教工作进行指导的文章，交流实际工作经验。曾用名：《吉林教育》。
吉林教育 · 综合版杂志栏目设置
卷首、管理、直言、理论、教学、德育、生活等。
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吉林教育 · 综合版杂志订阅方式
地址：长春市西长春大街1165号，邮编：130041。
吉林教育 · 综合版杂志社投稿须知
1．来稿要求题材创新、内容真实、层次清楚、数据可靠、文句通顺。字符不超过5000字。推荐大家通过电子邮件形式投稿。
2．文题要简明概括文章内容，字符不超过20个，作者署名排在文题下。
3．提要应用第三人称写法，200字内为宜。
4．关键词：3－5个，以分号相隔。
5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。
6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。
7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。
9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。
10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。
11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。
13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文代发请详细看。
吉林教育 · 综合版杂志范例
“自主学习,讲练结合”教学模式的实践与探索
多媒体辅助教学的基本功能与常见问题
学校法制教育应把握的几个环节
“学案导学、合作探究”课堂模式的实践探索
以学生为本多角度构建学校德育特色
在少数民族地区实行“三语”教学的尝试
加强教育科研管理的几点做法
初中物理“自讲互评”复习课教学模式初探
立足农村实际提高学生生物科学素养
充分发挥关工委在青少年成长中的重要作用
绩效管理：落实绩效工资政策的有效措施
“情、合、活”——语文课堂教法探究
探索校长培训工作可持续发展的途径
新时期中考制度改革的基本原则
按杂志类别划分：
教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育免责声明
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