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教师月刊杂志

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教师月刊杂志省级期刊

Research on Early Childhood Education

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  • 双月刊 出版周期
  • 35-1326/G4 CN
  • 2095-9125 ISSN
主管单位:海峡出版发行集团有限责任公司
主办单位:福建人民出版社有限责任公司
邮发代号:34-115
创刊时间:2015
开本:B5
出版地:福建
语种:中文
审稿周期:1个月内
类别:教育
数据库收录:

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教师月刊杂志简介

《教师月刊》经国家新闻出版总署批准,由福建人民出版社主管,福建人民出版社有限责任公司主办的综合性教育类刊物。本刊以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

教师月刊杂志栏目设置

记事、人物、师道、课堂、德育、阅读、海外、人文、专栏、彩页等。

教师月刊杂志荣誉信息

教师月刊杂志订阅方式

地址:福州市东水路76号9-11层,邮编:350001。

教师月刊杂志社投稿须知

1.文稿要求论点明确、论据可靠、文字精炼,论文应涵括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.摘要应写成报道性文摘,具有独立性,选择贴近文义的规范性单词或组合词3~5个作为关键词。

3.文稿篇幅不超过5000字。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。

6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。

7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

教师月刊杂志范例

“先教后练”与“先学后教”之辨析

楼朝辉关键在丁培养学生的自我保护能力

中小学教师职业道德规范的新变化

师生之间为什么有隔阂——一项基于某校调查数据的分析

让教学与儿童研究合二为一——缺位的儿童研究

以“儿童研究”确立教师专业化的合法性

教师如何做儿童研究:以儿童研究促进教师的整体发展

我们如何进行文学教育

开发校园里的安全教育课程

一个“问题儿童”的生活世界——与“工读生”小宇的对话

教室环境:课堂教学的第四要素

梅树中学的环境保护教育

教育常识的根源是人性常识

把学生的活动作为课堂教学的线索

在与教育家的对话里寻找自己的教育信仰

雷本本手机镜头下的儿童

什么是真正的集体主义——由学生军训引发的思考

日本中小学教师的专业发展

吴正宪给孩子“好吃又有营养”的数学

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