教学仪器与实验 · 中学版杂志部级期刊

教学仪器与实验 · 中学版杂志简介

《教学仪器与实验·中学版》创刊于1984年，经国家新闻出版总署批准，由中华人民共和国教育部主管，教育部基础教育司、教育部教学仪器研究所主办的面向基础教育的学术性期刊。本刊立足于我国基础理科实验教学与教学仪器装备研究，密切配合国家基础教育教学改革，致力于推进中小学实验教学方法与实验技术的进步，促进教学仪器研究与装备管理的发展，深入分析与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进，介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用，展现教师根据教学实践创新制作的教具作品，交流教学仪器设备开发、使用、管理、维修的点滴经验，探讨学校实验室、图书馆等功能教室的科学建设及优化配置管理方案。读者对象是中小学教育行政管理人员、教研人员、理化生教师、教育技术装备管理部门和教仪企业以及大学理科师生。

推进课程改革、加强实验教学、推进素质教育、加强经验交流、沟通厂校联系

教学仪器与实验 · 中学版杂志栏目设置

实验教学研究、现代实验技术、探究性学习、实验方法与设计、素质教育、实验园地、仪器自制与改进、实验室与图书馆建设、实验考核评估、小学科学实验、装备研究、国外实验教学与仪器、新仪器新设备、信息短讯。

教学仪器与实验 · 中学版杂志荣誉信息

• 中国期刊全文数据库（CJFD）

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地址：北京市中关村大街35号，邮编：100080。

教学仪器与实验 · 中学版杂志社投稿须知

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2．文章篇幅不宜超过4000字，长文章结构应有摘要、关键词、正文与参考文献。文章插图或照片，请在正文中空出图位，并逐一编号。绘图要求清晰，标注准确。注意参考文献的格式及标点符号为：作者名.引用文章名.期刊名,出版年:首页次。

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教学仪器与实验 · 中学版杂志范例

将学生家庭实验融入化学课前预习的思考与实践

生物实验教学中学生观察能力的培养

有关显微镜部分教学的体会与建议

海峡两岸大学入学考试生物实验题比较分析

光与光合作用——捕获光能的色素和结构教学设计

小学科学实验材料准备的现状与对策研究

不同条件保存和烹饪对维生素C含量的影响

浅谈生命科学教学中的探究性学习

小学图书室“超市化”管理之我见

浅谈预测观察解释策略在生物演示实验教学中的应用

浅谈信息技术在通用技术教学活动中的有效运用

新课标理念下有效开展课外实验活动的实施策略

关于感应电动势大小与磁通量变化率关系的实验探究

关于高中开展开放式组培条件探究实验的研究

新课程化学实验探究教学的实践与策略

酵母细胞固定化实验的改进和拓展探究