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新课程研究 · 上旬刊杂志简介
《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。瞄准基础教育领域课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，以服务教育改革为宗旨，以新课程改革的理论和实践研究为重点；从宏观角度传递国家课改新政策，解读课改新理念，从微观角度探究课堂教学新方法，捕捉课改新热点，交流实践新动态；着重于为一线教师和学校管理者提供理论与实践指导，为教科研者提供交流成果的平台，研讨课改难题，展示全国范围内的课改新成果，为顺利实施新课程提供理论支持和实践指导。同时，为课程理论研究提供最翔实的实践资料，促进新课程改革的深入发展。
本刊瞄准基础教育领域课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，以服务教育改革为宗旨。
新课程研究 · 上旬刊杂志栏目设置
新课程论坛、新课标解读、新教材透视、校本研究、综合实践活动、教育诊断、教学反思、课程开发等。
新课程研究 · 上旬刊杂志荣誉信息
新课程研究 · 上旬刊杂志订阅方式
地址：武汉市洪山区桂元路67号，邮编：430079。
新课程研究 · 上旬刊杂志社投稿须知
1.稿件应具有科学性和实用性，凸显基础教育课程、教学发展的新理念、新方向，展示教学一线的新成果，能对教学实践起到一定的指导作用。要求文章论点明确、逻辑严密、结构严谨，符合现代汉语规范。
2.文章字数以2500～5000字为宜，来稿请发送以文章题目命名的Word文件电子稿，务必在文中注明作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码、电子信箱、联系电话等详细信息。
3.论文的基本要素齐全，必须具备文章标题、作者单位、作者姓名、摘要、关键词、参考文献等要素。
4.所投稿件需保证文章版权的独立性，无抄袭，署名排序无争议，文责自负，请勿一稿多投！
5.来稿必复，若投稿一周后未收到回复，请致电秦编辑查询。
新课程研究 · 上旬刊杂志范例
例谈“魔术”在中学化学教学中的应用艺术
在思想品德教学中渗透心理健康教育
浅谈AIDA模型在课堂教学中的运用
初中数学课堂互动参与型教学模式的探讨
合作学习在三级蛙跳教学中的运用研究
新教法需要正确学习和创造性运用
交互式学习在思想品德课中的应用
新课程背景下小学数学教学情境的创设初探
对牛津小学英语教材资源整合的点滴思考
小学语文教学中朗读训练的有效措施探究
从课程开放视角谈小学语文作业设计
初中《历史与社会》课堂教学评价初探
在欢声笑语中学习地理--趣味地理教学法探究
细节决定成败——提高初中生物课堂教学有效性的两点思考
探索思想品德课活动体验式学习
按杂志类别划分：
教育综合 社会科学理论与方法 社会学及统计学 民族学 人口学与计划生育 人才学与劳动科学 教育理论与教育管理 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 职业教育 成人教育与特殊教育 体育免责声明
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