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《当代继续教育》本刊创刊于1983年,是经国家新闻出版总署批准正式向国内外公开发行的综合性学术期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持“期期精彩、篇篇可读”的理念。当代继续教育内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,当代继续教育公认誉为具有业内影响力的杂志之一。《当代继续教育》深入成人教育第一线,宣传国家成教方针政策,探讨成人教育理论,交流成人教育信息,指导成人学习,跟踪成教学员现状,透视成教热点,提供就业指导。她是成教同仁思想交流的阵地,是展示成人教育的窗口,是社会学习者的良师益友!(曾用名:湖北大学成人教育学院学报)
学术研究、成都理论研究、学科教学研究、教育管理研究。
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(2)个人简介包括下面几项:作者名,出生年,性别,籍贯,工作(学习)单位,职称职务(学习专业年级),研究方向。 如:李勇(1970-),男,湖北天门人,三峡大学继续教育学院院长,副研究员,主要研究成人教育管理。
(3)如果是基金项目的文章,基金项目注明中应包含基金项目资助单位、项目名称、项目编号等信息以及其他需要说明的事项。
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期刊:何爱霞.我国成人高等教育办学机构的嬗变及趋势[J].现代远程教育研究,2012,(4).
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徐特立教育思想对我国成人教育的启示
终身学习视野下的现代远程教育创新思考
浅析影响高校继续教育发展的因素及对策
论道德资本在成人教育中的作用
关于我国成人高教学习成果互认与转换模式研究
关于新生代农民工再教育问题的探讨
清末留日法政学人与辛亥革命
陈独秀的“二次革命论”新析
论消费社会中成人教育的发展
成人教育研究与成教期刊发展
高等学校在成人教育中的五大功能作用
试论普通高校成人教育的发展思路
高校创业型人才培养途径研究
多元化发展:成人高等教育面临的战略选择
函授教育中的网络教学质量保障机制研究
大学生公民意识教育的困境与对策研究
托尔曼认知行为理论对成人学习的启示
促进重庆市成人高等教育发展的对策研究
浅析民办高教促进高等教育改革发展的内涵
成年女性的有效学习策略探究
资助课题 | 涉及文献 |
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DIA120274) | 4 |
国家社会科学基金(BKA130101) | 3 |
四川省教育厅资助科研项目(13SA0140) | 2 |
国家社会科学基金(12BKS013) | 2 |
国家自然科学基金(79930400) | 2 |
广东省教育科学“十二五”规划项目(2011TJK003) | 2 |
国家教育体制改革试点项目(04-119-174) | 2 |
河南省教育科学“十一五”规划课题(2008-JKGHAGH-404) | 2 |
湖北省高等学校省级教学研究项目(2012028) | 2 |
江西省社会科学规划项目(D8JY64) | 2 |
资助项目 | 涉及文献 |
教育部人文社会科学研究基金 | 25 |
国家社会科学基金 | 23 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 10 |
湖北省高等学校省级教学研究项目 | 8 |
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目 | 8 |
浙江省教育科学规划课题 | 8 |
广东省高等职业技术教育研究会课题 | 5 |
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 | 5 |
全国教育科学规划教育部重点课题 | 5 |
上海市教育科学研究规划项目 | 5 |