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历史教学问题杂志(双月刊)于1957年创刊,历史研究和历史教育教学类专业刊物。办刊宗旨:伸张学术正气,高扬双百精神,会通中外古今,团结学界挚友,为推进史学革新,繁荣史学事业服务;为深化历史教学改革,提高历史教学质量服务;为普及群众性历史教育,增强全民历史意识服务;为继承、光大民族文化遗产,加强精神文明建设服务。力求办出特色,提高品位,更富学术性、知识性、思辩性、先导性、针对性和多样性。服务对象:主要面向广大历史教学和历史研究工作者、广大历史学爱好者。关注广大中小学历史教师的进修深造,特别是为已具有大学本科学历的中学历史教师在学术上提升到硕士研究生水平服务。结合当前基础教育新课程改革的理论和实践,努力促进中小学历史教学改革的深入发展。
史学论坛、史家丰碑、史家访谈、史学专题讲座、名著与经典解读、研究生课程讲坛、研究生教学论坛、治史论语、学者箴言、一得之见、青年史苑、二十世纪回顾与思辨、读书与思考、求索与争鸣、寻觅历史、史海拾贝、切磋栏、疑案探秘、读史札记、国外史学观察、文博赏析、教改漫谈、教学天地、新教科书实验探索、域外专稿、港澳台历史教学、它山之石、教材研究、高考与会考研究、历史随笔、历史透视、考古天地、人物春秋、序与跋、书评纵横、学术广角、新书简介、历史画廊。
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1、题名限20字以内,能准确反映文章主要内容,必要时可用副标题。
2、作者署名来稿中必须将作者姓名署于题名之下,并另起一行,加圆括号注明作者的单位全称、所在城市和邮政编码。如属多位作者、且不属同一单位,请在各作者姓名的右上方加序号1、2……,并在圆括号内相对应地列明各位作者的单位名称、所在城市和邮政编码等内容。
3、摘要和关键词
(1)来稿属学术论文性质者必须附有摘要和关键词。摘要和关键词置于作者署名之下。
(2)摘要以200个字左右为宜,应以第三人称对文中主要内容和观点进行概括和提炼,切忌空话,避免以“本文认为”、“作者指出”等类词语表述,也不需对文中观点进行评价。
(3)关键词3-5个,其间用分号(;),最后无标点。
4、基金项目来稿如为获省部级以上学术基金资助的成果,请以“*”为标识,注明基金项目的名称、编号,并置于题名页地脚处“作者简介”之前。
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6、正文
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注释序号用①,②,③……,注释前的编号应与正文中需作注释处的序号一致,并且每页独自编号,注释序号都从①开始编号。
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资助课题 | 涉及文献 |
上海市教育委员会重点学科基金(B406) | 13 |
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(07JJD770119) | 8 |
国家社会科学基金(1900-1949) | 7 |
国家社会科学基金(11AZS006) | 6 |
国家社会科学基金(10ZD0951) | 5 |
国家社会科学基金(03BZS016) | 4 |
上海市教育委员会重点学科基金(J50405) | 4 |
国家社会科学基金(11BZS083) | 3 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(04JZD0031) | 3 |
上海市教育委员会重点学科基金(B405) | 3 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 285 |
教育部人文社会科学研究基金 | 62 |
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 38 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 30 |
上海市教育委员会重点学科基金 | 26 |
中国博士后科学基金 | 21 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 16 |
上海市哲学社会科学规划课题 | 12 |
博士科研启动基金 | 11 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 9 |