学校管理杂志(双月刊)于1983年创刊,曾用刊名:中学管理通讯;中学管理;校长通讯.本刊关注基础教育改革与发展中的重点、难点和热点问题,展示基础教育领域最新研究成果,揭示基础教育改革与发展的理论脉络与实践走向,服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、基础教育学校领导者与教师,以及关注基础教育理论进展和实践研究的各界人士。
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学习共同体开辟教师发展新路径
关于校本培训的思考
做一个简单管理的校长
坚持四个“走进”提升校长领导力
学校中层干部提拔的常见误区
用服务提高学校管理绩效
办好学校食堂要有“四心”
学校发展:“顶层设计”该怎么做
影响中职吸引力的因素及对策
关于中小学章程制定的建议
文化引领下的“草根化”管理
主题展室不应游离于校园实践之外
试谈新校区建设的文化视角
校园文化周:天天有主题周周有精彩
小学生家庭作业误区及思考
关于课堂教学提问的思考
基于《间隔排列》的教学实践与思考
谈初中政治范例教学中的知情意行
副文本之于正文本的作用探究
走教:盘活优质教育资源
资助课题 | 涉及文献 |
国家教育体制改革试点项目(无) | 1 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家教育体制改革试点项目 | 1 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 1 |
江苏省职业教育教学改革研究课题 | 1 |
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 | 1 |