儿童青少年与家庭社会工作评论杂志简介
儿童青少年与家庭社会工作杂志（半年刊）于2014年创刊，本刊以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
儿童青少年与家庭社会工作评论杂志栏目设置
本期专题:青少年正面成长、儿童社会工作研究、青少年社会工作研究、家庭社会工作研究附录
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儿童青少年与家庭社会工作评论杂志范例
青少年家庭运作、正向发展、学校表现及学业适应能力——香港追踪研究结果
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预防科学视角下学校社会工作实务模式探讨——基于“共创成长路”计划的苏州实践
“青少年正面成长计划”在中国大陆的客观成效性探究
“共创成长路”——田家炳青少年正面成长计划2013—2014年度学生主观成效评估报告
“共创成长路”在香港仁爱堂田家炳中学四个发展向度
儿童青少年与家庭社会工作评论(第二辑)——“共创成长路”田家炳青少年正面成长计划国际学术会议特辑
青少年正面成长计划在初中少先队工作中的实施研究
共创成长幸福在行——扬州田中“青少年正面成长课程”试验效果初探
青少年正面发展:理论与应用
青少年发展的常见问题及干预方法
培育弱势青少年复原力之途径
上海闵行区吴泾拾星者社会工作服务中心
上海海星之家社工师事务所
上海闵行区橄榄枝社工师事务所
“青少年正面成长计划”教材编写及修订的探索研究——基于华东地区四所田家炳中学的实践研究
融合中西育人理念提升校本德育实效——“共创成长路”德育校本课程建设的认识与实践
“共创成长路”背景下的校本育人模式探究
以“共创”为支点实现学校变革——常州市田家炳初级中学“共创成长路”三年纪实
城市新移民的孩子——家庭社会资本视角下的初中后教育选择
