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数字教育杂志简介

数字教育杂志（双月刊）于2015年创刊，坚持马克思主义指导，坚持正确的出版方向，通过研究数字新技术和教育新理念，达到载体与内容的有机结合，实现展示立体化教育的多样性、便捷性、共享性、时效性、互动性、丰富性、最优性的教学目的。读者对象为中小学教师及基础教育管理工作者。

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特稿、理论前沿、网络教育、数字教育产品研究、域外观察。

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4．中图分类号和文献标识码中图分类号以《中国图书馆分类法》为准，由作者标明；文献标识码A—理论与应用研究论文，B—理论学习与社会实践总结。本刊所载一般为A。

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