浙江教育技术杂志简介
浙江教育技术杂志（双月刊）于1986年创刊，曾用刊名：浙江现代教育技术;浙江电教通讯;浙江电化教育;现代教育技术。本刊以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
浙江教育技术杂志栏目设置
研究报告、文献综述、简报、专题研究。
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浙江教育技术杂志范例
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构建“互联网+”背景下的教师研修共同体的若干思考——以浙江省夏向荣名师网络工作室建设为例
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记浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训的“越城模式”
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认识是制约教育信息化发展的瓶颈
巧用交互式电子白板“活”化课堂——中班《图形聚会》集体教学活动分析
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第四届全省中小学教师教育技术应用能力大赛在杭举行
“Q晒”让长假作业Q起来
小学信息技术课堂学习任务的设计
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基于学生素质教育实践基地的“小康教育”建设
提素养展风采——以校园电视台为学生搭建梦想舞台
微课牵手教学:“小块头”有大智慧
省教育厅厅长刘希平调研浙江教育博物馆筹建工作
从“三味书屋”到“百草园”——基于数字的“百草园”课程的实践之路
浙江教育技术杂志数据信息
影响因子和被引次数
杂志发文量
浙江教育技术杂志发文分析
主要资助课题分析
| 资助课题 | 涉及文献 |
| 教育部人文社会科学研究专项任务项目(11JDGC026) | 1 |
主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 2 |
| 浙江省教育科学规划课题 | 2 |
| 教育部人文社会科学研究专项任务项目 | 1 |
| 台州市教育科学规划研究课题 | 1 |
| 浙江省社会科学界联合会研究课题 | 1 |
| 浙江省哲学社会科学规划课题 | 1 |
