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《中学历史教学参考》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学杂志社出版发行的历史教育教学类期刊。它倡导一种不与现实割裂、不与大众割裂的“活生生”的历史教育,紧密关切“人”的生存、生活、发展乃至创造,主张以“传承”与“创新”互动为契机,深刻认识人类文化遗产,竭力张扬人文精神和科学理念,欲使久罹冷落的“历史”真正体现其作为“全世界的思维活动”的理论价值和实践价值。它力主一种以人为本的教育观,主张凡教育之一切环节一切手段一切活动,无论教、学还是考,也无论思想、形式还是内容,都必须与人的全面发展为终极追求的目标,并在这一根本点上形成契合互动、和谐发展、与时俱进,凡妨害此目标者,务必摒弃之、革除之。
《中学历史教学参考》于2008年创办了下半月刊。下半月刊(简称科研版)与上半月主刊(简称综合版)一样,同属国家教育部主管、陕西师范大学出版集团主办,是一种期刊的两个版本。下半月刊同样定位于服务基础教育,内容侧重于展示中学教师优秀教学科研论文。由于稿量巨大,人力所限,对下半月刊的部分较好稿件,我们将指导作者修改稿件,同时收取适量工本费,尽可能多地为作者提供论文展示的机会。
环境与课程:专家视点、课程论·教学论、公民守望、思想之旅、焦点观察、他山之石、
地址:陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内,邮编:710062。
一、要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。
二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。
三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。
四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。
五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求:
1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。
2.基金项目和作者简介按下列格式:
基金项目:项目名称(编号)
作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。
3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。
4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。
人教版高中历史必修1第3课《从汉至元政治制度的演变》教学实录
《从汉至元政治制度的演变》教学评析
人教版高中历史必修2第14课《物质生活与习俗的变迁》教学实录
《物质生活与习俗的变迁》教学评析
关于中国古代农业“耕作方式”的理解与认识
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中国古都何以由西向东嬗递
元代:繁荣的海上贸易
刊中刊
资助课题 | 涉及文献 |
国家社会科学基金(10ZD0951) | 5 |
教育部人文社会科学研究基金(10YJC880169) | 3 |
浙江省社科联研究课题(06253) | 2 |
安徽省教育科学规划项目(JG09085) | 2 |
北京市教育科学“十一五”规划课题(CBB10054) | 1 |
国家社会科学基金(BAH060030) | 1 |
国家社会科学基金(11BZS073) | 1 |
博士科研启动基金(无) | 1 |
福建省教育科学“十二五”规划常规课题(FJJKKBl3-148) | 1 |
河南省教师教育课程改革研究项目(无) | 1 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 25 |
广州市教育科学规划课题 | 14 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 12 |
广东省教育科学“十二五”规划项目 | 9 |
广东省教育科学规划项目 | 9 |
教育部人文社会科学研究基金 | 7 |
甘肃省教育科学规划课题 | 5 |
安徽省教育科学规划项目 | 5 |
安徽省教育科学研究项目 | 4 |
福建省教育科学“十二五”规划常规课题 | 4 |