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本刊是由湖南省教育厅主管、湖南科技大学主办的、国内外公开发行的学术理论刊物,原名《湘潭师范学院学报(社会科学版)》,2008年12月经国家新闻出版总署批准,更改为现刊名。刊号为:ISSN1674-5884;CN43-1492/G4),月刊,每月20日前出版。热忱欢迎业界专家、学者和学术工作者来稿。
教师教育一直是湖南科技大学传统优势,在长期的办学过程中,积累了较丰富的教师教育经验,服务基础教育优势明显,涌现了一批教育科研的领军人物,形成了一支较大的科研团队,取得了丰硕的教育科研成果。近年来,学校更加注重教师教育的新途径和新思路的探索,充分发挥综合性大学的教师教育平台优势,把建设高水平的教师教育基地定位为学校三大发展目标之一,并不断加大对教师教育、教育硕士点建设和教育科研的投入,为我们办好《当代教育理论与实践》奠定了坚实的基础。
创办具有专业化特色的学术期刊,对我们来说,是一个全新课题,凤凰涅盘需要有一往无前的精神。本社同仁将戮力同心,高举中国特色社会主义旗帜,在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下,严格遵守党和国家的出版方针、政策和宣传纪律,保持正确的舆论导向;将坚持以社会效益为主,社会效益和经济效益相结合的办刊原则。树立“以特色求知名,以创新求发展”的办刊理念,围绕一个中心(打造精品期刊)、狠抓两个质量(学术质量与编辑质量)、强化三种意识(精品意识、责任意识与服务意识)、推行四项制度(特约主持人制度、特约撰稿制度、主打栏目制度和专家审读制度)、发挥五个作用(导向作用、推动作用、窗口作用、形象作用、扶植作用),力争在较短的时间内把《当代教育理论与实践》打造成在国内同类刊物中具有较大影响的精品期刊。
本刊面向新时期教师教育的新形势、新特点,积极探索和反映基础教育中的重点、热点和难点问题,及时报道教师教育研究的新动态,新成果,竭力为基础教育服务,推动教师教育水平的提高。主要栏目包括:基础教育研究、课程教学改革、学生思想政治工作、学科与专业建设、教学方法探讨等。
栏目包括:基础教育研究、课程教学改革、学生思想政治工作、学科与专业建设、教学方法探讨等。
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论国家示范性高职院校建设内涵
在职成人学习者随岗实践研究
聋生道德判断能力发展的问题与对策
普通高校社会考试的组织与管理初探
基于SWOT分析法的高校本科教学评估发展策略
校企对接与高职教育发展的新方向
论与社会公平背道而驰的农村基础教育
中小学生语言学习中的错误记忆
现代教育技术在语文教学中的应用探析
论生物活动课中探究式学习与生物科学素质的培养
论高中记叙文写作的“真”与“情”
王阳明的道德教育思想探析
论教师信念及其改变
教育的理想与理想的教育——孔子道德教育初探
“液压传动”的教学与工程意识、实践能力的培养
关于高校设计色彩教学的思考
线性方程组的线性无关解的教学研究
加强“极限”教学打好“数学分析”基础
关于离散数学的教学与思考
论纯正身份犯之共同正犯
资助课题 | 涉及文献 |
新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2010Z014) | 54 |
新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2012JGA150) | 42 |
新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2012JGB147) | 35 |
湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2011]315) | 22 |
湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402) | 17 |
湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2013]223) | 15 |
湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2012]401) | 13 |
湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2010]243) | 9 |
湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2009]321) | 9 |
湖南省哲学社会科学基金(08B20) | 8 |
资助项目 | 涉及文献 |
湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 482 |
湖南省哲学社会科学基金 | 270 |
湖南省教育科学“十二五”规划课题 | 146 |
湖南省教育厅科研基金 | 145 |
教育部人文社会科学研究基金 | 117 |
国家社会科学基金 | 84 |
新世纪广东省高等教育教学改革工程项目 | 66 |
湖南省高等学校教学改革研究项目 | 65 |
湖南省教育科学规划课题 | 64 |
国家自然科学基金 | 62 |