高校体育课安全教育和管理

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一、造成高职院校体育课安全事故的因素

1.1教师组织的合理性存在问题

有些高职院校由于正规性不足,没有聘请专业的体育老师对体育课进行监管,导致老师专业素质不高,没有对体育课安全问题予以足够的重视,在组织上无法达到教学的要求,老师不能对学校做以好的表率,任由学生胡作非为,只把体育教学作为自己40min的任务。例如:在投掷运动中,有的学生在他人捡投掷器材,还没有离开投掷区域的时候就开始投掷,如果老师不及时的制止这种行为,就会酿成很大的错误。除此之外,很多高职院校体育老师在组织完一堂课后,就消失的无影无踪,留下学生自己的体育场自由活动,没有对学生进行课堂全过程的管理,一些调皮的学生不会按照老师的安排进行活动,如果出现安全问题,这将会是学校和老师所负担不起的。

1.2训练场设备自身的问题

训练场设备质量是体育活动安全的硬件保障,场地上有小碎石或高低不平,运动器材陈旧、维护不良、跑道太硬或者太滑等,都会对学生的安全造成威胁,从而引发体育课上的安全问题。这种问题是高职院校体育课中最容易造成安全事故的问题。据统计,由于硬件设备不达标所造成的意外状况比例达到了70%以上,到现在还没有受到学校的足够重视,有的高职院校在购买了运动器材后,就一直没有更换过,也没有进行定期的养护,这些设备外表看起来完好,其实已经出现了引发安全事故的隐患,在老师和学生没有发现的情况下,学生进行使用就很容易出现安全事故。

1.3由于学生不正当活动所造成的事故

由于高职学生普遍缺乏高素质教育,很多学生没有养成遵守纪律的好习惯,在体育课上,无法按照老师的要求和规定进行活动,喜欢攀爬高物,在训练中互相打闹,打闹时没有轻重,行为粗野,导致很容易出现伤人事故。某高职院校在体育课上,两个学生因为不按照老师要求,去了学校原本禁止的草丛中打闹,草丛中有暗井存在,可这两个学生都没有将学校的禁止令放在心上,最终一个学生掉入暗井,索性得到了及时的搭救,没有生命危险,却遭受了严重的身体伤害,使其正常学习和生活受到了严重的影响,也使学生的内心有了阴影。

1.4由于其他意外原因所造成的事故

所谓的意外因素指的就是人们无法预想的因素,是靠人力无法避免的。例如,有些同学的心脏本来就不好,在急速奔跑时,就会比较容易出现预想不到的危险。还有一些学生穿得鞋子比较滑,在跑步练习的时候非常容易滑倒,学校的跑道上都是沙粒,如果学生的膝盖被沙子扎到,会对其身体产生巨大的伤害。

1.5对于体育老师的管理和培训力度不足

大多数高职院校都属于民办院校,因此院校的目的是以盈利为主,体育课往往是院校所忽视掉的课程,高职院校没有配备专业的体育老师,在对老师进行培训时,也是单一的,没有系统性的进行培训,只重视培训老师的教学技能,而忽视了老师安全教育技能和安全意识的培养,结果培训出来的老师都有较强的理论知识,而非常欠缺安全教育方面的知识和意识。对于学校而言,这是非常大的一个隐患。由于一些高职院校不重视体育老师的劳动成果,极大的打击了体育老师的教学积极性,使老师们不愿意主动带队参加体育活动,也不愿意做好活动时候的安全教育管理工作,从而诱发了事故产生的因素,导致悲剧的发生。

二、高职院校体育课安全教育和管理的对策

2.1要进行体育课安全知识的教育

当前每个学校都有专职或者兼职的安全管理人员,但却没有专业的安全教育人员,学校也很少开设相关的安全知识教育课程,学生所接收的安全知识主要来源于家长、橱窗宣传,因此他们无法掌握全面的安全保护知识。高职院校一定要对安全知识所有收集、并进行整理和加工,再由体育老师进行学习,体育老师对安全知识有了深入认识后,可以利用体育理论课传授给学生们,学生不仅能从中学到很多自我保护的知识,还了解到应急逃生和救人的方法。

2.2加强高职院校体育管理力度

法律规定,学校有义务和责任保障学生的人身安全,由于体育管理的力度的不足,高职院校很容易出现安全事故,因此院校领导者一定要吸取教训,加大经费的投入,将陈旧的设备予以及时更换,要对使用中的教学设备进行定期检查和养护,确保设备不会存在安全隐患。要建设平坦的操场、重修不合格的场地,并对学生进行一年一度的体检,如果存在不适合体育锻炼的学生,一定要告知学生本人和家长,及时的制止学生参加体育锻炼,防止意外事故的发生。

2.3提高教学管理的力度

管理人员一定要加强认识,明确自己的责任,一定要培养老师的责任心,让老师明白自己身上所担负的重任,要求体育老师上好每一堂的体育课,要对体育活动的内容和步骤进行合理设计和组织,并严格执行所设计的教学内容,在完成教学任务的同时还能保证学生的人身安全。

3.4要合理的解决突发事故

国家教育部《学校伤害事故处理办法》中有明确规定,学校有义务和责任对学生在校内出现的事故进行负责,对于高职院校而言,一定要加深对法律的认识,如果有突发事件出现,一定不能盲目的推卸责任,要和学生以及学生家庭进行合理沟通,尽量减少纠纷,努力维护学校的声誉,使事情尽早得到解决。

三、结语

总而言之,就目前看来,我国高职院校在体育课堂安全教育和管理中还存在着很多方面的空白,学校领导层一定要予以高度重视,将学生作为安全管理和教育根本,一切以学生的健康发展为目标,努力做好安全教育管理工作,为学生学习和生活创造良好的环境。

作者：管林华 单位：江苏南京工程高等职业学校