钢琴表演艺术中审美素养能力浅析

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审美素养是一种艺术表现形式，是钢琴表演艺术中提升表演效果的重要因素。演奏者在钢琴表演过程中，能够通过自身的思想认识和文化素养使钢琴表演内容具有独特的艺术魅力。要想提升演奏者在钢琴表演艺术中的审美素养能力，就需要通过不断积累丰富的知识、提升自身的审美意识等方法来实现。

一、钢琴表演艺术中的审美素养

人们对审美的标准都不一样，这主要是人们在生活当中根据自己的认知和经验积累的一种对“美”的评价，一般通过审美标准可以看出一个人的审美爱好，同时，还能看出一个人的审美素养能力。所谓的审美素养就是一个人在生活中对一些事物产生的审美方面的情感艺术，这种情感艺术的表现形式各不相同。不同的人对待同一事物的评价和审美标准都存在差异性。对于钢琴表演而言，应该属于高级别的审美艺术，演奏者通过掌握作曲者的曲谱来进行演出，以表演的形式将个人在音乐艺术方面的成就展现给观众，并以精湛的演奏技巧获得观众的认可，而观众则对演奏者的演出过程进行欣赏和评价，在这整个表演环节中人们都会从自身的审美角度出发给予评价，因此，最终的评价结果必然存在不同。通过一个人的审美素养可以体现出这个人对环境和其他因素的审美情趣，也可以体现出这个人对事物的审美标准以及在生活中积累的审美经验等等。在上述内容基础之上，根据自身的艺术修养、文学修养、人生阅历等进行内化和创新，然后，形成具有个人特色的审美素养。而钢琴演奏者在钢琴表演过程中具有的审美素养能力往往会通过多个方面展现出来。一般情况下，需要演奏者通过对乐谱的理解以及个人情感的融入程度、旋律的掌握程度以及演奏时个人的精神状态等多种形式将音乐艺术和美的艺术展现出来。由此可见，演奏者要想演出一场杰出的钢琴艺术表演就必须要具备较强的审美素养能力。

二、钢琴表演艺术中提升审美素养能力遵从的原则

钢琴艺术可以被称之为是一种传递情感的艺术表现形式，可以通过视听觉来培养艺术涵养和音乐情感。钢琴艺术在表演的过程中，需要演奏者具有一定的艺术审美能力，而提升这种能力需要遵从的原则有：

（一）必须将民族性作为提升钢琴

艺术审美素养能力的前提条件钢琴艺术起源于西方国家，是当时典型的音乐表现形式之一，其本身在发展的过程中就具有强烈的民族性。钢琴艺术要想在中国得到良好的发展，就要融入浓郁的中国元素。随着全球经济一体化的加速发展，越来越多的多元文化涌入到我国境内，对于任何一个国家和民族而言，多元文化都是一种巨大的挑战和考验，同时，也是实现文化创新和文化大融合的良好机会。从艺术角度来看，钢琴语言也是重要的表达方式之一，它以声音的形式将演奏的内容表现出来，并形成艺术语言，本身就具有了自然性和原始性，可以说是艺术传递过程中最便捷、使用率最高的一种信息传递方式。在多元文化背景下，钢琴艺术要想在中国快速发展，必须要求演奏者在坚持民族性的基础上，提升自身的审美素养能力，只有这样才能有效应对文化艺术的创新发展。

（二）必须将辩证性作为提升钢琴艺术审美素养能力的基础

无论对待任何事物都应该以辩证的眼光来看待，同样，对待钢琴艺术也要辩证地看待它的发展规律和发展史。在推广和发展钢琴艺术的过程中，我们要坚定我国的民族文化，在西方艺术的冲击作用下，必须要重视西方和传统艺术文化的融合发展，这才是在我国发展钢琴艺术的重要价值所在。在推广钢琴艺术的过程中，也需要用辩证的眼光来看待多元文化对钢琴艺术的影响，并在坚持民族文化本源的基础上不断汲取更多的钢琴艺术精华。之所以要用辩证的眼光来看待钢琴艺术是因为只有将中华民族的传统文化和钢琴艺术融合到一起，才能体现出中华民族传统文化的优越性和钢琴艺术的精髓之处，也只有这样才能真正提升演奏者的钢琴艺术审美素养能力。

（三）必须将创新性作为提升钢琴艺术审美素养能力的目的

钢琴艺术要想在中国得到发展就需要进行创新，这种创新是艺术本身的一种创新，同时，也是中华民族传统文化和外来艺术的一种融合创新。只有进行创新才能为艺术发展提供源源不断地动力。表演者要想提升钢琴艺术的审美能力也要通过创新来实现，这种创新是源于受众需求和民族文化的创新。而且，钢琴艺术审美能力的提升也必须要通过汲取外来艺术文化精髓来进行创新，这样才能实现弘扬我国钢琴艺术，传承中华优秀艺术文化的终极目标。钢琴艺术需要通过演奏者来进行展示，因此，提升演奏者的审美能力不仅是提升钢琴艺术内涵的基础，同时也是创新钢琴演奏形式的重要途径。因此，提升演奏者的钢琴艺术审美素养能力最终需要提升的是钢琴艺术的创新性。

三、钢琴表演艺术中提升审美素养能力具有的重要作用

虽然目前参与钢琴表演艺术方面的研究人员非常多，但是多数集中在语言学领域，对于钢琴语言表达艺术分类方面的研究却不多，随着人们审美意识和审美水平的不断提升，钢琴语言艺术已经形成了独特的艺术形式，为此，对钢琴艺术形式的审美意蕴进行深入研究和分析具有十分重要的美学价值。

（一）审美素养能力是体现钢琴表演听觉意蕴的基础

钢琴审美素养能力艺术表现形式是一种语言代表文化形式。钢琴表演其实就是一门文化艺术，声音的传递就是实现文化交流的方式，也是实现认知交流和心灵交流的形式。在与他人进行交流的过程中，需要进行一种双向的情感传输，演奏者在钢琴表演过程中在进行语言交流时，要通过声音的传递来表达曲目中的内容，二者共同形成了审美意蕴。艺术美的欣赏属于被接受的状态，在进行声音交流时，其中一方或者是双方要唤起对方的审美情感，这样才能构建出审美境界。钢琴语言不同于文章内容中含有丰富的感情成分，它是一种临场性和即时性的代表，因此，要想通过艺术形式将钢琴语言中的美学意境表现出来，就需要交流者积累丰富的美学知识，提升自身的艺术修养，这样在交流的过程中，才能让人感受到语言的美感，最终形成美学意境，体现出美声意蕴。只有从演奏者的角度来审视钢琴艺术表演，才能将语言艺术充分地展现出来，才能真正地实现情达意、意传情。

（二）审美素养能力是对钢琴艺术进行正确认知的前提

多元文化成为当前时代发展的主流，而钢琴艺术就是其中一项重要的组成部分。在这种时代背景下，钢琴艺术重视音乐形态和各种文化的地位平等性。在多元文化背景下，应该如何对不同音乐艺术文化的意蕴和价值进行正确的认识显得极其重要。在多元文化视域下，审美素养能力是促进钢琴艺术融合发展的关键因素，使得钢琴艺术在发展过程中具有了新的内涵和意蕴。同时，在这种时代背景下，钢琴艺术既要重视演奏者的实际需求，还要理解和尊重钢琴艺术的内涵价值，对钢琴艺术进行不断创新。审美素养能力不同所体现出的钢琴语言表达风格也会有所不同，这种艺术风格属于有灵魂、有高度的关于文化的一种深入的刻画形式，在有效的应用作用下有助于提升民族自豪感和民族自信心，通过这种风格不但可以将社会变革更好的折射出来，而且还能让我国人民都感受到祖国不断繁荣富强的喜悦，同时还能建立起具有更大价值的文化体系。而在钢琴表演艺术中具有艺术价值的语言还能成为社会变革和时代发展的重要印记，由此可见，提升审美素养能力对于艺术表达来说具有非常重要的意义和价值。

四、提升钢琴表演中审美素养能力的主要路径

（一）合理把握艺术表演形式的美学

钢琴是声乐表演中的一种典型的表现形式，具有很强的张力和创造力，是内在美和外在美完美结合的一种重要形式。通过对外在表现力进行分析可以看出，演奏者需要仔细分析演奏形式美的关键展示点。一方面是演奏者在钢琴表演过程中必须要具备自然和清晰的精神状态，通过演奏者的个人气质来体现音乐的美感。另一方面钢琴表演的审美素养美学要点指的是演奏者展现出来的一种美化的动作，演奏者在表演的过程中，要将其作为音乐曲目中的一部分，在演奏的时候要保证弹奏有力且轻柔，同时要将身体的动作、形态协调性体现出来，这样才能突显音乐作品的节奏感和音律美。

（二）提升钢琴艺术表演审美意识

一般在对人的美进行评价的时候会从内在美和外在美两方面进行评价，同样对于钢琴表演艺术的审美也要从内在和外在进行评价，这样才能体现出钢琴艺术的生命力和创造活力。演奏者要想提升在钢琴表演艺术中的审美素养能力，除了要积累审美知识以外，还要提升审美意识。在钢琴表演过程中，演奏者要预先把控好表演风格，并在不断地表演过程中积累丰富的审美经验。演奏者在刚刚接触一个钢琴作品的时候先要搜集一些相关的资料，了解作者创作的时代背景，并感知作品中蕴含的时代气息，体会作者当时创作时的心情。然后结合自己的审美素养来对钢琴表演艺术中的美学意识进行理解和掌握。此外，还要根据创作者在创作钢琴作品时的给予的精神追求，利用自己的想象力将钢琴作品通过钢琴艺术表演展示给观众，充分彰显出作品的创新性。演奏者要想提升钢琴艺术表演的审美意识，就要多参加一些优秀演奏家的演出，或者参加一些大型的表演，结合自己的成长经历和从他人身上吸收的审美意识形成属于自身的审美意识。演奏者在提升审美意识的时候要经过一个相应的过程，不要急于求成。只有在不断地学习和积累过程中才能形成自己的表演风格，并对作品提出自己独有的见解。同时，通过对作品进行比较和研究，形成独特的审美思维，然后，提升钢琴意识表演的审美意识，最终达到提升审美素养能力的目的。

（三）不断积累更多的钢琴审美知识

审美属于一种没有固定框架的感性意识，演奏者自身经历和对作品的美感认识形成的审美意识被称作“审美知识”。要想提升演奏者在钢琴表演中的审美素养能力，就需要演奏者积累更多的钢琴审美知识。钢琴演奏者在日常生活中积累审美知识的时候要确定好表演风格，这样才能不断扩宽审美知识容纳量。演奏者在演奏钢琴作品之前，要先深刻感知和体验钢琴作品中蕴含的时代气息，并感受作者在创作时的心情，对当时的民族特征和地域文化有相应的了解之后，结合自己的发展情况，用自己独特的演奏风格将钢琴作品中的思想情感完美的演绎出来。在此过程中，演奏者要将自己的情感和审美思想都融入整个表演过程中，实现自身与作品的有效结合，才能体现出钢琴表演的创造性和艺术性。钢琴演奏者想要将钢琴表演中的意识内涵更好的展示出来，第一，要在整个表演过程中积累丰富的审美经验，提升自身的审美意识和审美能力，并在生活中通过对美学形式进行深入观察，为构建审美认知奠定良好的基础。第二，演奏者还应该多参加一些钢琴演出，或多观看一些大型的钢琴表演，通过钢琴表演学习他人的演奏技巧，并通过聆听和感知，对不同风格的艺术内涵进行了解，从而提升自身的审美素养能力。第三，演奏者还要尝试演绎不同风格的钢琴作品，通过横向和纵向对比，让演奏者充分展现出钢琴作品中的艺术内涵，并将钢琴表演艺术中的美学性和艺术性重点展现出来。

（四）提升关联艺术修养

钢琴艺术在发展过程中汲取了世界上很多国家和很多民族的文化元素，是多元文化的重要组成部分。因此，要想掌握更加全面的钢琴作品及其相关的艺术知识，就需要不断积累丰富的知识，提升文化涵养，这样才能提升钢琴表演的审美素养能力。关联艺术包括哲学、心理学、文学、历史学等众多方面，其实每种艺术之间在审美技巧方面都存在很多相似性，大多数音乐艺术表演家在掌握专业技能的同时还需要掌握更多其他方面的技能。因此，钢琴演奏者也需要不断扩大自身的艺术知识面，才能对作品进行更加全面、更加立体的解读和表演，使自身的美学特质可以与作品进行完美的结合，然后将钢琴表演艺术中具有的美感更好地展现出来。

五、结束语

综上所述，钢琴艺术一种将生活和审美完美结合到一起的综合性艺术，是当前多元文化背景下的一种重要组成元素，在钢琴表演艺术中审美素养能力发挥着重要的作用。因此，我们必须要重视审美素养能力的提升，并要通过把握艺术表演形式、提升钢琴艺术表演审美意识、积累丰富的钢琴审美知识、提升关联艺术修养等路径来提升演奏者的艺术审美素养能力，提升钢琴表演的艺术魅力。

作者:梁晖 单位:长春光华军院