融媒体下播音主持角色定位要求探究

前言：想要写出一篇引人入胜的文章？我们特意为您整理了融媒体下播音主持角色定位要求探究范文，希望能给你带来灵感和参考，敬请阅读。

针对媒体融合形势下电视播音主持的战略转变问题进行研讨，首先对融媒体语言环境下广播电视播音员主持人的新挑战进行分析，进而重点阐述融媒语境下电视播音员主持人的战略转变问题，包括建立新的专业理论、提升综合素质和调整播音主持风格、把握融合媒介时代的新闻信息传播方式等，实现电视播音员主持人的成功转变，使其更好地适应融媒体时代的发展趋势。由于我国市场经济的发展以及网络事业的蓬勃兴起，不少新兴产业应运而生，比如网上广播产业，越来越多的人开始接触这一产业，并获得了可观的业绩。随着互联网的迅猛发展，广播电视等传统媒体与新兴媒体快速整合，加之自媒体的崛起，传统的播音、主持模式受到挑战，播音主持风格面临转型。如何能使广大播音员主持人紧跟时代步伐以更好地实现战略转变呢？笔者认为，播音员主持人需要以平和的心态、积极的作为迅速地融入社会，大胆地实践，并进一步巩固自身的基本技能，这样才能在共融媒介环境中寻求新的角色定位，实现新的超越。

一、融媒体时代概述

融媒体是指将电视节目和广播等传统媒体的舆论引导功能与当前兴起的网络媒体相结合。实际上，融媒体不仅是对电视的转播，还涉及其他媒介业务。在融媒体时代，快手、抖音等短视频平台越来越为人们所青睐，无所谓阶层、年龄、性别或身份，他们都可以制作短视频。网络的高速发展给人们的日常生活带来了很大的改变，也使得其他行业为了顺应时代潮流而加以改变，对此，传统行业的工作人员也需要不断提升自身的综合素养，以顺应时代潮流的发展。

二、融媒体时代对播音员主持人的新要求

1播音主持能力要求

传统的播音员主持人具备扎实的播音与主持功底，在工作过程中恪守相应的职业道德、职业操守，他们通过专业的工作素养，保证各种播音节目可以顺利完成，同时也保证节目可以高质量产出，这使得他们制作的电视节目更具艺术魅力。可以说，广播电视播音员主持人的个人能力是满足岗位的需求的，他们具备相应的业务水准。但是在融媒体时代，新环境、新科技、新设备都对广大播音员主持人提出了更高要求，播音员主持人需要在自身已有的专业知识储备和服务技能的基础上进一步了解、掌握新知识、新技能，进一步提升自己的播音主持水平，才能跟上时代步伐。

2编辑能力要求

融媒体时代的广播电视播音员主持人需要拥有优秀的编辑能力，在第一时间掌握相关新闻资讯后，快速对其进行整理与编排，及时推出新闻报道。唯有如此，广播电视播音员主持人方可在遇到各类突发事件时保持镇定，有条不紊地进行各类新闻稿件的处理与传播。

3信息收集能力要求

广播电视播音员主持人还需要具备信息采集技能。在融媒体时代，掌握有效的信息获取、运用与管理能力，是每一个广播电视播音员主持人必须拥有的良好职业素养与职业能力。此外，在信息获取过程中，广播电视播音员主持人还要能够利用融媒信息技术与网络平台，主动对获取到的信息进行分类整理，注明应用标准，并在网络平台上与其他编辑共享。

4工作思维要求

在融媒体时代，播音员主持人在实际工作中要进行个人思路和理念上的创新，要“学进去”和“走出来”。所谓“学进去”，是指播音员主持人必须全面深入掌握所负责栏目中播音主持工作的具体职责要求，并对这些要求进行专业性的解释与处理；所谓“走出来”，是指随着媒介的发展，广播主持会逐渐从原有的电视节目形态中走出来，从大屏到小屏、大屏小屏结合，再到台前幕后结合，以更好地适应融媒体时代的发展。

三、目前播音主持节目的现状

1播音主持节目的危机感

由于网络科技迅速发展，越来越多的人不再局限于在电视机上接收资讯或欣赏节目，他们逐渐使用网络接收信息，而一部手机或一台笔记本电脑可以收到比电视机更多的资讯，这使人们的生活更加便利和丰富多彩。因此，如果电视节目想要得到更多的关注，他们就必须投入更多的制作与传播成本。当然，那些有着大批粉丝的传统节目依旧能够维持原有的高收视率。现阶段，相对于时长较长的电视节目，人们更倾向于选择观看简单风趣的短视频，所以，传统的播音员主持人面临着巨大的挑战，必须要有一定的危机感。2转变的关键时期随着融媒体时代的到来，传统的播音主持业务需要进行相应的转型，以顺应时代的需求。与受众群体产生情感共鸣，是播音员主持人的一项重要工作内容，播音员主持人必须认真听取受众群体的意见，从受众群体的需求出发，为其发声。目前，观众可以在互联网上挑选自己喜欢的电视节目进行观看，播音员主持人要想制作出出色的节目，获得观众的喜欢，就必须与所有工作人员齐心协力，谋创新，谋发展，打造出节目独有的特色。现阶段是中国播音主持产业变革的关键时期，相关的从业人员必须及时、合理地充实节目内容，提升节目质量。

四、融媒体时代下广播电视播音主持的挑战分析

1传统媒体固有优势弱化

根据《中国互联网络发展状况统计报告》，目前我国网络应用规模已明显扩大。其中，移动网络应用的数量也在逐渐增多。在众多互联网接入渠道中，移动互联网接入正变得越来越普及和规范，移动终端的普及为资讯的获取与收集提供了巨大的便利。在这一背景下，传统媒体的固有优势被削弱，如有线电视、广播等，融媒体时代下信息传递及时性更高，其信息平台的多元化在一定程度上威胁到了传统广播电视媒体的发展，传统媒体的竞争压力也在不可避免地增大。2广播电视播音主持的特色不足融媒体时代到来后，信息内容的传递形态发生了巨大的改变，新闻内容也变得更加多元化。但对传统媒体而言，如果播音员主持人的播音主持方法长期不变，那节目的特色和多元化风格就很难凸显出来，播音员主持人甚至会被定位为新闻传声筒。例如在直播过程中，一旦主持人选择按照提前准备好的稿子进行主持，就很难把直播互动性的特点充分发挥出来，如果遇到突发状况，不仅主持人的应变能力、专业知识素养会遭到质疑，观众观看直播的体验也会受到影响。此外，不少新闻资讯类节目对播音员主持人的言行举止有着较高的规定，在固化方式的影响下，观众多元的审美需求很难得到满足。

五、融媒体时代下播音员主持人的角色定位要求

1加强学习，夯实基本功

任何行业，只有有实力有能力的人才可以胜任他所在的岗位。在媒体快速融合的形势下，如果国家广播电视媒体记者和播音员主持人缺乏扎实的基本功和知识储备，他们就很难在自己的岗位上做出成绩，甚至不得不离开。因此，他们必须在业余时间不断学习，丰富相关的专业知识，并强化自身的专业能力，这样才能在节目中展现出自身的专业素养，给观众以良好的观看体验。在各类脱口秀节目繁多且质量良莠不齐的大背景下，《海阳现场秀》节目的播出比重及网络电台收听率在广播脱口秀节目中始终处于领先位置。这一成绩的取得除海阳工作室的精心策划与营销外，离不开节目观点的独特性与主持人海阳创意搞笑的语言表现力，这是吸引观众和听众的根本原因。

2加强与观众的互动交流

主持栏目最关键的部分就在于能否与受众进行互动。例如，在广播栏目中向听众介绍一些电话接入的内容，给通过栏目进行互动的听众一些相应的奖品，这样不但能够充实栏目内容，还能够缩短和听众的距离，同时还能利用平台展开交流，深入倾听受众的看法和意见，找出栏目中出现的问题和可以改善的地方，改进主持人的工作。此外，通过网络资源来提升栏目的趣味性，让栏目接近受众的生活环境，可以使受众产生强烈的兴趣，从而提高栏目的效益。例如，央视主持人撒贝宁既可以主持风格偏严肃的节目，如《今日说法》，又可以游刃有余地把握好轻松、幽默的电视节目，如《了不起的挑战》《出彩中国人》《开学第一课》等，他以幽默的表现形式迅速获得了人们的青睐，颠覆了人们脑海中固有的播音员主持人风格，并逐渐为年轻一代受众所熟悉与欢迎。

3内容丰富的主持播报过程

随着计算机技术的飞速发展，节目内容以及节目形式也变得更加丰富。例如，一些新闻报道记者可以在报道过程中进行实地考察，挖掘报道背后更多有价值的故事，丰富报道内涵，引发观众更深层次的思考。融媒体时代下，用户个人可以利用手机软件直接进行报道，自媒体群体应运而生，这就倒逼广播电视的工作人员必须提高自身的资讯收集能力，创新报道方式，从而使新闻报道内容更准确、更有趣，以便吸引广大受众的注意力。对于某些娱乐节目而言，不断地完善栏目内容，大胆革新，丰富栏目表现形式也是十分重要的，只有这样才能长期吸引广大受众来观看节目。而栏目内容只有不断创新，才能满足当今广大受众的精神文化需求，从而得到社会的普遍重视，尤其是在今天的网络媒体中，人们能够更方便地了解感兴趣的节目，所以要想在众多节目中脱颖而出，利用信息时代的新平台丰富节目的主持和播出是十分有必要的。

4节目和主持风格的创新

现阶段，电视节目层出不穷，各个电视节目之间的竞争十分激烈，在其中脱颖而出的是针对特定受众群体打造的节目，他们根据受众的特点及需求，以新奇的表现形式创造出了属于自己的特色，其主持人的主持风格也较传统有了很大改变，更符合当下受众的审美。

六、融媒体语境下广播电视播音主持的转型策略

1树立全新的行业理念

现阶段，中国广播电视行业的竞争压力愈来愈大，广播电视播音员主持人应该强化新的业务建设理念，以适应行业发展的需要。目前，广播与电视作品在信息内容传递上都存在高度纵向深化的特征，并增加了对新的与受众进行互动的方法的运用。比如，在央视新闻直播中，一些网络词语也会偶尔出现；电视节目开播后，如果社会反响很大，微博上会有相关的社会热门话题讨论。正基于此，广播电视播音员主持人应该加大对传统观念的革新，赋予受众更多社会参与性意义，以凸显受众的社会地位。只有高度明确节目内容的价值观，才能抓住社会热点话题，赢得受众的认可。此外，广播电视应不断创新传播模式。例如，在重大新闻事件的直播中，要注意室内媒体直播和室外媒体直播相结合，以适应社会信息沟通与互动的多元化需要，提高新闻报道的时效性。

2提高综合素养

对于每一个广播电视节目的播音员主持人来说，重视培养自身的综合素养十分重要。在传统的广播电视节目中，播音员主持人往往只开展特定的播出工作，不参与节目的其他制作过程，其综合素养有待提高，这在某种程度上很容易让播音员主持人的思想固化，使其难以突破自我和实现创新，将不利于中国广播电视媒体的健康发展和获得广大受众的高度认可。基于此，在融媒体时代到来后，中国广播电视播音员主持人必须高度重视工作变革，增强自身的综合素养，才能在应对未知情况时无所畏惧、有条不紊。例如，网络新闻主持人将自己优秀的专业素养与社会各种知识紧密结合在一起，创造出了生动而又富有趣味的新闻播音主持模式，获得了受众的高度赞扬与青睐，广播及电视媒介也重新赢得人们的广泛关注。由此可见，在新闻播音主持转变的过程中，综合素养是最关键的驱动所在，这也符合广播电视变革的整体趋势。再比如，时政新闻主持人应该掌握国内外时事热点，并对这些热点事件形成自己独特的见解；娱乐类主持人应真实、准确地掌握娱乐圈的信息，不信谣不传谣。只有足够专业，才能够树立口碑。除此之外，广播电视播音员主持人应调节播报新闻内容的语调和语速，在融媒体时代下，广播电视播音员主持人不能只是字正腔圆地对内容进行解说，而应该运用合适的语调和语速，以日常化的语言表达形式和听众进行思想的碰撞，消除其语言隔阂。简而言之，播音员主持人的语言表达应该更贴合听众的感受，用通俗易懂、平易近人的语言来体现播音员主持人的亲和力，从而吸引听众的注意力，让听众产生情感上的共鸣。综上所述，在互联网不断发展的过程中，传统广播电视媒体的发展受到了很大的影响。为了促进广播电视媒体的健康发展和进步，我们不仅要积极抓住机遇，还要勇敢迎接挑战。同时，广播电视播音员主持人要不断转变主持风格，致力于提高专业技能和素养，成为传播社会正能量的重要成员，以便在激烈的媒体竞争生态中获得广阔的发展空间，推动广播电视传媒产业更好地走可持续发展之路。

参考文献

[1]陈晨.高校播音主持专业教育模式的改革研究[J].传媒论坛,2021,4(22):77-78.

[2]徐康,范康文,贺争怡.浅谈融媒时代播音主持的新定位[J].中国报业,2021(21):124-125.

[3]张倩.融媒体时代播音主持专业实践教学改革探究[J].新闻研究导刊,2021,12(19):200-202.

[4]袁芳.融媒体环境下播音员主持人的角色定位要求[J].记者摇篮,2021(08):33-34.

作者:林志敏 单位:三门峡广播电视台