播音主持的言语交际方式及情感表达

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摘要：播音主持，对言语交际和情感表达的要求较高，播音员在播报的时候，要注意准确、清晰、生动地传达稿件内容，这就对播音主持的言语表达能力提出了更高的要求。随着信息时代的到来，信息的获取成为人们日常生活的一种需求，传统的广播电视业也迎来了巨大的挑战。这一挑战自然也包括播音主持专业。面对挑战，我们不能回避，而是要正视、要分析、要化解、要创新。分析播音主持言语交际与情感表达的要点，将有助于寻找策略，创新技巧，解决矛盾。

关键词：播音主持；言语交际；情感表达

一、当前的播音主持在情感策略研究需要关心的问题

(一)语言的规范化

听众能否听清楚播音主持者所表达的内容，关键的是普通话的发音是否标准；而听众能否听明白表达内容的真正含义，语言是否规范化是一个重要的基础。社会在快速发展，各种各样的电视专栏、网络节目越来越多，为了配合不同风格，展现不同特色，方言的口语表达和特殊口音的特效声音也在逐渐增多，这是某种程度上幽默化的表达，但大幅度的使用这些内容，虽然短时间内也许起到了娱乐观众的效果，却也存在可能导致节目粗俗化的负面影响。节目质量难以提升的最终结果是将使受众“喜新厌旧”。发展中的现实矛盾使得我国的播音主持者的整体工作水平难以整体提升，并最终影响到广播媒体行业的长远发展。

(二)文化基础

言语交际能力和情感表达能力是主持人主持水平的重要体现。言语表达能力是否合理、是否精辟，直接体现出播音主持的文化功底和文化积累。理想的即兴创作能力是需要长期的文化背景和思维方式的影响，而播音主持者对稿件恰当正确的即兴处理能力也在于日常学习中的积累和沉淀。错误的发音或语法意义的表达，这些都将对媒体形象产生较大的不良影响。而恰当的表达方式容易引起负面情绪或使其显得突兀。播音主持者在很大基础上是受众思维的引导者，受众不同的价值观要在播音员主持人的播报主持中得到均衡体现，播音主持者要考虑广大受众的接受度并确定好最佳措辞。但在紧急情况下，往往只能依靠播音员主持人的文化基础和表达能力。参差不齐的个人素养也会造成播音主持者在工作过程中出现逻辑混乱和主题偏移等等。如果不能够逻辑清晰、重点明确、方向清楚地表达向人们传递资讯传达情感，就很容易失去受众的耐心，最终导致某个节目或整个媒体失去观众的兴趣与关注。

(三)情感表达

播音内容类型多样，涉及到丰富的情感表达，在具体的播报主持过程中，主持人一定要掌握播报的限度，避免情感过火或太过情绪化，影响受众的理解和接受，情感表达要控制在合理的范围，并遵循客观的节目需求，理智地以情感方式循循善诱，吸引受众思考。所以播音主持工作者在传递信息时也是作为程序主题的一条线索出现的。不变的语调和情绪，容易使观众失去兴趣和耐心。播音主持工作者多元的言语表达方式和丰富的情感表达效果吸引受众的关注，让受众能够深刻地感受到主持人的专业修养和主持技巧，播音主持工作者恰到好处的情绪渲染将使节目内容得到升华，节目效果得到强化，从而将观众带入场景，产生共鸣，使节目达到良好的传播效果。

二、提高播音主持言语交际与情感表达能力的策略

(一)将生活经验融入播音主持内容

交流是播音主持工作者了解受众、走进受众内心的一个重要过程，播音主持不应该远离群众和生活场景，而应该从生活出发，从日常生活交谈的基础上融入情感诉求，以最大程度地调动观众的情感共鸣，促进二次传播。以更为贴近生活、更为贴近受众的方式提高播音主持效果。传达情绪和情感通过采取适当的语言和表达方式，能够实现播音主持者与观众的沟通，把观众带入播音主持者所营造的氛围中去，使节目的感染力得到极大的发挥。

(二)掌握新闻播报内容的精髓所在

每一篇新闻稿件都有主题性和思想性，播音主持人不是内容的搬运工，而是内容的传播者，主持人在播报之初不仅要了解每一个新闻术语的概念和特点，而且要了解所播报新闻内容背后的故事，这样才能在具体的新闻播报中将内容生动形象地传达给受众，并在此过程中加入自己的理解和看法，提高播报的专业度，成为一个有思想高度的播音主持人。

(三)控制好言语表达的力度和情感运用的节奏

新闻事件的类型各异，情感表现方式也有很大不同。在进行具体播报的时候，播音主持人不能一味地强调播报的情感运用，而造成情感有余深度不够的现象，导致播报内容缺少客观性和专业度，影响受众对新闻内容的理解和接受，影响新闻现象的二次传播。播音主持人作为新闻内容的直接表达者，责任较大，对理性、客观性要求较高，支持人要灵活地调整播报方式，灵活释放情感，把握好节奏和言语表达力度，以更为自然、更为客观的方式提高播报效果。总之，播音主持是内容的直接传播者，也是引发听众思考的直接引导者，多样化的播音主持风格、平易随和的播音主持态度、风趣幽默的主持方式不仅能够准确地将稿件信息传达给观众，而且更易引发观众的思考和共鸣。言语交际与情感表达能力越高，主持技巧越到位，才更易于抓住稿件内容的重点，提高主持方式的灵活性，张弛有度，强化内容的传播和转化效果。

参考文献：

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[2]刘芳.播音主持言语交际与情感表达策略[J].中国传媒科技，2012.

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[4]胡小玲.播音主持言语交际与情感表达策略浅谈[J].西部广播电视，2017，04.

[5]卢纶中.播音主持言语交际与情感表达策略的研究探讨[J].科技传播，2016.

作者:刘慧 单位:湖南常德人民广播电台