谈广播播音主持语言表现力提高策略
前言：想要写出一篇引人入胜的文章？我们特意为您整理了谈广播播音主持语言表现力提高策略范文，希望能给你带来灵感和参考，敬请阅读。
摘要：播音主持的水平会对特定新闻节目的播出效果造成直接的影响。本文对提高广播播音主持语言表现力的策略进行了探讨，文章从阐述播音主持过程中语言表现力的基本内涵与特点入手，进一步分析了提升语言表现力的重要性，最后提出了提升语言表现力的措施。
随着现代社会的不断发展，新闻媒体行业也发生了剧烈的变革，新媒体的全面普及与运用对传统媒体造成了一定的冲击。在此背景下，广播电台节目的制作方式必须得到创新，而播音主持人也要不断提升自身的语言表现力，这将有利于提升广播电台节目的质量、顺应媒体行业发展的趋势、增强播音主持艺术美感。
一、广播电台播音主持语言表现力的内涵
在传统社会中，人民群众习惯于通过广播电台新闻节目获取信息，新媒体平台尚未能得到如此火爆的发展空间。群众通过电视上的新闻来了解社会时事时，广播电台播音主持人的作用及影响力是极其显著的。播音员主持人从最初给我们带来的新鲜感，到长期以来只“传声”的工作定式，人们似乎把更多的目光放在了他们的外在形象上，端庄大方，声音清晰，字正腔圆，似乎已成为人们对于职业人员的全部要求。然而人际传播的特点告诉我们，这些还远远不够，播音主持语言还应注重表达的艺术性，即在情感的真实性，传播的人性化，语言的口语化，内容的准确性上下功夫，方能达到生动传播的目的。播音主持人举止得体，妙语连珠，一个人就掌控全局，游刃有余，具体来说，广播电台播音主持人，指的是在介绍特定的新闻事件时，主持人运用流利的语言、准确的语言表达规范，调动其自身感情，对事件做出生动具体、客观准确的阐述，确保群众能完整认识事件全貌，获知准确的信息。就广播电台播音主持语言表现力的实际内涵看，它指的是播音主持人在播音工作时候处理稿件的方法及说话的技巧［1］。假设如果只有标准的语音，却没有高超的表达技巧，那大概的感觉就好像是——机场与高铁站的电子广播，或者是一些早起人工语音的样子，也就是蹦字说话。基于此，广播电台主持人应该提升自身的语言表现力，最大程度上吸引观众的注意，增强新闻播报的感染力，在确保新闻报道的客观、真实性基础上，不断提升新闻报道的趣味性，进而赋予广播电台更显著的市场竞争优势。
二、广播电台播音主持语言表现力的特点
考虑到广播电台播音主持人这一工作本身具有一定的特殊性，因此在对其语言表现力加以分析时，要把握几个方面的基本特征。其一，语言应该具有一定的规范性与严谨性，这是因为主持人的新闻报道是面对社会大众的，其社会影响范围广、舆论引导能力强，因此必须确保自己的语言使用规范，以此得到大众的认可，并且避免不当言辞对社会舆论造成负面影响，这就要求广播电台主持人在工作中对自身做出严格要求，避免出现情绪化的语言表达与过于偏激的言论发表。其二，广播电台主持人的表现力应该体现在其个人风格上，主持人应该在具备一定的创新意识，尤其是群众对新闻事件趣味性的要求不断提升，如果广播电台主持人仅仅对事件作僵化刻板的介绍，无疑会导致群众失去继续收听广播电台节目的兴趣，进而导致新闻节目失去市场与受众。
三、提升广播电台播音主持人语言表现力的重要性
（一）有利于提升广播电台节目的质量对于广播电台节目的策划与呈现来说，播音主持人已经成为非常重要的一个部分，其语言表达技巧、话题引领能力会直接影响整个节目传播效果。若主持人的语言陈述刻板僵化、没有节奏与情绪的变动，会使得节目的可看性直线下滑。反之，一个优秀的播音主持人，如果在语言表达、话题引领、受众审美倾向的捕捉方面有比较强大的能力，则往往能使一个广播电台节目呈现更高的魅力，最终达到收视率倍增的效果。不仅如此，观众在用眼睛观赏节目时，会同时调动听觉、思维去全面感知新闻节目，如果节目主持人能够从多个方面入手提升自我、强化表达效果，则往往能打造更为优质的广播电台节目。
（二）有利于顺应媒体行业发展的趋势随着中国大众传播行业的发展，播音员主持人的行业也经历了二十年的发展历程。近年来，随着经济社会的快速进步，媒体行业也经历了巨大的转变，其面临着转型升级的新要求，对从业人员的要求也在不断提高［2］。就播音主持领域来说，从业人员必须具有较强的语言表达能力，因此，唯有解决当前许多主持人在语言表达方面的问题——例如语言修养参差不齐、语音不准、用词不当、语法不通、语流不畅等问题，才能满足群众对广播电台节目的新要求［1］。
（三）是增强播音主持艺术美感的必然要求播音主持不仅是一份社会工作，更是一门语言的艺术，因此应该具有移动的文化气质。播音员、主持人要满足受众的审美需求，就要求语言流畅优美，文采飞扬，使观众对主持人经过播音再创作后融入其中的文学思想感情产生应和与共鸣。唯有不断提升播音主持人的艺术审美能力，不断强化其整体素养、增强其文化底蕴，才能让审美情趣负载着艺术之美，让语气负载着思想之魂，最终使广播电视节目更具感染力。
四、提升广播电播音主持人语言表现力的措施
（一）把握语言表达的几大要点如前文所述，当前许多播音主持人员在语言表达方面，存在着重点不突出、语速不当、语言平淡呆板的问题，这些都是影响播音主持效果的致命伤所在。因此，为全面提升语言表达能力，就必须采取有力措施，有针对性地解决这些问题。首先，为了突出表达的重点，就要求主持人本身对稿件内容进行全面研读，将相关要点进行深入分析，最好是能用自己的语言对其进行二次阐述，这就避免了囫囵吞枣式的理解与播报。如果主持人自身未能透彻理解稿件内容，就难免不能有主有次、层次鲜明的将稿件内容转述出来。其次，对于语速控制问题，主持人要在提升专业语言表达技巧的同时，做好心理建设，帮助自己不断突破心理障碍，形成自信的品格，能够从容面对播音主持中的一系列难题，展现主持人独有的风采，为其主持加分。在此情况下，主持人的语速往往能够得到有力的控制，不会出现因慌乱而加快语速、因不自信而吐词含糊不清的问题。而在语言魅力的渲染上，主持人要注意调动自己的激情，要用丰富的语言、昂扬的情绪对稿件内容进行陈述，避免照本宣科地机械照搬，从而营造生动活泼的氛围。
（二）提升广播电台主持人的语言文化底蕴大家纷纷在朋友圈微博转载点赞，说康辉播出了“中国人”的大气磅礴，坚定有力的民族精神，其实大家赞扬的就是一个播音员的“创作与表达”。如果说把吐字发声比喻为建筑的“砖瓦”，那么创作表达就是“设计图”，如何将一篇稿件理解透，分析透，设计好，表达好，获得播报上的最高的境界，除了标准的语音面貌，还要有高超的创作状态。事实上，广播电台的播音主持是一项具有综合性要求的工作，因此主持人应该具有较为全面的综合素养，能够对语言表达技巧进行灵活运用，对逻辑修辞进行正确梳理，并且具备丰富的生活与社会经验、历史文化储备。［3］不仅如此，广播电台播音主持人还要对许多比较典型、具有一定社会关注度的敏感问题保持较高敏感度，能够用敏锐的嗅觉发现群众感兴趣的新闻话题，并且就其提出具有现实性意义的比较新颖、有深度的观点，确保广播电台节目具有一定的深度与社会现实价值［2］。
（三）播音主持人要形独具特色的主持风格电台主持的内在美感蕴含在言谈举止之中，并体现在自身的价值取向以及气质上，在广播电台的播音主持过程中，要在注意语言上的遣词造句、确保语言表达通俗易懂的基础上，不断打造独属于个人的魅力与主持风格。当前，许多得到市场广泛认可的广播电台节目，都有比较出色的播音主持人，这些出色的主持人会成为广播电视新闻媒体的重要名片。具体来说播音员主持人们要牢记自己是党和政府的喉舌，是党和人民的连心桥，要做优秀新闻人，讲好身边的故事，传递社会正能量。媒体单位要专注于弘扬播音员主持人的专业精神，促进媒体单位相互间的业务交流、理论研究、精品创作、品牌活动、人才培养等，带动广播电视台社会公益事业和文化产业的发展。在此大背景下，广播电台主持人要想提升自己的语言表达能力，提高电台的行业竞争力，就要在录制的过程中不断地学习、分析、总结，正确认识自己的语言优势和人民的需求，在对广播行业的不断摸索中形成自己独有的风格，但是在保有自己风格的同时，要不断地帮助人民舒缓压力，只有这样电台主持人才能适应广播电台行业的不断发展，紧跟时展的潮流。（四）广播播音主持人要积极参与整个节目制作如前文所述，于广播节目而言，播音主持人员对节目效果有着至关重要的作用，一个经过艰辛的前期制作过程的广播电视节目，最终要经过播音主持人呈现在大众面前。因此，在播音节目制作的过程中，播音主持人员应该积极参与，将自身的作用充分发挥出来，在节目制作过程中献计献策，进而将更加优秀的广播节目呈现给听众。在广播节目制作的过程中，广播播音主持人员需要与节目制作人员进行交流、沟通，掌握整个节目的流程，并与节目制作人员积极探讨，进而使广播节目展现更好的效果、更高的质量。大部分优秀的广播播音主持人员都会主动参与到节目的制作当中，这样不仅可以掌握节目的整个流程，而且可以掌握节目的结构，在播音主持的过程中才会更加了解节目，并形成自己的播音风格，使播音节目呈现更好的效果［3］。
（五）结合互联网时代背景培养主持人的语言表现力互联网+时代，“随着电视、广播、网络节目的形态日益多样化，观众的选择性也越来越多，对节目的要求也越来越高，一个节目的主播及主持人就显得尤为重要。无论是电视台、广播电台、还是网络节目的主播及主持人，都代表着一个节目的形象，体现着节目的整体风格，而名牌栏目的风格又体现着整个媒体的形象。所以培养造就明星主播、主持人，已成为各广电媒体提升品牌竞争力的重要手段。基于此，媒体单位为深入探讨互联网形势下播音主持艺术创新，打造学习型团队，提升一线工作者自身工作中的技术水平、专业素质等能力，共同应对传媒业当前面临的机遇和挑战。具体来说，媒体应该针对电台、网络媒体、以及传媒类主持的特性，组织专门的培训活动，邀请国内著名学者与业界专家到单位内授课交流；同时，对媒体内部主持人暴露的问题加以分析，寻找导致问题的深层原因，探讨具有针对性的对策。综上所述，加强对提高广播播音主持语言表现力策略的探讨，意义重大。相关工作人员需要明确提升主持人语言表现力的重要性，在此基础上提出提升语言表现力的措施，把握语言表达的几大要点，提升广播电台主持人的语言文化底蕴，形成播音主持人独具特色的主持风格，鼓励播音主持人积极参与整个节目制作。
参考文献：
［1］韩玉．广播电台播音主持语言表现力提升措施探究［J］．大众文艺，2017（12）：193-194．
［2］贾莉莉．关于提高广播播音主持语言表现力的探讨［J］．新媒体研究，2017，3（04）：123-124．
［3］徐涛．广播播音主持语言表现力的提高策略分析［J］．新闻研究导刊，2015，6（10）：153．
作者：冯菀莹 单位：成都文理学院
