农村成人教育发展问题的思考

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［摘要］近年来，国家比较重视农村的发展，农业现代化和城镇化的发展也使得社会对农村的要求逐渐提高，尤其是乡村文化的发展。文化的发展离不开教育，而乡村振兴离不开农村成人教育。促进农村成人教育的实施有助于提高农村成人对农业技术的熟练运用，加快农村经济、文化的发展，培养新型农民，真正实现乡村振兴战略。本文对农村成人教育的意义、加快农村成人教育存在的问题进行了思考，以提出加快农村成人教育发展的策略。

［关键词］加快；农村；成人教育发展；思考

1加快农村成人教育的意义

1.1农村成人教育是实施乡村振兴发展的关键

我国是一个人口大国，农村人口较多，且农村文化水平较低，农村居民大多数都处于文盲或半文盲阶段，随着我国科技水平的不断提高，我国农村新型农业机械化也随之发展，致使农村迫切需要懂技术、会技术、懂管理的高素质的技术性人才。而培养新型农业技术性人才离不开成人教育，在加强农村成人教育的同时，把农村的人力资源转化为人力资本，推进农村经济发展和农村产业化发展，实现乡村振兴。

1.2实施农村成人教育有利于促进农村农业技术实施

现在大多数地区都采用新型的农业技术进行农业生产活动，掌握新型的农业技术有利于农村积极推广新的品种和新的技术，结合当地的区域发展优势促进区域产业化发展，促进农民增收。通过成人教育培养了新一代的农村劳动者，提高了农民对农业技术的使用水平，改变了以往人力劳作的局面，农忙全用机械化代替，节省了劳作时间和人力、物力，进一步解放了农村剩余劳动力，促进农村剩余劳动力外出务工，提高了农村经济水平。

1.3实施成人教育有利于加快农村文化建设

当代小康社会的发展促使农村文化建设刻不容缓，实施成人教育有利于加快农村文化建设，符合建设社会主义新农村的要求。在发展经济的同时促进农村文化建设，有利于提高农村文化素养水平，改善农民生活，提高农民的精神追求，促使农民改变一些落后的思想，引领农村文化建设新潮流。

2当前我国农村成人教育存在的问题

2.1对农村成人教育认识不足

国家在义务教育和全日制教育上投入较大，虽然对成人教育进行改革，但是在对农村成人教育上认识不足。政府对农村成人教育忽视，农村成人自身也不重视，导致农村成人教育空有其名，落实不到位。其次，农村成人离开农村的人数较少，年复一年地面朝黄土背朝天进行劳作，辛苦一天根本没有精力和时间去学习，再加上传统思想的束缚，存在认为没有必要学习，只要学会需要的技能就可以，没必要浪费休息时间参加学习的思想观念。

2.2农村成人教育内容缺乏严谨的体系

教育内容是教育的核心。而当前的农村成人教育内容受到社会、经济、文化的影响，成人对学习内容的需求也与以往不同。虽然政府在农村开展了一些养殖班、手艺班、厨艺班等等，以增进农民自身技能，但是农村的大多数成人没有经过系统的文化知识学习，对其掌握得不是特别充分，而且培训时间较短，农民只学习到了皮毛，没有学习到内在的精髓。因此，在应用上还是不熟练，没有从根本上改变成人教育的现状。

2.3对农村成人教育师资投入不足

随着现阶段越来越多的农民外出务工，农民对接受再教育和教育培训的需求大幅度增加，但是农村成人教育的师资还是比较匮乏。一些成人教育的教师多数都是外聘的，专职的教师基本没有，造成教师不了解当地实际情况，教学毫无规律，综合素质不过关且教师的素质水平较低，教学内容无法吸引农村成人的兴趣，农民花费了大量的时间来培训，但是收到的效果却一般，造成农民再也不愿意接受培训。

2.4政府对农村成人教育资金投入不足

农村成人教育的发展需要政府的大力支持，但是对农村成人教育的资金预算没有列入政府经费预算当中，对农村一些技术化的硬件设施建设不足，阻碍了农村成人远程教育的实施，无法为农村成人教育提供足够的资金支持，导致农村成人教育发展缓慢。

3加快农村成人教育的措施

3.1转变对农村成人教育的思想观念

政府要贯彻落实以人为本的科学发展观，发挥农村成人在农村建设中的主体地位，积极引导和培养新型的农村技术人员。首先，政府要重视农村成人教育，宣传国家政策和农村建设的重要精神，提高农民对成人教育的思想认识，开阔农民眼界，进行成人教育宣讲活动，使农民牢固树立终身学习的思想，逐渐走出故步自封的状态，自己打破不愿学习的枷锁，时刻保持对知识的好奇和学习热忱，促进农村成人教育的发展。

3.2创建适合农村成人教育的教育内容

农村成人教育课程体系的建立有助于农村成人教育的健康发展，促进农民积极参加成人教育。因此，要做对当地成人基本情况的了解以及当地农村发展的需求，根据实际需要制定合适的课程内容，提高课程内容的趣味性和重点性，吸引更多的农村成人来参加。另外，课程内容要理论联系实际，在让农民学会的基础上深入挖掘，理解更深层次的含义，学以致用。

3.3提高对农村成人教育的经济支持

农村成人教育与其他教育相比，在经济条件和物质基础上都存在一定的差异性。所以，政府在成人教育经费问题上要加以重视，提高对农村成人教育的经费投入，政府可以和当地企业进行合作，在促进当地企业发展的同时为农村成人教育筹措资金，既培养了农村人员也为企业提供了一定的工作人员。其次，在进行一些特殊的教育课程时，可以适当收取学费，既不让农民学习感到为难，又收集了一定的教育经费，促进农村成人教育的顺利开展。

3.4提高农村成人教育的教育质量

政府为农村成人教育提供师资，可以和一些学校合作，让学校教师对农村成人进行培训，聘请一些专业的教师，建立一支具有丰富经验和理论知识的师资队伍，在扩大教师队伍建设的基础上提高教师素质要求，紧抓教学质量。要对教师进行专业素养考核，在学历、道德、技能方面都要慎重考虑。最重要的是要提高教师待遇，留住师资。不论在职称还是工资水平上都要与其他教师一视同仁，只有解决了农村教师的后顾之忧才能留住人才，从而改善农村成人教育效果。

4结语

现在是二十一世纪的全新时代，互联网技术的飞速发展促使科技不断创新，农村成人教育也应该紧跟时代潮流，才能适应现阶段社会的进步，满足农民群众日益增长的精神文化需求。加快农村成人教育，对建设新型农村，提高农民生活水平和思想文化水平都具有重要意义。

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作者：潘文 单位：衡水学院继续教育学院