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第一篇:企业集团财务公司资金管理思考
【摘要】在我国经济中,大型企业集团的是未来企业的发展趋势,它们在市场经济体制下具有明显的优势:资源的互补来达到整体最优。其中资金是集团公司的根本资源所在,如何有效的整合和管理企业集团公司的资金管理更是企业集团面临的重大问题。为此企业专门的财务公司来进行资金的专项管理,这一模式在实际中问题和其探索的方法是本文研究的重点。
【关键词】财务公司;资金管理问题;探索对策
“大公司,大集团”的战略目标已经逐渐在企业集团中普及开来,集团公司资金管理的要求也不同于以往单个企业的管理模式。因此,企业集团的财务公司在企业集团发挥的作用的也与日俱增。在遇到货币紧缩背景下,可以加强和完善财务公司的资金的管理,协调统一各个子公司的资金,为整个集团公司的发展做出巨大贡献。另一方面,财务公司在金融市场中日益成熟发挥着日益重要的作用,企业应该积极鼓励其财务公司不断开拓新的业务,积极探索资金管理在市场经济的合理运用,推动集团企业产业资本不断发展。
一、集团财务公司资金管理中存在的不足之处
(一)资金的错期问题。这个问题往往是由于同一个企业集团的其子成员分布的行业和区域往往属性相同,,它们在经历相同的经济周期或者行业周期的影响时,资金链的流动和期限上面共通性存在较大,这就会带来其成员子公司容易出现同时缺乏资金或者资金溢出的不合理现象。一些如同工资项目建设的企业中和扩建项目的集团企业中每次所需要的资金支出和到账都是资金量大和流动周期比较长的资金,相比之下,流入的资金往往都是零散并且流动周期性很短,这样就会造成实际资产和负债期限结构上的不对应,从而产生了资金的错期问题。
(二)财务公司在集团公司定位模糊。长期以来,财务公司在集团公司中的定位还是相当模糊的,企业集团在经济活动中如何权衡服务和效益来合理定位其财务公司,一直是企业集团公司的重点议题之一。由于财务公司具有高于传统意义上企业的盈利能力这样促使了一些企业集团开始将财务公司作为其利润的重点,对这些单位的盈利考核也要求连年攀升,这样就会产生了恶性循环,一方面,财务公司为了完成指标得到相应的绩效,往往会顶着风险忽视相应的金融风险,偏离了原本的航道,在资金上出现套现严重,这样无疑会给整个企业集团带来一定的金融风险。
第一篇:如何降低中小企业财务风险的措施分析
摘要:随着我国经济的发展,中小企业成为我国国民经济的重要组成部分,但由于中小企业在资本结构、财务管理、经营方式等方面不够规范,使中小企业的财务风险不断增加,为了使中小企业能更好地发展,如何降低和控制财务风险迫在眉睫。本文通过分析我国中小企业的财务管理存在的问题,找出财务风险产生的原因,从而针对性的提出应对措施。
关键词:中小企业;财务风险;措施
财务风险作为一种客观存在的经济风险贯穿于企业各个财务环节,由于中小企业自身的缺陷,其面临的财务风险不断增加,为了使中小企业能健康、持续地发展,通过对中小企业的财务管理存在的问题进行分析,找出财务风险产生的原因,研究如何降低风险及控制措施,对中小企业的发展至关重要。
一、中小企业财务管理存在的问题
财务风险是贯穿于财务管理各个工作阶段中,因此财务管理的好坏对中小企业的财务风险的防范至关重要,规范的财务管理能降低财务风险,反之者则增加风险,因此要降低中小企业财务风险,我们必须从中小企业的财务管理存在的问题入手,目前,我国中小企业财务管理存在的问题主要有如下:
(一)财务管理水平落后
第一篇:施工企业资金管理问题及对策
【摘要】目前建筑施工市场的竞争越来越激烈,诸如工程垫资、拖欠工程款等问题越来越多,导致资金紧张的情况频繁出现,这些问题都严重阻碍了施工企业的顺利发展。所以需要对施工企业的资金管理进行深入改革,通过增加资金的流转速度、减少资金占用的比例来提高对资金的利用效率。文章尝试分析目前建筑施工企业在资金管理方面存在的问题,并且就相关问题给出相应的解决措施。
【关键词】建筑施工企业;资金管理;资金结构
一、施工企业资金结构及管理资金的重要性
建筑企业资金构成按其筹集对象和筹集方式,可分为资本金和负债两大类。施工企业合理管理资金主要可以起到如下三种作用:
(一)合理利用资金可以获得更大的建筑施工市场份额
在建筑施工行业中,企业之间的竞争相当激烈,所以那些具备充足资金并且能够对资金进行合理管理的建筑施工企业,就可以凭借自身的资金优势在当前残酷而激烈的竞争市场中做到游刃有余并且健康发展。例如如果施工企业具有充足的资金并且能够做到合理管理,那么就可以在进行一些大型项目的时候,针对性地购买新的设备,从而在投标的过程中具有更大的优势,中标的几率更大。
第一篇:中职会计模拟实习教学问题
会计学是一门技术性、操作性、应用性很强的学科,会计模拟实习课程要求学生运用所学的会计基本理论、基本知识和基本技能,在创设的仿真企业会计实际工作情境中,依据模拟企业的会计核算资料,按照会计实际工作的各项要求,集中时间,对模拟企业各项会计工作业务流程及会计业务处理进行反复训练,使学生在通过与岗位要求完全相同的实训操作中,培养职业意识,提高职业素质、熟悉会计实际工作中应遵守的各项财经法规,形成工作能力,为即将从事的会计工作打下坚实的基础,成为理论与实际相结合的会计专业人才,也培养了学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,提高了他们的综合素质。通过几年的教学实践,我感觉到目前中职学校在会计模拟实习教学中存在一些问题。我以一个中职学校会计教师的角度观察目前职业学校的会计教学现状以及存在的问题,提出自己的思考。
一、中职会计模拟实习教学的现状
会计模拟实习是许多中等职业学校会计专业都开设的课程,目的是希望能够通过这门课程,促进会计专业的学生职业能力的形成和发展,培养适应会计职业岗位需要的技能型人才。会计模拟实习课程是通过模拟某个企业的某个会计期间,选用整个月份的全部经济业务,要求每位学生独立完成从最开始的建账到最后的出具会计报表的一整套账务处理,中间包括对经济业务的判断、对原始凭证的审核、对记账凭证的填制、对账簿的登记,以及月末的对账、结账、编制月度会计报表、全年的会计报表等。由于种种原因,学生在会计实训中无法体会会计实际工作的真实感受,学生把模拟实训当成完成一项大型综合性的作业,学生在会计实际工作中,各项职业技能的训练不够到位,无法真正做到学以致用。
二、中职会计模拟实习教学存在的问题
1.学生对会计模拟实习的课程学习积极性较差,教学效果不尽如人意
(1)缺乏完善的考核评价体系,导致学生的学习积极性下降
第一篇:会计电算化的有效教学
一、高校会计电算化教学中存在问题分析
(一)教学目标不明确
在会计电算化教学过程中,虽然每个高校制定的教学目标不同,但是总体上各高校都更为重视实际操作技能,要求学生能够熟练的掌握某类财会软件。但是,就现状来看教学目标的制定与学生就业的环境有着很大的联系,例如部分学生在大型企业就业,就需要掌握英文财会软件以及ERP信息系统等;而对于其他就业环境的学生来说,只需要熟练掌握金碟等专业财会软件,并且能够做好会计系统数据维护等即可[1]。因为,社会不同环境对会计人才要求不同,这样学校在制定教学目标时,就没有明确的方向,对教学工作的顺利开展具有很大的影响。
(二)教学手段不合理
会计电算化专业对实际操作要求技能比较高,并且专业包括会计学、计算机技术、管理学以及信息技术等多门学科的综合专业,再加上随着会计行业的快速发展,逐渐涌现出更多财会软件,传统的教学模式与教学手段,已经不能满足教学需求。现在会计电算化的教学模式一般是,在课堂上进行基础文化课的教授,以教师讲解为主;在上机操作时,学生按照平时记载的笔记以及提供的例题操作,只要结果正确就可过关。整个教学过程中留给学生自己思考的时间甚少,学生完全处于一个被动接受的地位,不但会影响教学质量,同时也会影响学生的学习情绪。
二、高校会计电算化教学改进措施