校内财务会计管理运用

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一、当前高校内部财会管理存在的主要问题

（一）财会制度有待完善，财会管理缺乏有力度的依据

现如今许多高校在办学的过程中，都涉及到经济业务问题，却没有相应的财务制度对其监督、管理，这样就造成了学校的财务部门不能及时处理相关问题，失去财务监督。

（二）无形资产和固定资产的价值在各高校中出现偏差

无形资产是能为使用者提供某种权利的资产，由于不具有实物形态，在我国很多高校中，其价值确认尺度难以把握，加之不进行摊销或重估，随着社会变迁和技术革新，其账面价值保持一成不变显然有失公允。固定资产在高校报表的体现上，永远都是用固定资产的原价值来体现，这样就造成了资源的严重浪费。

（三）正常的财务经费和专用补助的结构在高校中还有待完善

近年来，一些省份财政部门受生均综合定额标准过高的影响，在调整生均正常经费拨款标准上非常谨慎。高校正常经费是指为保障高校教学和科研工作正常运转、完成各项任务而拨付的财政补助收入部分。财政资金主要用于项目的支出。专用补助是指高校为完成特定的工作任务或事业发展目标而设立的补助，在理论上专项补助是高校正常经费的补充，但在高校的实际操作中由于综合定额的限制，支出项目及维护这些资产又需要投入大量资金，就使得基本支出经费不足问题恶性循环。

二、高校中财务会计与财务管理的独立性与关联性

（一）财务会计与财务管理的独立性分析

1.理论基础方面。财务管理学的理论基础是微观经济学理论与管理学理论；而会计学的理论基础是有关确认、计量、记录、分类汇总、加工处理和报告的会计核算理论。

2.研究对象不同。财务管理和管理会计的研究对象都是资金，却是资金运动的不同方面。财务管理区别于管理会计的显著特征在于其主要是一种实体管理。财务管理内容应涉及机构设置，财务人员安排，外部财务环境的适应，内部财务环境的协调及资金筹集、运用、分配等方面。

3.规范和原则方面。财务管理的规范是国家的有关财经法规以及企业内部财务管理制度，其工作原则是系统协调原则、平衡收支原则、适当弹性原则、比例优化原则、灵活组织原则等；而财务会计的规范则是《会计法》、会计准则（制度）、企业内部会计制度等。

4.目标不同。会计的目标是真实、科学、准确、系统地反映企业的经济活动，为经营决策提供必要的资料、依据和信息。财务管理的目标则具有利润最大化和股东财富最大化和企业价值最大化等几种观点。两者的目标不同，一方面是由于它们各自的对象特点不同，另一方面还由于它们所欲满足的要求不同。

（二）财务会计与财务管理的关联性分析

1.资金运动都是研究对象，与资金和价值有关。对财务管理而言，必须借助于会计信息系统所提供的信息才能执行管理的职能，实现其目标和任务，发挥作用。会计提供信息的基本目标之一就是为企业财务管理服务。

2.是历史因素造成的。随着市场经济的不断发展，涉及会计性质的“管理活动论“、理财与会计关系的“大会计观”“财会管理观”等观点盛行。但企业作为市场的主体，经济活动日趋复杂，筹资、投资等理财活动日益重要，财务与会计之间的分工不精细便导致了各种矛盾。

三、在高校实际工作中，明确财务管理与财务会计的关系具有重要指导意义

（一）明确财会工作重要性，学习政策业务知识

①领导要重视财务管理和会计核算工作，确保财经政策执行。②各相关部门应加强财经法规和财务会计知识学习，正确把握政策，提高管理水平。③上级主管部门要加大督导力度，督促学校对存在的问题及时整改和纠正，进一步规范财务管理，避免类似问题的发生。

（二）加大会计核算力度，控制财务内部流程

①严格会计核算，合理使用往来科目，清理挂账和欠款。②加强会计基础工作，保证会计信息真实可靠。③加强对有关银行账户及资金往来的管理，禁止一户多用。④加强财务内部控制建设。⑤完善资产入账手续，及时结转固定资产。

四、财务会计与财务管理在高校实践中的有效整合

（一）指定相应的责任人并制定有效的高校内部财会管理制度

制度的制定或修改是一项复杂的工作，它所涉及的问题、制度的制定不仅涉及财务部门，更涉及学校及广大教职员工的自身利益，理应广泛征求他们的建议及意见，并反复酝酿、修改、完善，才能得到广大教职工的理解和支持，在促进高校各项工作中使财务制度建设起到作用。

（二）在固定资产和无形资产的统计上要折旧、摊销

高校应在对固定资产以计提折旧方式替代原提取修购基金的做法中增加“累计折旧”科目，采用平均年限法计提折旧，并规定各类固定资产的使用年限。无形资产则增加“累计摊销”科目，严格按照受益年限平均摊销，将折旧额或摊销额计入相关事业支出和教育成本当中。

（三）大力推广财务分析制度

高等学校财务管理工作的重要组成部分是的财务分析。学校应当按照主管部门的规定和要求，依据学校财务管理的需要，编制财务分析报告。

五、结语

总之，面对越来越激烈的教育市场资源竞争和越来越复杂的财务关系，高校必须加大财务管理力度，更新观念，不断创新，充分发挥财务管理的核心作用，促使高校教育事业稳定健康发展。