财政税收论文全文(5篇)

摘要:本文从财政学对税收专业班级教学现状及其存在问题入手，借助财政学与税收专业知识的内在联系，以高质量服务税收专业为导向，从教师和学生两方面对财政学教学内容及其过程进行研究，提出几项重要改进措施，提升学生学习与创新思维能力，并通过收集、整理、扩充财政学融合教学数据库，以提高学生毕业论文质量;对财经类其他专业财政学课程教学具有参考价值。

关键词:财政学课程;服务式教学;课程设置

1税收专业财政学课程教学现状

(1)为税收专业开设的财政学课程是以经济学为基础的“财政原理”，主要研究经济问题，目前，税收专业财政学课程的教学对财政政策的分析偏弱，新时期财政学理论与实际研究把握不到位，财政政策与税收政策相互作用关系在应用方面的体现研究不够深入，对提升和培养税收专业高素质人才质量有一定的影响。(2)由于学生素质良莠不齐，部分学生学习主动性不强，理解和分析能力较弱，信心不足。加上税收专业生源不多，基于照顾大多数同学接受能力的考虑，教学内容趋于简单化，导致毕业论文和答辩成绩偏低、延期答辩人数多的现象，不能适应创造性地培养社会所需的高素质税务专业人才的要求。

1．1对教师综合能力要求

(1)新时期师资队伍建设要求:建设高素质教师队伍，首先要建设一支既有深厚财税专业理论功底，又有较强实践能力并具有一定价值判断选择、塑造能力的复合型新型师资队伍。当前，网络教育、“互联网+”的教学模式及建设“新文科”对教师的角色定位提出了新的要求，院校专业教师必须从过去单向度的知识传授者向思维方式的训练者和知识获取的引导者转变，通过国家政策的学习指导，对时事政治、最新的财政政策、税收政策及产业经济发展趋势等内容的学习理解和制度约束来提升自我。(2)教师业务素质要求:教师的授课能力和教学方法与财政学教学质量具有重要的内联关系。教师的教学艺术、经验和专业融合方式、特别是教学进程中的融合式作业设计、试验设计以及课堂讨论等方面的内容都是财政学融合式教学成功的主要促成因素。教师过硬的教学能力和前期准备工作能够为税收专业课的学习以及毕业论文撰写中的数据分析能力奠定良好基础，也是本研究得以顺利进行的前提条件。我们青年教师经过多年的学习和努力，其综合教学能力和个人素质有了很大提高，我校现有师资已经具备或基本具备了成为合格教师的基本要素。但由于我们年轻教师教学经验有限，对教学过程的知识需要仍然存在很多的提高之处。在对专业班的学生授课过程中，仍然存在讲课方法和艺术不够熟练合理，对学生提出的概念性问题、特别是财政学方面学术问题准确回答能力有限;这也从另一个角度说明了，教学能力的提高从客观上需要一定的经验积累和实践过程。

1．2对学生综合素质的要求

摘要:本文从财政学对税收专业班级教学现状及其存在问题入手，借助财政学与税收专业知识的内在联系，以高质量服务税收专业为导向，从教师和学生两方面对财政学教学内容及其过程进行研究，提出几项重要改进措施，提升学生学习与创新思维能力，并通过收集、整理、扩充财政学融合教学数据库，以提高学生毕业论文质量;对财经类其他专业财政学课程教学具有参考价值。

关键词:财政学课程;服务式教学;课程设置

1税收专业财政学课程教学现状

(1)为税收专业开设的财政学课程是以经济学为基础的“财政原理”，主要研究经济问题，目前，税收专业财政学课程的教学对财政政策的分析偏弱，新时期财政学理论与实际研究把握不到位，财政政策与税收政策相互作用关系在应用方面的体现研究不够深入，对提升和培养税收专业高素质人才质量有一定的影响。(2)由于学生素质良莠不齐，部分学生学习主动性不强，理解和分析能力较弱，信心不足。加上税收专业生源不多，基于照顾大多数同学接受能力的考虑，教学内容趋于简单化，导致毕业论文和答辩成绩偏低、延期答辩人数多的现象，不能适应创造性地培养社会所需的高素质税务专业人才的要求。

1．1对教师综合能力要求

(1)新时期师资队伍建设要求:建设高素质教师队伍，首先要建设一支既有深厚财税专业理论功底，又有较强实践能力并具有一定价值判断选择、塑造能力的复合型新型师资队伍。当前，网络教育、“互联网+”的教学模式及建设“新文科”对教师的角色定位提出了新的要求，院校专业教师必须从过去单向度的知识传授者向思维方式的训练者和知识获取的引导者转变，通过国家政策的学习指导，对时事政治、最新的财政政策、税收政策及产业经济发展趋势等内容的学习理解和制度约束来提升自我。(2)教师业务素质要求:教师的授课能力和教学方法与财政学教学质量具有重要的内联关系。教师的教学艺术、经验和专业融合方式、特别是教学进程中的融合式作业设计、试验设计以及课堂讨论等方面的内容都是财政学融合式教学成功的主要促成因素。教师过硬的教学能力和前期准备工作能够为税收专业课的学习以及毕业论文撰写中的数据分析能力奠定良好基础，也是本研究得以顺利进行的前提条件。我们青年教师经过多年的学习和努力，其综合教学能力和个人素质有了很大提高，我校现有师资已经具备或基本具备了成为合格教师的基本要素。但由于我们年轻教师教学经验有限，对教学过程的知识需要仍然存在很多的提高之处。在对专业班的学生授课过程中，仍然存在讲课方法和艺术不够熟练合理，对学生提出的概念性问题、特别是财政学方面学术问题准确回答能力有限;这也从另一个角度说明了，教学能力的提高从客观上需要一定的经验积累和实践过程。

1．2对学生综合素质的要求

【摘要】在企业的经营管理过程中，为了能够实现更好更快的发展，企业会选择股权投资并购其他企业，以达到规模扩张、资源占有等目的。对于股权投资公司而言，了解国家相关的税收政策是必要的，有助于纳税人更好的纳税，同时避免重复缴纳税收等情况的发生，带来不必要的损失。论文以此为研究方向，结合自身的理解，对实际股权转让过程中的税收筹划进行简单分析。

【关键词】企业股权投资；目标选择；税收筹划；企业发展

1引言

企业股权投资是企业发展中非常常见的一种投资方式，一般情况下，其通常发生在两个不同的公司或者公司与风投机构之间。在股权投资及后续的管理过程中，目标企业的股权结构发生了转变，经营方式有可能随着投资企业的管控而发生变化。企业的股权投资根据投资企业占被投资企业的股权比例，又可分为全资、控股和参股等几种情况[1]。企业股权投资过程因涉及各项财产的转移，牵扯税种及税负金额的计算，从减少税负的角度，应进行必要的税务筹划。论文根据企业股权投资的过程，对股权转移过程中的税收问题进行简单分析，希望能够为有股权投资业务需求的企业提供参考。

2企业股权投资目标的选择

对投资企业来说，目标企业的选择是企业股权投资的首要任务，需对投资标的企业从行业前景、业务相关度、经营状况、财务状况及所在地的政策方面进行深入的调研，为税收筹划提供依据。对企业投资方来说，企业股权投资是实现企业资本增值的重要途径之一，是企业资本运营管理的重要组成部份。因此，企业投资方在选择投资目标企业时，首先应考虑被投资企业的基本状况，投资方更愿意将资本投向那些新兴朝阳产业或者与本公司经营有直接关系的企业。在投资的前期尽调过程中，投资企业应对标的企业的以下基本情况进行评估与核实：被投资企业所处行业是否为国家政策支持产业，所提供产品或者服务在市场上的占有情况、是否被市场及消费者认可，品牌认知度如何；企业近年的经营状况、财务情况、运营管理模式、人员结构、企业文化理念等，对标的企业所处产业、地区的政府投资优惠政策、税收减免政策信息作全面的收集和分析，只有前期尽调结果表明被投资企业与企业战略业务方向相符，企业质地良好，能对企业发展起到正向支撑作用，方可列为投资目标[2]。

3企业股权投资涉及税种分析

摘要：在当前的新经济背景下，我国的中小企业在一定程度上是处于发展的状态，但始终在面临着较为严峻的挑战，而其中财政税收政策的影响占较大比重，而能够促进一个国家发展的基础就是这个国家的中小企业。所以本文通过对当前经济背景下中小企业的财税政策存在的问题进行分析和研究，并提出合理建议。

关键词：新经济；中小企业；优惠政策；财税政策

在当前新经济的背景下，我国中小企业在财政税收方面出现的问题越来越多。虽然我国的经济整体上处于平稳发展的状态，但是实际上内在的经济形势是复杂多变的，比如，当前劳动力素质较低，各行各业的企业内部自身存在的结构问题以及国际上的经济形势不断影响国内的中小企业的发展，逐渐降低了他们的竞争力。所以，目前必须要将中小企业的财税政策进行调整和优化，才能真正实现我国经济的健康向前发展。

一、新经济下中小企业的现状

在当前新经济背景下，我国的中小企业出现的问题是消费者物价指数与生产者物价指数成方向变动，且变动相当之大，甚至许多中小企业会逐渐发现他们生产成本的价格上涨的速度与物价的上涨速度相比简直是天壤之别。生产者物价指数上涨的主要原因是因为当前劳动力的缺乏导致劳动力整体工资的上涨以及各种生产的原材料成本也处于持续上涨的状态，所以现在，各中小企业低于减免征税的呼声越来越高。虽然国内的其他经济政策对于中小企业的运营和发展也有一定的影响，但是远比不上财政税收政策对整个中小企业的影响来的重要。在当前这个汇率波动较大的经济社会中，原材料和劳动力工资不断上涨的状态会使大多数中小企业在运营发展过程中面临极大的阻碍。与西方的发达国家相比，我国在财政税收方面的征收额度较高，大部分发达国家会通过较低的征收额度来刺激中小企业的快速发展。美国成为经济霸主不只是因为他的经济稳定且高速发展，主要还是因为美国国内的中小企业在低税收刺激下的迅猛发展。我国中小企业的范围和规模在不断扩大，这些中小企业也逐渐成为我国经济发展的重要支柱，我们那的吃穿住行用几乎都是通过中小企业才得以实现，所以这些中小企业是推动我国经济发展的原动力，也是能够使经济平稳运行的基石。就目前经济情况来说，因为我国财政税收政策的落后和传统使各中小企业没有在急需帮助的时刻受到国家的优惠政策影响，甚至于缺少专门针对中小企业的福利待遇，减税、免税以及优惠税率对于他们更是闻所未闻。没有合适规范的财政税收政策是难以使中小企业在整个经济社会中进行优化和发展的，而目前，我国也在经济发展的过程中逐渐认识到了其中的问题，所以我国现在已经处于发现问题、分析问题和解决问题的状态，只希望能够尽快出台一部完善的能够促进中小企业发展的政策，从而使其能够健康向前发展。

二、新经济下中小企业财政税收政策存在的问题

(一)税收优惠政策并不完善

摘要：公共财政学课程在高校财经类专业本科教育体系中起着承上启下的作用。为了培养学生主动探究的精神，提高学生的分析能力和表达能力，使学生的组织协调能力与团队合作能力得到锻炼，应不断完善公共财政学的教学方法。在具体措施上，应主要考虑以下几个部分：培养学生的学习兴趣、重视课堂中的案例教学、组织课堂讨论调动学生的积极性、创造实践模拟机会和引导学生去寻找相关问题的学术前沿。

关键词：公共财政学；教学方法；案例教学；实践模拟

1引言

公共财政学课程在财政学专业的课程设置中属于核心主干课，也是高校财经类专业开设的一门重要的专业基础课，课程安排的时间一般在大学二年级，是学生较早接触的一门专业课，在整个本科教育体系中起着承上启下的作用。目前公共财政学的教学方法相对于传统的教学方法而言已经有了比较大的进步，在传统的课堂讲授法中运用多媒体教学手段，PPT的内容信息量大，课堂的效率有所提高。但是，即使采用先进的教学手段，不可否认的是大多数教师的课堂仍是注入式教学，这种填鸭式的方法往往以教师为主体，由教师系统讲授概念与理论，而学生参与度不高，只是被动接受知识，再加上现在手机网络等诱惑，教学效果难以保证，起不到培养学生的分析能力、表达能力和反应能力的目的，也无法培养学生主动探究的精神，更没有办法使学生的组织协调能力与团队合作能力得到锻炼。

2完善公共财政学课堂教学方法的对策建议

如何完善公共财政学课堂教学方法，应主要考虑以下几个部分：培养学生的学习兴趣、重视课堂中的案例教学、组织课堂讨论调动学生的积极性、创造实践模拟机会和引导学生去寻找相关问题的学术前沿。

2．1培养学生的学习兴趣