农村青年思想政治教育问题及对策

前言：想要写出一篇引人入胜的文章？我们特意为您整理了农村青年思想政治教育问题及对策范文，希望能给你带来灵感和参考，敬请阅读。

摘要：农村青年是我国社会主义新农村建设的主力军之一，加强和改进农村青年思想政治教育工作［1］，对于引导农村青年成长成才，推进新时代中国特色社会主义建设和发展具有积极作用。因此，本文通过探究农村青年思想政治教育的意义，梳理当前农村青年思想政治教育工作中存在的教育工作者队伍人才匮乏、农村青年缺乏兴趣等问题［2］，进而提出完善教育体系、加快人才培养、丰富教育内容、改善教育环境、提高教育效果等对策，对于加强和改善农村青年思想政治教育工作［3］、推动教育工作取得实效具有重要意义。

关键词：新时代；农村青年；思政教育

党的报告指出，我国已进入中国特色社会主义发展的新时代。在全新的历史发展方位中，如何围绕新时代中国特色社会主义建设的总目标，围绕党的初心和使命，将广大青年培养成为承担中华民族复兴历史重任的栋梁之才，已经成为思想政治教育领域的重要课题。我国是农业大国，从目前青年群体的成长状况来看，农村青年作为青年群体的重要组成部分，在城镇化推进和社会主义新农村建设的影响下，其思想发展面临新的机遇。与此同时，社会的快速发展也对农村青年的思想动态和思想政治教育现状产生了诸多负面影响，亟待重点关注和有效引领。

一、新时代农村青年思想政治教育的意义

（一）提高党在意识形态执政能力的内在要求思想政治教育是中国共产党在推进中国革命过程中一项重要工作，对革命队伍的意识形态建设具有重要作用。实践证明，人民群众的思想政治教育对凝聚社会力量、促进改革意义重大。我国是农业大国，根据《2019年国家统计年鉴》显示，2018年中国农业人口为5.6亿，占全国总人口40.42%［4］。数量巨大的农村人口，既是实现社会主义现代化发展的人力资源基础，也是加强和改进意识形态工作的重要阵地［5］。当前，党和国家深刻认识到，在新的历史时期，加强农村思想政治教育已经成为提高执政能力的一部分。青年是农村社会生产的主力军，如何强化思想政治武装，体现主流意识形态的先进性，运用新时代中国特色社会主义思想引导农村青年、凝聚农村青年参与新时代社会主义建设具有重大意义。

（二）用先进思想文化占领农村阵地的重要手段改革开放以来，在经济建设取得巨大成就的同时，广大农村地区生活水平得到有效提高，但也给农民带来“拜金主义”“享乐主义”等思潮，严重侵蚀其朴素、勤劳的思想意识。特别是在经济发展过程中，在不平衡、不充分的教育水平等因素影响下，农村青年在成长过程中受到经济发展与互联网发展的双重冲击，逐渐产生很多背离主流意识形态和社会主义核心价值观的思想形态。这些思想对人生观、价值观尚未成熟的农村青少年产生不良影响，甚至导致个别地区发生治安和刑事案件。因此，面对不良思想文化的入侵，人们逐渐意识到思想文化对社会主义发展和建设的重要性，必须在广大农村青年中树立符合社会主义核心价值观的思想，占领农村文化和思想阵地，使农村青年在良好的文化环境中成长。

（三）推进社会主义新农村建设的重要保证社会主义新农村建设对于缩小城乡差距、实现脱贫攻坚和共同富裕具有重要意义。过去几年，党和国家在社会主义新农村建设方面进行巨大投入。特别是在党的报告中，对社会主义新农村建设提出更加具体的要求，特别提出在加强农村经济发展的同时，必须加强社会主义新农村的精神文明建设，使广大农民的科学和文化素质得到有效提高。农村青年是农村建设的重要组成部分，他们接受新知识的速度更快，也更容易将这些知识和先进思想应用于农村发展建设中。因此只有在农村青年中形成尊重科学、拥护党的领导的和谐氛围，才能为我国社会主义新农村建设提供精神动力、智力支持和思想保证，助力农村脱贫攻坚，早日实现全面建成小康社会的宏伟目标［6］。

二、当前农村青年思想政治教育现状分析

（一）基层政府对农村青年思想政治教育的重视度不够实现农村社会管理和服务的重心在基层，农村青年思想政治教育的根基也在基层［7］，因此，农村基层政府是推进农村青年思想政治教育的重要力量。但是在实际工作中，一是由于农村基层干部人员短缺，脱贫攻坚、环保、扫黑除恶等事务性工作比较繁忙，无暇顾及思想政治教育工作。二是受自身思维限制，基层政府干部普遍认为提高当地经济发展水平是地区发展的根本，经济水平上去了，农民的思想意识水平自然就会提高。在农村青年思想政治教育方面，基层政府认为其是中小学教育的任务，而不是基层干部的职责，忽视对农村青年思想的正确引导和环境的塑造。此外，受错误的政绩观影响，部分基层领导干部仍然本着“一切以经济建设为中心”的发展理念开展工作，忽视农村青年思想政治教育工作［7］，将相关工作资源投入其他方面，形成单纯为经济发展服务的思想观念。

（二）农村青年思想政治教育工作者队伍人才匮乏人才队伍建设是开展工作的基本保障，农村青年思想政治教育工作者的素质和水平将直接影响其思想政治教育的效果［5］。在基础教育方面，目前大部分农村地区的乡镇小学专职思想政治教师较少，其受到的专业教学技能培训有限，导致教学水平参差不齐。部分学校片面追求考试成绩，占用思想政治课时组织其他课程学习，减少学龄青少年受思想政治教育的时间。在基层政府方面，乡镇一级政府中开展思想政治教育的领导干部普遍与农村青年年龄差距较大，无法以农村青年对思想政治教育的实际需求等角度进行思考，对于提高自身思想政治教育水平和教育效果的意愿偏低，最终导致农村青年思想政治教育工作推进的效果不佳。

（三）农村青年对参与思想政治教育活动缺乏兴趣随着经济的快速发展，农村地区精神生活形式进一步丰富。当前农村青年普遍对传统的“灌输式”思想政治教育活动缺乏兴趣，参与积极性不高。一是当前对农村青年思想政治教育采用号召其信仰马克思主义和共产主义、宣传“仁义礼智信”和孝道等中华民族传统美德的手段，没有从农村青年的角度看待思想意识问题，也没有结合新时代农村青年思想政治教育的实际需要而创新教育内容，使其在这样的思想政治教育形式中没有找到解决实际问题的方法，因此更加抵触参加思想政治教育活动。二是互联网技术日益发达，农村青年可以选择的娱乐形式多种多样，受多种社会思潮影响较大，而且传统的思想政治教育活动无论是在形式上还是内容上都无法激发广大农村青年参与思想政治活动的积极性，造成当前农村青年思想政治教育工作的困境［8］。

（四）互联网环境下农村青年辨别是非能力较弱互联网技术在农村地区的广泛普及，使农民能够及时了解最先进的农产品市场资讯和农业技术信息，有效带动了农村经济发展。但是不良影视作品、渲染血腥暴力内容的游戏甚至境外非法网站也为农村青年的思想带来严重影响，为其滋生违法犯罪行为提供心理土壤。与此同时，西方反华势力时刻在对中国社会进行思想渗透，从网络渠道通过对人权、边疆民族等问题扭曲真相的不实报道，对中国农村青年施加负面影响，使部分判断能力较低的农村青年思想观念发生变化，出现是非观念混淆，甚至对集体观念、共产主义理想信念动摇，农村青年辨别是非能力较弱，抵御不良思想的能力有待加强。

（五）农村青年思想政治教育效果有待提高新中国成立60年来，党和国家经过几代人的社会主义思想政治教育，使广大人民对社会主义核心价值观和共产主义理想以及中华民族传统美德有了一定的理解和认识。在广大农村地区，从道德素质和思想政治素质的角度来讲，我国农村青年的道德水平和思想政治水平得到大幅提高。但不容忽视的是，受上述原因影响，当前部分农村青年对思想政治教育的内容存在一定怀疑，对建设社会主义理想热情不高，认为马克思主义理论和共产主义理论已经落后于时展，思想政治教育内容并未深入青年心中，导致其理想信念逐渐动摇，精神状态逐渐懈怠。部分农村地区存在道德败坏、伦理颠倒等现象。

三、新时代加强农村青年思想政治教育的对策

（一）提高政府对农村青年思想政治教育的重视，加强教育组织体系建设各级政府是开展农村青年思想政治教育的组织者，完善的组织体系是思想政治教育活动能够顺利开展并取得良好效果的基础［9］。因此应提高政府对农村青年思想政治教育的重视程度，从人才、资金、政策、环境等方面加大投入力度。建立完善的农村青年思想政治教育体系，加强政府各部门之间、政府和学校之间的协调，纠正当前农村青年思想政治教育领域存在的问题，让基层工作人员和教师在推进工作中有据可依、有章可循，逐步形成覆盖县、乡（镇）、村三级组织的思想政治教育层级体系。实现农村青年思想政治教育活动分工协调［3］、任务分解，将其落实到具体的制度和人身上，确保农村青年思想政治教育的有效推进。

（二）加强人才引进培养，提高农村青年思想政治教育工作者素质提高农村青年思想政治教育工作者的能力和素质［2］，能够进一步激发教育活动的活力和形式，是强化思想政治教育效果的必由之路。面对当前我国农村青年思想政治队伍人才匮乏的问题，一是要将青年人才引进思想政治教育工作者队伍。青年人才与农村青年在年龄方面较为接近，因此在教育活动中更能够从受众角度思考问题，进而使两者在交流中产生共鸣，实现更好的教育效果。青年教育工作者在吸收传统思想政治教育工作经验的同时，将自身先进思想和知识向广大农村青年传播，有利于农村青年树立科学意识和符合社会主义核心价值观的思想。二是要从教育培训方面看，在引进青年人才的同时，应该更加注重加强其对农村青年思想政治教育重要性的认识，提高其服务农村青年的能力，促进农村青年全面发展。

（三）丰富思想政治教育内容，增强思想政治教育活动吸引力农村青年思想政治教育活动的内容决定其能否对农村青年形成吸引力，进而产生良好的教育效果。因此，一是在加强农村青年思想政治教育工作者队伍建设的基础上，必须培养他们与时俱进、将社会主义价值核心体系教育和宣传党在 农村的路线、方针、政策相结合的能力。特别是要在教育过程中加强党和国家在建设社会主义新农村过程中，关于土地流转、基层民主以及社会民生等方面的政策宣传，使广大农民真正享受到党的政策带来的实惠，实现其更加拥护党的领导、投射社会主义建设的根本目的。二是在思想政治教育工作中要充分意识到新时代农村青年对先进农业生产技术的需求，提高农民在劳动技能和经营能力培训方面的投入，使农村青年在接受思想政治教育的同时，进一步提高生活质量，更加积极主动投身社会主义新农村建设之中。

（四）强化文化阵地建设，形成良好的思想政治教育环境加强农村文化建设对农村青年思想政治教育具有重要作用。因此，地方政府应该加大对文化阵地建设的软件、硬件投入，在农村推进图书阅览室等文体设施的建设，定期组织村际间、乡镇间和县市间的农村文化交流活动，组织科技、农业等部门深入乡间开展科技推广、知识宣传等活动。充分利用现有的技术资源，以互联网为媒介，搭建农村文化平台，将农村青年的注意力从网络直播、游戏吸引到文化建设阵地上来。同时，积极发展地方文化产业，打造具有当地文化特色的群众活动。支持和鼓励农村青年在发扬当地传统文化特色、发挥自身主观能动性的同时，将自身特有的专长和技能进行展示。特别是利用现有的互联网自媒体资源传播正能量，在广大农村营造良好的文化氛围，以环境影响更多农村青年提高思想政治素质。此外，各级政府在劳动模范、道德模范等荣誉称号的评选方面，也应该向涉农产业和农民适当给予倾斜和政策支持。特别是为农村青年树立身边可以学习的榜样，发挥榜样作用，从根本上提高农村青年参与思想政治教育的积极性和热情［9］。

参考文献：

［1］黄科.农村教育与农村青年人力资源开发［C］//“十一五”与青少年发展研究报告——第二届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集（2006）.北京：中国青少年研究会，2006.

［2］程梅芳.新自由主义思潮下大学生思想政治教育对策研究［D］.武汉轻工大学硕士论文，2018.

［3］陈方芳.思想政治教育生态化研究［D］.湖南大学博士论文，2019.

［4］中国家用电器研究院.中国废弃电器电子产品回收处理及综合利用行业白皮书2019［J］.家用电器，2020（7）：58-77.

［5］董长梅.新媒体时代大学生主流意识形态认同困境及破解策略探究［D］.东北师范大学博士论文，2019.

［6］王晓东.新时代公立医院思想政治教育工作浅谈［J］.办公室业务，2020（3）：22+24.

［7］何逸.我国现阶段农村思想政治教育工作研究［D］.广西民族大学硕士论文，2012.

［8］易芙蓉.新时代互联网金融消费观教育研究［D］.长沙理工大学硕士论文，2019.

［9］喻欣楠.互联网背景下高校思想政治教育优化与路径选择［J］.产业与科技论坛，2020（2）：169-170.

作者：于洋 沈强 单位：吉林农业大学