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党员干部政治意识淡化表现及对策

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党员干部政治意识淡化表现及对策

摘要:政治意识在“四个意识”中带有基础性、根本性和统揽性,每一名党员干部都应旗帜鲜明讲政治。但受思维惯性以及诸多主客观因素的影响,部分党员干部仍在一定程度上存在政治意识淡化的问题,要深刻剖析其背后的深层次原因,从政治建设、思想建设、纪律建设等方面入手,教育引导广大党员干部始终把党放在心中最高位置,更加自觉地为新时代党的历史使命不懈奋斗。

关键词:党员干部;政治意识;淡化

深刻指出,政治问题任何时候都是根本性的大问题,全党必须讲政治,党员、干部要始终做政治上的明白人。“四个意识”中,政治意识是打头的、管总的,带有基础性、根本性和统揽性,每一名党员干部都应该旗帜鲜明讲政治,具备崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质和严明的政治纪律。党的十八大以来,我们党内之所以能养成风清气正的政治生态,能让全国人民对党和国家越来越充满希望和自信,正是以习为核心的党中央带领全党旗帜鲜明讲政治的必然结果。但不可否认,受思维惯性以及诸多主客观因素的影响,部分党员干部仍在一定程度上存在政治意识淡化的问题,需要加强调查研究,认真加以解决。

1部分党员干部政治意识淡化的表现

马克思主义唯物辩证法认为,意识由物质决定,意识对物质有能动的反作用。政治意识虽然只存在于思想层面,似乎看不见摸不着,但仍然可以通过其外在表现进行定性定量的分析。综合查阅资料和调研了解的情况,当前党员干部政治意识淡化主要有以下表现。

(1)政治思想不纯。一是信仰缺失。有的党员干部理想信念不够坚定,信仰淡化、信念动摇、信心不足,缺乏政治定力、思想定力、战略定力。二是心态浮躁。有的功利主义、实用主义色彩比较浓厚,不愿认真沉下心来好好思考,把握不住事物发展的内在规律。三是思想陈旧。有的习惯于凭习惯、按经验、老办法做事,教条主义、本本主义、经验主义色彩较浓。

(2)政治学习不深。一是厌学贪玩。有的党员干部缺少理论学习兴趣,学风不浓、学劲不足,忙于文山会海,忙于迎来送往,沉湎于灯红酒绿,不读书、不看报、不动笔。二是浅尝辄止。政治理论学习停留在传达、表态、迎检层面,学原文、读原著、悟原理不够,与实际工作、正在做的事情结合不够紧,学用“两张皮”的现象仍然存在。三是沽名钓誉。有的学习不是为了提高政治理论水平和综合素质,而是为了摆架子、做样子,故作高深,把知识当作装点门面的“样子货”。

(3)政治担当不够。一是作风漂浮。有的党员干部抓工作浮光掠影,不深入基层,不了解实情,以会议落实会议、以文件落实文件。二是慵懒无为。有的在其位不谋其事,感叹“为官不易”“官不聊生”,不想干事、不愿干事,不敢担当、不愿负责,“做一天和尚撞一天钟”,有的做着和尚也不撞钟,满足于守摊子、保位子、混日子。三是弄虚作假。有的好大喜功,没有正确的政绩观,热衷于做表面文章、报虚假数字,搞“政绩工程”“形象工程”“路边工程”“献礼工程”。

(4)政治自律不严。一是阳奉阴违。有的贯彻落实党中央重大决策部署出现偏差,甚至有令不行、有禁不止、弄虚作假,合意的就执行、不合意的就不执行。二是思想松懈。有的对政治纪律和政治规矩遵守不够严格,不能认真落实“”、领导干部双重组织生活等党内基本制度,对错误思想言论不能旗帜鲜明地坚决抵制。三是“圈子文化”。有的热衷于组织老乡会、同学会、战友会、校友会,结党营私、拉帮结派、利益输送,打造“一荣俱荣,一损俱损”的利益共同体。四是品行不端。有的不能严格遵守中央八项规定精神,信奉有权不用、过期作废,生活上贪图享受,工作上以权谋私,道德上腐化堕落。

2部分党员干部政治意识淡化的原因分析

冰冻三尺,非一日之寒。之所以存在这些现象,其背后有着深层次的原因,既有主观因素,又有客观因素;既有大环境的影响,又有小气候的扰动。概括讲,主要有四个方面的原因。

(1)思想滑坡导致的政治信仰迷失。多次强调,思想滑坡是最严重的病变。当前党员干部的整体学历水平提高了,但政治理论水平不一定有相应的提高,甚至在一些地方和单位,对政治理论的学习说起来重要、忙起来不要。平时的政治学习也仅仅是武装嘴皮子,不解决思想和世界观的问题,这样使得一些党员干部出现了信心不足、信仰迷失、信念动摇等思想问题,直接导致理想缺位、道德错位、价值观移位。党员干部的“总开关”没拧紧,各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免,党内风气必然会受到影响。

(2)转型发展带来的政治观念波动。当前我国经济社会仍处于全面转型时期,包括社会转型、体制转轨、机制转换、政府转变等,在这些转型过程中,前后两种不同的体制并没有完全脱离,“双轨并存”的局面让整个社会显得浮躁和物欲化,当中最直接体现就是钱和物的泛化。特别是在市场经济体制下,行政权力对市场的介入,使得一些党员干部观念发生变化,追求市场经济中的等价交换原则,结果就不可避免地出现了权与钱的赤裸交换,一些违纪违法问题就在体制的缝隙中产生和形成了。

(3)环境影响造成的政治导向错位。部分地方和单位风气不正、政治生态不优、从政环境不好,那些善于察言观色、投机取巧甚至搞权钱交易、权权交易的人往往能得到更快升迁,而埋头做事、遵规守纪的老实人却难以提拔重用甚至站不住脚跟,形成了一种“破窗效应”,造成一些党员干部价值观、进步观发生扭曲。同时,一些党员干部存在封建等级思想,遵循简单的唯上观念,在一定程度上脱离群众、脱离基层,没有从群众的角度和利益想问题、办事情、谋发展,更有甚者,还雁过拔毛,在群众身上索拿卡要。

(4)监管乏力带来的政治自律松懈。尽管当前抓纪律规矩的力度很大,但在一些地方和单位,对党员干部的监管还失之于宽、失之于软、失之于松,全方位的监督体系还不完善。同时,有的地方和单位追责问责软化,担心查办案件会损害形象、影响发展,或有意压案不报、瞒案不查,或高高举起、轻轻放下,搞“变相处理”、避重就轻,以批评教育、经济处罚代替组织处理、纪律处分,让规矩纪律成了“纸老虎”。

3强化党员干部政治意识的对策

增强政治意识,是每名党员干部的终身课题、毕生追求。各级党组织要坚决扛起管党治党的政治责任,教育引导广大党员干部永远铭记入党誓言,始终把党放在心中最高位置,自觉同以习为核心的党中央保持高度一致,更加扎实地把党中央各项决策部署落到实处。

(1)紧紧抓住政治建设这个统领,进一步把准政治方向。要把坚决做到“两个维护”作为首要任务,进一步强化教育、管理和监督,充分发挥政治指南针作用,引导党员干部在思想上高度认同,在政治上坚决维护,在组织上自觉服从,在行动上紧紧跟随,切实把智慧和力量凝聚到新时代坚持和发展中国特色社会主义事业中来。要树立正确选人用人导向,严格落实《党政领导干部选拔任用工作条例》,对动议、民主推荐、考察、讨论决定、公示和任职等各个环节作出严格规范,切实把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的优秀干部选拔到领导岗位上来,特别要强调政治标准,对政治上不过硬、不达标、不过关的干部实行“一票否决”,切实打造忠诚干净担当的干部队伍。要发展积极健康的党内政治文化,大力培育和践行社会主义核心价值观,弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观,坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义,以及宗派主义、圈子文化、码头文化,破除关系学、厚黑学、官场术等封建糟粕,让党所倡导的理想信念、价值理念、优良传统真正深入党员干部的思想和心灵。

(2)紧紧抓住思想建设这个灵魂,进一步加强理论武装。思想建党是我们党的优良传统和政治优势,必须用好思想建党这个“传家宝”,大力加强思想政治教育,筑牢信仰之基,补足精神之“钙”。要认真落实坚持用新时代中国特色社会主义思想武装全党的要求,严格落实理论学习制度,强化组织调训,实现全员覆盖,教育引导广大党员干部深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,自觉做新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。要巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,建立健全不忘初心、牢记使命的长效制度,持续引导党员干部悟初心、守初心、践初心,真正将主题教育成果转化为指导实践、推动工作的思维理念、领导方法和管理能力。要加强党性修养和党性锻炼,根据各级各部门的责任和行业特点,以及党员干部的职务职级、知识结构和年龄阶段,分领域、分专题搞好学习,教育引导党员干部解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,力戒形式主义官僚主义,始终挺起共产党人的精神脊梁。

(3)紧紧抓住管党治党这个关键,进一步强化纪律规矩。严明的纪律规矩,是强化政治意识的有效手段和重要保证。加强纪律性,革命无不胜,对于政治纪律和政治规矩,要十分明确地强调、十分坚定地执行。一是严肃党内政治生活。要严格执行新形势下党内政治生活若干准则,认真落实“”、民主生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员等制度,特别是党员领导干部要带头参加所在党支部组织生活,带头讲党课,带头按月缴纳党费等,以“关键少数”带动“绝大多数”,不断增强党员干部的“政治免疫力”。二是严明纪律规矩。树牢全面从严治党永远在路上的意识,高度自觉地履行好全面从严治党政治责任,坚持严字当头、从严到底,把管思想、管作风、管纪律统一起来,进一步明确党委的主体责任、党组织书记的第一责任、分管领导的直接责任、纪检部门的监督责任和组织部门的管理责任,强化干部日常管理监督,让纪律规矩真正落地生效。三是严肃问责处理。树立信任不能代替监督、严格监督就是最大爱护的理念,对违反纪律规矩的,该函询的函询,该诫勉的诫勉,该谈话的谈话,该处理的处理,切实维护纪律规矩的权威性和严肃性,坚决扫除政治生态中的雾霾。

参考文献

[1]祝彦.党史视野下的“政治意识”演进历程[J].人民论坛,2016,(29):32-34.

[2]黄清迎.全面从严治党条件下党的政治建设研究[D].北京:中共中央党校,2019.

[3]陈国平.当代中国共产党从严治党思想研究[D].北京:北京交通大学,2018.

作者:谢慕冰 单位:长沙师范学院经济管理学院