电视新闻节目主持人职业素养探析

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摘要：在媒体融合步伐不断加快的时代背景下，电视媒介的传播方式、节目构成也迅速发生改变，这对于电视新闻节目的主持人而言，适应新的传播方式就必须提升自身职业素养，适应传播变革所带来的冲击，以此更好地完成自身的角色转化。本文分析了媒体融合对电视新闻节目主持人带来的挑战，并提出了主持人应对挑战、适应多元化发展趋势应该重点提升的职业素养，以期更好指导实践。

关键词：融媒体；主持人；电视新闻；职业素养

作为传统主流媒体，电视新闻节目承担着引领舆论导向、传播正能量的重要任务。融媒体时代，伴随着互联网媒体和手机媒体的迅速发展，人们获取新闻内容的方式得以极大丰富，这也不可避免地对电视等传统媒体造成严重冲击。新媒体时代下，电视新闻节目要顺应媒体融合发展主动求新求变，作为电视新闻“门面”的主持人首先要进行角色转换，通过不断完善自我能力，提高自身职业素养，从而吸引更多黏性受众聚集，为巩固其主流媒体地位提供更多收视流量保证。

一、媒体融合发展给电视新闻主持人带来了新挑战

（一）新闻传播的即时性挑战。能够实现新闻内容的即时传播，让受众第一时间获取正在发生的新闻，是新媒体区别于传统媒体的重要方式。也正是因为新闻与现场之间能够实现无缝衔接，越来越多的受众选择新媒体作为自身获取新闻资讯的首要渠道。电视新闻要发挥自身舆论引导功能，就必须做好新闻时效性的文章，更多运用新闻现场直播方式占领舆论阵地，让更多“鲜活冒热气”的新闻第一时间走进受众。在这一背景下，电视新闻节目主持人需要打破以往的按部就班的主持节奏，力争新闻发生在哪里，主持人对于事件的跟进就在哪里，并且随时能够担负起口播、连线、背景资料介绍等工作，全面迎合受众对于新闻的新期待，这一传播方式的变化也对电视新闻节目主持人能力提出了新的要求。

（二）海量信息的甄别性挑战。传播媒介的日益丰富带给了人们全新体验，但也不可避免地带来了信息的泛滥。以互联网信息为例，传播渠道的便利化让信息传播实现了量化型的精准推送，受众获取信息的心理得到极大满足，与此同时互联网媒体的匿名性特征，也给各类虚假新闻、谣言等不良信息提供了传播的温床。面对时刻涌现的海量信息，新媒体语境下，如何在良莠不齐的信息中做好取舍，一方面要及时甄别出那些新闻价值高，对人们生产生活具有积极帮助作用的有用信息；另一方面也要去伪存真、去粗取精，过滤虚假信息，保持电视新闻的客观性、权威性和影响力，主持人的信息取舍整合能力变得越来越不可或缺。

（三）传播模式的互动性挑战。在传统的传播模式中，电视媒介在传播过程中占据着主导地位，“媒介—受众”的单向传播模式让电视媒介传播处于主导地位，受众处于传播者传播什么自己就看什么的被动局面，受众无法与媒介实现有效的互动。媒体融合的发展让各类媒介技术变得日益成熟，伴随着多屏互动模式的引入以及微信、微博互动渠道的开通，让受众参与电视新闻节目并对传播内容及时进行反馈变得可能，由此也实现了传播模式从“媒介—受众—媒介”的转变，实时互动方式提升了观众对于新闻节目的参与感，丰富了新闻节目的内容，同时，也需要电视新闻节目的主持人提高节目的驾驭能力，提高受众意识，抓住受众的心理需求，达到传播效果最大化。

（四）传播内容的开放性挑战。新媒体语境下的传播打破了时间和地域的物理因素限制，新闻内容的传播变得“无疆界”，由此也赋予了电视新闻传播内容的开放性特征。例如，受众只需要通过一部手机，既可以收看到地方媒体的电视新闻内容，也可以随时切换其他地区电视新闻频道。内容传播不再受地域类型的限制，客观上也让电视新闻节目主持人之间的竞争变得日益激烈，无论是中央媒体还是地方媒体，新媒体技术的发展让新闻节目的主持人可以在“同一平台”实现收视率和流量的竞争，这也对主持人如何打造主持风格，在竞争中能够脱颖而出提出了更高要求。

二、电视新闻节目主持人职业素养优化路径

（一）强化思想政治素质提高舆论引导能力。身处媒体变革的时代，电视媒体既面临前所未有的挑战，也面临着巨大的发展机遇。在媒体融合步伐不断加快的背景下，电视新闻节目主持人要传播社会正能量，提升自身舆论引导能力，首先要提高自身的思想政治素质。电视媒体作为党和政府的喉舌，是开展宣传文化工作的重要阵地。电视新闻节目主持人直接面向社会大众，是新闻事件的传播者和解读者，在电视新闻传播中起着举足轻重的作用。要向受众正确传达党和政府声音，客观表达观众利益诉求，电视新闻节目主持人必须要坚持正确的政治思想方向，提高自身政治素养，并用科学政治理论来不断指导实践工作，始终保持大局意识、问题意识、责任意识，以崇高的理想信念、高尚的道德修养来传递社会正能量，这样才能更好地对广大观众进行宣传和影响，从而确保自身作为主流媒体牢牢把握住舆论工作主导权和话语权。

（二）提高专业综合素质增强节目驾驭能力。业务素质是一名合格的电视新闻节目主持人应具备的基本素质，媒体竞争的日益激烈，电视新闻主持的形式场所变得日趋多样化，要不断满足受众对于新闻传播的新的要求，电视新闻节目主持人就要坚持打铁还需自身硬，从不断提高自身业务素质做起，进而提高主持能力，实现自如地对节目的驾驭。首先，随着直播方式在电视新闻节目中的大量应用，要求电视新闻节目主持人除了较好的新闻素养外，要具备较强的临场应变能力，确保遇到各类新闻突发事件能够遇事不惊、随机应变、应对自如。其次，面对不断涌现的海量信息，如何面对各类良莠不齐的泛滥信息实现有效的取舍整合，需要电视新闻节目主持人要以专业素质为基础，实现有效的信息甄别与筛选，把新闻价值高的信息分门别类地介绍给公众，实现传播效果的优化。另外，电视新闻节目主持人还应在日常中不断涉猎经济、文化、传播等各方面的知识，帮助自身更加透彻理解新闻内容，为节目质量提供保障。

（三）突出自己的风格形成节目品牌效应。随着互联网在生活中的使用频率逐渐提高，各类个性化、亲民化的主持方式也赢得了广大受众的青睐。对于电视新闻节目而言，基于节目内容与主持人的紧密关联性，在长期的收看过程中观众对于电视新闻节目主持人会产生类似“朋友”的感觉，并对节目产生心理认同。而拥有鲜明风格的节目主持人往往能够让节目脱颖而出，形成节目的品牌效应，从而提升电视新闻节目的知名度与美誉度，实现更好“圈粉”效应。这也要求在节目的主持过程中，主持人要注重塑造自身品牌效应，为新闻节目传播创造收视流量。当然，充分突出自己的主持风格并不是随意而为，而是要将个性魅力与新闻节目内容相互融合，让两者碰撞形成节目张力，从而形成特色主持品牌。

（四）将新媒体技术融入节目中提升竞争力。新媒体时代要求电视新闻节目主持人树立全媒体意识和互联网思维，尤其是要将新媒体方面好的新闻内容、技术支撑“拿来”为我所用。从目前的电视新闻节目类型看，其固有僵化的表达方式存在着局限性，与新媒体多元化、多样化、立体化的传播相比略显枯燥。因此，顺应媒体融合趋势进行变革也变得尤为迫切。对于电视新闻节目主持人而言，要把握好这次变革机遇，主动学习新媒体方面的知识，掌握新媒体发展规律，利用好新媒体技术对传统主持模式加以创新，让自身实现由信息发布者向信息解读者的转型，让电视新闻节目更具吸引力和竞争力。

（五）聚焦用户需求实现双向互动。全媒体时代，媒体传播模式的改变，也让受众话语权日益提升，在信息传播方面媒介与受众的有效互动变得愈发重要，这也要求电视新闻节目主持人要树立全新的受众和互动意识，主动去根据受众在新媒体时代接受信息的习惯和方式做出改变。例如，在主持风格上要更加注重与受众的情感交流，通过微信平台、用户对节目体验反馈等方式，用自己的文化品位、思想情感和语言魅力拉近主持人与受众之间的距离，从而赋予电视新闻节目浓厚的亲切感和人情味，这样受众就不仅会觉得电视新闻节目具有鲜活性和情感的温度，而且能够不断激发受众的关注点、兴趣点、情绪点，达到传播效果的最大化，为新闻频道的稳定健康发展提供收视流量的保证。融媒体时代，电视新闻节目主持人要顺应媒体变革的需要，除了要具备精湛的业务工作能力，还要对自己角色进行转换与重新定位，通过具备信息“把关人”意识及受众互动意识，并要积极掌握新媒体技术的应用，通过这些素养的加强和锻炼，才能不断增强电视新闻节目吸引力，塑造主持人的品牌和亲和力，进而增强主流媒体的舆论引导力，实现电视新闻传播效果的最大化，发挥其传播正能量的社会效益。

参考文献：

[1]王昭欢.试论融媒体时代广播节目主持人的角色定位[J].传播力研究,2018,2(30):123.

[2]陈光磊.融媒体时代节目主持人的角色定位研究[J].传播力研究,2018,2(26):114-115.

作者:张璟璐 单位:乌海广播电视台