网球课教学中多媒体技术的应用

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摘要：近年来，随着我国教育事业的不断发展和进步，我国教学理念和教学模式都有了一定的创新和提升，在注重提升学生文化知识的同时，对学生的综合能力和全面发展也更加关注和重视。随着素质教育的不断推进，越来越多的学校开展了网球课的教学，利用网球课对学生开展体能锻炼，提升学生的体能和技能，促进学生身体发育和综合发展。在网球课教学中，运用了多媒体技术进行教学，不但激发了学生的兴趣，同时更好的提升了学生对网球的认知和技能，提高了网球课教学的质量和效率，受到了广大师生的好评。因此，本文将以多媒体技术在网球课教学中的应用为题，展开详细的分析和论述。

关键词：多媒体技术；网球课教学；应用

在我国经济社会不断发展的今天，教育事业的发展也是蒸蒸日上，各种先进的教学理念和教学方法被应用到实践教学中，在提升学生学习能力和水平的同时，也更好的提升了教学质量和效率。随着科学技术的不断创新和发展，多媒体教学作为一种新型的教学模式，被广泛的应用到教学中去，并取得了不小的成效。网球课作为新兴的教学课程，不但可以提升学生的体能，促进学生的生长发育，同时还可以提升学生的网球技能，丰富学生的体育学习内容，促进学生的全面发展。将多媒体技术运用到网球课教学中，可以更好的提升学生的学习能力，提升教学的效果和质量。那么，如何运用多媒体技术提升网球课教学的质量呢？笔者将从以下三个方面进行分析和阐述。

一、前期利用多媒体技术，激发学生网球学习的兴趣

运用多媒体技术，提升网球课教学的质量，首先要利用多媒体在网球教学前期，激发学生学习网球的兴趣。俗话说的好：“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习的源动力。只有让学生先对网球学习真正感兴趣，激发学生想要探究和尝试的心理，才能充分调动学生学习网球的积极性和主动性，才能使学生更主动地参与到网球学习中来，发挥学生的主观能动性，从而提升网球教学的质量和效率，使网球教学效果事半功倍。在当前网球教学中，部分教师没有重视学生兴趣的问题，认为这是学生必须学习和掌握的技能，直接进行网球知识的教学，教学模式也非常死板枯燥，让学生感到无聊和乏味，失去了学习网球的兴趣和动力，进而影响了网球教学的质量和效果。因此，教师首先要充分学习和利用多媒体技术的特点，将网球教学的内容与多媒体技术进行融合，利用多媒体技术的特点充分展示网球的魅力，在教学之前用多媒体向学生进行展示，让学生通过多媒体了解网球，激发学生的学习兴趣，从而使学生发自内心的喜爱网球，为接下来的网球教学打好基础[1]。

二、中期利用多媒体技术，提升学生网球认识和技巧

运用多媒体技术，提升网球课教学的质量，教师要在网球教学过程中，合理利用多媒体技术，提升学生对网球的认知和了解，利用多媒体技术提升学生的网球知识和技能。网球知识跟篮球、足球、排球等体育运动都有相似也有很多不同，网球知识和规则要求也较多较繁杂，同时在进行网球学习和操作过程中，有很多专业技术性的方法和技巧，单靠书本知识和教师的口头传授是难以解释清楚的，学生也无法从字面上真正理解和学习网球的知识技能，从而不能使学生的网球技能得以提升和进步。因此，教师在网球教学中期，应合理运用多媒体技术进行辅助教学，将一些难以解释清楚的难度较高的网球技巧通过多媒体进行播放，让学生通过视频、音频来直观的学习网球知识和技能，学生通过视频的播放和讲解，对网球的规范动作和要求有了更清楚更明确的认识和了解，同时学生通过模仿和练习，更高效的提升了学生的网球技能和水平，使学生在多媒体技术的帮助下，不断进行思考和探究，不断提升对网球的认知了解和能力水平，使得网球教学质量和效率都得以提高[2]。

三、后期利用多媒体技术，巩固学生网球能力和水平

运用多媒体技术，提升网球课教学的质量，教师还可以在网球教学的后期，通过多媒体技术让学生巩固网球知识，全面提升学生的网球能力和水平。网球技能的学习不是一朝一夕就能掌握的，需要循序渐进日积月累，教师在网球教学过程中，不能急于求成，要让学生养成良好的学习和训练的习惯，同时可以利用多媒体技术让学生进行网球知识的巩固，可以将一些网球训练中的分解动作通过多媒体技术进行处理和慢放，让学生在课余生活中进行学习和研究，还可以将网球比赛的视频结合网球教学内容进行播放和讲解。教师还可以多鼓励学生进行多媒体技术的应用，将网球与多媒体技术更好的融合，让学生将平时收集的网球知识和操作利用多媒体进行分享，鼓励学生利用手机、相机等方式将网球训练过程录制下来，在网球课堂教学中进行播放，让学生通过多媒体模式进行进一步的分析和学习，从而全面提升学生的网球能力和水平，促进学生全面的发展和提升[3]。

四、总结

综上所述，网球教学是学生体育项目中的重要部分，有利于促进学生的体能发展和身心发育。在网球教学中应用多媒体技术，可以充分激发学生学习网球的兴趣，调动学生学习网球的积极性和主动性，丰富学生学习网球的模式，提升学生学习网球的知识和能力，让学生更快的掌握网球的技巧和方法，同时，利用多媒体技术，还可以让学生巩固已经学过的网球知识，加深学生对网球知识的理解，丰富学生学习网球的途径，通过网球比赛视频的学习，提升了学生对网球的认知和眼界，规范了学生网球的动作和要求，使学生网球击打动作更标准更规范更稳定。因此，教师在网球教学过程中，要不断学习和创新多媒体技术，将多媒体技术更好的应用到网球教学中去，促进学生网球能力提升的同时，提升网球教学的质量和水平。

参考文献

[1]朱吉胜.多媒体在网球教学不同阶段的运用研究[J].体育科技文献通报,2016,24(05):66-67.

[2]杨虎强.多媒体在网球教学中的辅助应用探讨[J].太原城市职业技术学院学报,2012(09):25-26.

[3]赵忠海,王立.多媒体技术在网球教学中辅导作用研究[J].科学大众(科学教育),2011(08):163.

作者：郝策 单位：沈阳师范大学体育科学学院