语文教学中多媒体技术运用分析

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【摘要】随着信息技术的发展，多媒体技术已经开始广泛应用并走入了初中教学的课堂。初中语文的教学对象是初中学生，他们虽然具备了一定的语文基础，但是逻辑思维能力和想象力还有待于提高。这就要求在初中语文教学中应用多媒体技术直观的向学生展现语文知识，并且利用声音、图像配合语文知识的讲解，增加课堂的趣味性，刺激学生学习的积极性。但是，多媒体技术在语文教学中的运用要注重策略和方法，让多媒体技术与传统的教学方法有机的融合，切实提高初中语文教学质量。

【关键词】多媒体技术；初中语文；教学运用

信息技术的快速发展给多媒体技术在初中课堂教学的运用提供了条件。特别是在初中语文课堂教学中教学内容种类很多包括诗歌、文言文等，在教学中运用多媒体技术能利用视频、音频为学生范读，同时还可以营造良好的课堂氛围，提高学生学习的兴趣。但是在实际初中语文教学中，教师应该真正认识到多媒体技术运用的作用以及应用中存在的问题，能针对问题不断探索运用多媒体技术的策略。

一、多媒体技术在初中语文教学中的作用

1.运用多媒体技术能够更好地创设情境导入新课。课堂导入环节是课堂教学过程的开端，它不仅能吸引学生进入课堂，而且还可以帮助学生初步了解新课的主题、明确新课的学习目标。课堂导入要求教师做到语言简洁明了、生动性强。在这方面多媒体技术与传统的教学方法相比更有优势。笔者在课堂教学中对这一点认识深刻。在进行《散步》这节课的课堂教学中，在导入环节笔者先用多媒体放了一首《我爱我家》的歌曲引入本课的教学。然后用图片向学生展示了一家四口在田野中散步的情景。运用多媒体技术的导入使学生更快的融入课堂而且能够更直观、具体的展现出本课的主旨。

2.多媒体教学有利于激发学生的学习兴趣。有些初中语文课文取材于一些名家写的自传体小说，单纯依靠传统的教学方法讲解学生无法连贯的理解其中作者所表达的思想情感。运用多媒体技术后就可以更好的向学生讲解作者的生平情况，还可以给学生播放这些小说改编的电影，激发学生的学习兴趣。例如在进行《爸爸的花儿落了》这节课的课堂教学中，笔者利用多媒体技术向学生详细的介绍了作者林海音的生平，并给学生播放了《城南旧事》的节选片段，让学生真切感受到课文中作者所表达的情感。

3.有利于将课本内容具体化。初中学生虽然有了一定的语文基础，但是他们的理解能力还有待于加强，这就不利于他们对一些抽象的、概括性强的语文知识的理解和掌握。比如《苏州园林》这类的文章，因此在课堂教学中笔者运用了多媒体技术，通过图片和视频向学生讲授，这样就可以将课文内容更加直观化、具体化，让学生跟上作者的步伐“畅游”苏州园林。学生就能很好地理解课文中景物和建筑的描写方式。

二、在初中语文教学中运用多媒体技术出现的一些问题

1.过多的强调多媒体技术的作用。在初中语文教学中多媒体的应用不断扩大，这有利于优化语文课程教学方法，激发学生学习的积极性，提高课堂效率。但是这一过程中，也出现了一些教师过分依赖多媒体技术，一些教师上课没有多媒体无法进行讲课。这其中还出现了一类不好的现象，多媒体的使用代替了教师的板书。这些问题不利于初中语文课堂教学的展开。

2.忽视了传统教学方式。传统的教学方法中，有很多好的教学方法，如讲授法、提问法等，这有利于学生对语文知识的掌握和加强师生的的交流。但是现在一些教师运用多媒体技术的过程中，完全抛弃了好的传统的教学方法，这不利于正常的课堂教学的进行。

三、在初中语文教学中运用多媒体技术的策略

1.正确的看待多媒体技术。在初中语文教学中“很多老师和学生对多媒体的实际地位没有一个正确的认识，造成老师和学生在实际的语文多媒体教学中出现问题”。因此，教师要清醒的认识多媒体技术是一种辅助教学工具，在教学中要立足于课本的基础知识。

2.在教学中适时的运用。教师在授课时应该结合相关教材内容，适时加入多媒体技术，利用图片、视频、音频，深化课文内容，让学生更容易领会、理解语文知识，而不是盲目的在课堂上使用。比如在讲授《故宫博物院》这篇课文时，可以在课堂导入的环节向学生展示故宫博物院的图片。在深入研读的过程中，针对故宫内的建筑利用视频和图片进行讲解。

3.要与传统教学方式结合。“传统的教学方式存在较多弊端，但是其也有可取之处”。我们在利用多媒体技术时，要结合传统教学方式的教授、板书和提问的方式进行初中语文的教学。这样既能让学生接触到新式的教学方法，提高学生学习的积极性，又能兼顾学生基础知识的讲授。

四、结语

多媒体技术在初中语文教学过程中的运用非常重要，它既能提高课堂教学的趣味性又可以更直观的向学生展现语文知识，将语文课本化繁就简，提高语文课堂教学的效率。但是，我们也应该注意到在多媒体技术运用中存在的一些问题，不断在教学实践中探讨初中语文课堂运用多媒体技术的策略。只有这样才能更好的利用多媒体技术服务于初中语文课堂教学。

参考文献:

[1]李小英.试论多媒体教学在初中语文教学中的应用[J].学周刊,2013,03:48-49.

[2]章丽芳.探讨多媒体技术在初中语文教学中的应用[J].考试周刊,2014,92:38

作者:徐杰 单位:江苏省连云港市新海实验中学