当代中医院校大学生文化自信建立

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摘要：中医药是中国古代科学的瑰宝和中华文化复兴的先行者。随着科学技术的发展，传统中医药领域面临前所未有的挑战，一方面是对研究技术的创新性，另一方面是对传统理念的自信心，此类挑战对中医药院校大学生的影响尤为突出。意识形态显性灌输的方式已然不符合学生的认知习惯，部分高校对文化作用的重视不足给学生未来的发展埋下隐患。在此背景下，如何通过适当的方式进行文化渗透、建立文化自信，对当代中医院校大学生和中医药的发展至关重要。

关键词：中医药；大学生；文化自信；思想政治教育

中医药学凝聚着中华民族几千年的医药研究实践经验和深邃的哲学智慧，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明大门的钥匙。在党的报告中强调：“一个国家综合实力最核心的还是文化软实力，这事关精气神的凝聚，我们要坚定理论自信、道路自信、制度自信，最根本的还要加一个文化自信。”由此可知，文化自信是实现其他自信的关键。对于心怀中国梦的当代中医专业学生来说，如何利用好手中的这把钥匙，正确认识和传承中医传统文化，增强自身对中医的自信心，树立文化自信，是推动中医药事业发展和创新的动力之源。本文以广西中医药大学（以下简称我校）对大学生文化自信建立所做的工作为例，为当代中医院校大学生文化自信的建立提供新思路。

1加深核心价值观认识，打下中医文化自信的基础

认知是认同的重要前提条件和基础，提升大学生的文化自信，首先要做的就是构建其对中华优秀传统中医药文化的认知，让学生更广泛地接触和理解中华优秀传统文化。中医文化作为中国传统文化的代表，是决定中华民族价值取向、思维方式和气质特征的根本基因。随着中医全球化传播，中医已然成为我国一张体面的外交名片。屠呦呦等一批优秀的中医药工作者，为中医文化自信的建立树立了优秀的榜样。深刻认识中医“仁、和、精、诚”价值观与“象数”思维方式、领悟中西医文化差异，是中医文化自信建构的基础，对推动中医文化认同和加强中医全球化传播具有深远意义[1,2]。我校通过加强课堂上的思政教育和拓展课下的传统文化讲座，积极开展线上和线下理学方法培训班和针灸推拿训练营，为学生提供更多了解传统中医文化的机会。调查发现，近年来随着学校相关工作的开展，更多的学生加深了对中医药的理解，懂得中医不仅仅是一门医学，更蕴含了深邃的哲学智慧。我校以优秀毕业生刘嘉胜等同学为代表，青矝之岁，高尚兹典，他们熟背《伤寒论》《金匮要略》等经典著作，以传承中医为己任，用实践检验传统文化的真理。

2抓住政策助力的机会，打开中医文化自信新局面

党的十八大以来，中医药领域迎来了天时地利人和的发展时机。十八届三中全会确定的医药卫生体制改革三大任务之一就是“着力推进中医药振兴发展”，这一政策的推行为中医药文化繁荣提供了千载难逢的历史和时代机遇。文化的核心是价值观，也一贯高度重视社会主义核心价值观的培育和践行，多次强调要立足中华优秀传统文化来培育和弘扬社会主义核心价值观[3]。良好的文化氛围不是天然形成的，而是需要全社会的共同努力，需要国家的支持。在国际和国内环境的有利条件下，随着中医药法的建立和健全，以及国家和广西地方自然科学基金等为中医中药的研究提供了资金的支持，我校积极推进传统中医中药的科研工作，建立国内一流、国际具有影响力的科研团队。以邓家刚教授为代表的一系列国内外具有影响力的专家，组建了科学实验中心和壮瑶药国家重点实验室，建立健全了一流的实验平台，申请到多项国家及地方基金，申报数十项专利，并在医药领域优秀的专业期刊发表了科研论文。这一系列的成果，不但给本校的学生提供了学习和研究的实验平台，更重要的是为更多的学生建立起对传统中医药研究的信心。通过师生共同的努力，更多的本科毕业生选择读研读博深造，为自身未来的发展拓宽了道路。

3充分利用现有资源，搭建中医文化自信的平台

想要发挥中医药特色，提升中医学生的文化自信，就要重视中医典籍教育，增强中医学生的理论自信，同时，要加强中医院校特色校园文化建设，为中医学生文化自信的培养营造良好氛围，还要改革中医药专业教学方法，提升中医学生文化传承创新能力[4]。通过结合时下喜闻乐见的形式将中华优秀传统文化融入青年学生的思想与骨髓，通过全场域、全空间的传播方式重构青年学生的话语结构与知识体系，从而实现青年学生的文化认同，实现以文化、社会主义核心价值观引领育人的目的。在中医典籍教育上，我校强调诵读经典，积极组织学生开展相关比赛和活动。同时，在校园文化建设上，学校设立传统文化墙，从炎黄神农氏，到悬壶济世、杏林春暖等典故都有文字和图形的描绘，在学校正门树立“医圣”张仲景的雕像，数百块刻有摘自四书五经经典字句和现代名家名言的碑石布满校园，设立富有浓郁传统文化氛围的校史馆等一系列特色建筑和雕塑，使学生生活与斯，学习于斯，熏陶于斯。

4抓住机遇发挥优势，促进中医文化自信的推广

2020年，肺炎疫情暴发，中医药的预防和治疗效果令人瞩目。在抗击肺炎疫情一线的白衣战士中，有着来自全国各地各级医院的中医医生，中国科学院院士、中国中医科学院首席研究员仝小林以肺炎国家中医医疗救治专家组组长身份，带队前往武汉展开中医救治工作。中医文化作为中华民族优秀文化成果，再一次受到高度关注[5]。我校校长唐农教授组织省内外专家配制“肺疫方”，免费提供给全校师生和广大市民，防疫效果显著，广受好评。

5总结

我国正致力于构建人类命运共同体，中医药已经影响到全球健康发展，如何树立和坚定中医药文化自信，是一个重要的时代课题。中医药是中华民族一种具有独特性的优秀传统文化，中医药文化自信是中华民族文化自信的重要组成部分。培养中医学生文化自信，有利于中医学生的全面发展，有利于培育和践行社会主义核心价值观的内在需要和精神动力，是传承中医文化和创新中医发展的需要，更是建设社会主义文化强国的需要。

参考文献

[1]侯滢,欧阳静,邵易珊,等.基于全球化语境下中医文化自信建构的文化认同[J].现代中医药,2020,40(4):108-112.

[2]段志光.论大学生中医药文化自信教育[J].医学教育管理,2019,5(6):485-489.

[3]王广婷.基于四要素视角下的青年文化自信和价值引领研究[J].汉字文化,2020(12):184-186.

[4]郭继红,唐雪梅.秉承中医传统,培养中医学生文化自信[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2018,20(4):4-5,11.

[5]李芳.推动中医文化自信走向世界[J].文化产业,2020(13):14-19.

作者：李善良 马远征 林国彪 单位：广西中医药大学