电仪实体培训教室方案设计
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摘要：近年来随着多个国外项目的承揽和顺利交付，公司的国际化步伐明显加快，承揽项目也从LNG模块化工厂的低附加值管廊项目、中心管廊项目逐步积累经验，目前已经攻克了LNG工厂核心工艺模块的建造技术。承揽项目的工艺复杂程度逐步提高，项目各专业中电气、仪表和机械设备的工作量占比逐步增加，电气仪表设备安装质量尤其是防爆电气的安装质量，对项目交付后的安全生产运行有重要意义。但目前电仪专业施工队伍的技能水平不一，施工质量参差不齐，可能造成重大的质量隐患，提高电仪专业的施工质量势在必行。结合电仪专业的发展现状以及场地实际情况，对人员进行统一的培训才可以解决此类问题。实体化因此，培训教室可以作为培训的一个有效载体。基于此，本文对海洋工程建造场地电仪实体培训方案进行了简要的探讨，以期为相关工作提供一定的参考价值。
关键词：电气防爆；实体化培训教室；方案设计
1概述
电仪实体培训教室是电仪施工人员认知和了解电仪施工内容，掌握电仪工操作技能的基础性实训场所。实体培训教室的建设目的是通过培训展示使电仪工了解各种电仪施工的工机具，掌握电仪工基本的格兰安装、电缆接线和仪表管安装等操作技能，通过对规范施工的直观培训增强对电仪专业安装标准和知识的理解，提高电仪工的施工技能，从而达到提升电仪专业施工质量的目的。布局设计：电仪实体培训教室计划主要分为工机具培训区、电气专业设备安装培训区、电伴热安装培训区、仪表安装接线培训区、防爆区域培训区和MCT安装培训区等功能区。
2工机具培训区
此区主要展示电仪施工过程中所使用的施工工具、端子排、填料函和常用电仪安装用散料。通过对各工机具的用处和操作进行讲解，使电仪工能够在施工过程中规范正确使用合格的工机具；通过对填料函的结构和安装进行操作培训，使施工人员了解掌握格兰的各步骤的安装流程、要点和验收标准；通过对施工的散料介绍，使施工人员掌握在在施工过程中正确使用以提高施工质量。
3仪表安装接线培训区
此区域选取典型的仪表设备和火气探头按照图纸安装接线，通过培训使施工人员能够识别典型安装图、端子图、接线图等不同图纸中对于电缆接线的不同要求，了解不同规格型号的设备对于进线接线布线的基本要求，了解不同规格型号端子的安装要求及其应用的场合，熟悉基本的电缆接线流程，掌握进线、接线、布线、标识的方法及验收要点，掌握仪表屏蔽线的处理方法。仪表专业设备使用螺栓安装固定到展示板，所有展示的设备电缆连接到展板上的接线箱，另外展板上的压力表和压差表的仪表管按照典型图走托架连接上伴热管。备注：FD—火焰探测器，GD—气体探测器，SD—烟感探头，TT—温度变送器，PT—压力变送器，PDT—差压变送器。
4电气安装接线培训区
此区域选取电气专业照明灯具、小设备和照明盘柜按照图纸安装接线，通过培训使施工人员能够识别不同设备中对于电缆接线的不同要求，了解电气盘柜对接线布线的基本要求，了解不同规格型号端子的安装要求及其应用的场合，掌握进线、接线、布线、标识的方法及验收要点。电气专业设备使用螺栓安装固定到展示板，所有展示的设备电缆连接到展板上的接线箱。照明控制盘安装在展板旁的固定支架上。
5电伴热安装培训区
此区域选取海洋工程常规的电气专业电伴热盘柜和伴热带按照图纸安装接线，通过培训使施工人员能够了解伴热带敷设的要求，了解电气盘柜对接线布线的基本要求，掌握伴热带敷设、终端处理、伴热带接线、标识的方法及验收要点。
6MCT培训区
此区域选取电仪专业常用的框架防爆MCT按照厂家指导规范安装，通过培训使施工人员了解MCT的安装要求和验收重点，提高施工技能，从而提高施工质量。
7托架安装培训展示区
托架安装培训区域分为电气托架和仪表托架，按照3m×3m的设计布置，电气仪表托架上下分布。通过托架规范安装的展示，使施工人员了解托架安装要点、间距要求、电缆敷设要求和绑扎间距等施工要点，了解托架安装的验收重点。此区域的电气电缆敷设首先从灯具连接到分支接线盒，然后敷设在电气托架中。电气托架另外敷设2个方形回路，把回路中的3根电缆整理绑扎。绑扎间距和弯曲半径要符合常规项目要求。仪表电缆在仪表托架中敷设3个方形回路，绑扎间距和弯曲半径符合常规项目要求，注意仪表电缆敷设时注意和电气电缆的间距。
8结语
在海洋工程中，电仪专业施工队伍综合素质以及专业技能的高低直接影响着工程建造的质量，并且可能为以后的使用埋下很大的安全隐患，所以通过建立实体化培训教室的方式来对员工进行培训是一个非常有效的方式，能够在很大程度上提高电仪施工队伍整体的素质，从而为海洋工程建造提供坚实可靠的基础保障。
参考文献：
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作者：周华亮 单位：海洋石油工程（青岛）有限公司