新形势下高校反腐倡廉工作浅析

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摘要:加强党风和廉政建设，深入开展反腐倡廉工作，是全党的一项重要工作，也是高等学校的重要工作。文章从增强反腐倡廉自觉性，抓好领导干部的廉洁自律，加强制度建设，建立和完善各项监督制约机制，以及加强思想政治教育等五个方面从不同角度论述了高校应如何加强党风廉政建设，深入开展反腐倡廉工作的措施和建议。

关键词:高校;反腐倡廉;廉洁自律;创新

执政党的党风问题关系到党的生死存亡。加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争，是全党的一项重要工作，是我们党建设有中国特色社会主义、坚持从严治党、高度重视党风廉政建设和反腐败工作的重要举措，必须常抓不懈，抓实抓好抓到位。高等学校也是如此，同样肩负着反腐倡廉的重任。〔1〕下面从五个方面论述高校如何抓好抓实反腐倡廉工作。

一、提高认识，增强反腐倡廉自觉性

认识决定态度。增强反腐倡廉意识是保持共产党员先进性的迫切需要。腐败现象是腐朽颓废的，是阻碍社会文化前进的，体现的是反动落后的道德观和价值观，与先进的社会主义文化是根本对立的。改革开放给我国社会主义现代化建设带来了生机和活力，但也不可避免地传入一些资产阶级腐朽的东西。目前，我们国家与经济建设相适应的法律法规、监督机制还不够完善，客观上给一些腐败份子留有可乘之机。有的领导干部在权力、金钱和其它物质利益面前放松了对自己的要求，私欲膨胀，导致了腐败现象的产生。如果任其泛滥，可能会葬送我们的党和政权，葬送社会主义现代化事业。高校是培养社会主义事业接班人和建设者的重地，特别需要良好的党风和校风。如果以权谋私、损公肥私、假公济私等腐败现象在高等学校出现，将严重污染学校环境，严重挫伤广大教职工的积极性，影响教学科研工作的正常进行，影响学校的改革与发展，同时也影响高校在社会上的地位和声誉，不利于人才的培养。所以，在高校开展反腐败斗争十分必要。然而，有的同志错误地认为:反腐败工作重点在党政机关，高校不是权力机关，又比较清贫，腐败现象不那么严重，社会风气如果好转，高校自然好转;反腐败重点是掌管人财物的部门和单位，与己无关;搞反腐败会影响教学科研和改革发展等。这些消极的思想无疑会给腐败现象提供滋生蔓延的沃土。我们必须清醒地看到，高校中少数单位和一些党员干部中也存在一些违纪违法问题和不正之风，腐败现象也是比较严重的。因此，必须转变观念，提高认识，旗帜鲜明地把反腐倡廉工作不断引向深入。

二、转变观念，抓好领导干部的廉洁自律

高校领导干部的廉洁自律是高校反腐倡廉工作的关键。中央把领导干部廉洁自律作为反腐败斗争的首要任务来抓，具有特殊意义。这主要是由他们所承担的责任、掌握的权力、所处的地位和所起的作用决定的。有权就有责，用权受监督，这是权力运行中的铁律。领导干部要牢固树立正确的权力观，在不弄虚作假、不滥用职权、严格自律、以身作则的同时，对所管辖的人和事认真行使监督和管理的权力。要建立良好的党风和校风，就应该从各级领导干部做起。只有各级领导干部带头做到廉洁自律，带头遵守党的各项廉洁纪律准则，才能带动广大党员和教职工廉政勤政，团结奋进，才能取得工作的发言权、领导权和主动权，才能增强党的各级组织的影响力、号召力、凝聚力，才能真正使反腐倡廉工作抓实、抓到位。

三、搞好专项治理，加强制度建设

在市场经济高速发展的新形势下，高校迎来了挑战，也迎来了机遇。但由于相应的规章制度建设得不完善，加之人们对市场经济的错误理解，出现了一些负效应。工程招标、职称评聘、招生与毕业生分配以及各种收费与办班等广大群众关心的热点问题，已成为极易发生腐败现象的重点领域。因此，这些方面应作为高校深入开展反腐败斗争、进行专项治理的重点。要做好重点领域的反腐倡廉治理工作，首先，必须深入调查研究，制定整顿措施。其次，要上下结合，突出重点。在治理整顿过程中，学校要形成一盘棋，党政一齐抓，纪检部门协调抓。各单位应根据学校的规定制定具体的措施和制度，自行清理整顿。同时要抓住重点部位、针对重点问题，集中力量进行治理，然后逐步展开。再次，要完善制度建设，加强监督检查。针对在治理整顿中发生的问题，依据上级有关政策法规，制定可操作性强、针对性强、约束力强的规定，并对规定的执行情况进行定期和不定期检查。

四、建立和完善各项监督制约机制，有效防止各种腐败现象的产生

开展反腐败工作，像给人治病一样，也应提倡预防为主。实践证明，建立完善的监督制约机制，明确工作职责，增加工作透明度，是防止腐败现象发生的重要手段。一是完善党风廉政建设责任制。党政一把手要负责班子成员党风廉政建设，其他班子成员负责分管的部门的领导干部的党风廉政建设，各单位相应地建立本单位的党风廉政建设责任制，形成一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的局面。二是坚持民主集中制原则。重大问题充分发扬民主，集体讨论决定，对于已经形成的决定，班子成员要坚决执行，防止各行其是。三是加强同党外群众联系。反腐倡廉要充分相信和依靠群众，特别在高校这一特殊环境里更有实际意义。〔2〕高校是知识分子比较密集的地方，总体上说，高校教师的文化层次、思想觉悟比较高，他们讲理性，信法制，讲民主，监督和参与意识强，有较高的分辨是非的能力。他们看问题看得准，对问题认识深刻。因此要经常广泛听取群众对班子的意见，定期召开民主党派座谈会，认真听取他们的意见和建议，充分发挥组织监督、群众监督和舆论监督的效力。

五、加强思想政治教育，从根本上提高防腐拒变的能力

腐败思想产生腐败行为。在新形势下，一些党员干部受腐朽思想和生活方式的侵蚀，导致了思想、信念、宗旨、作风等发生了偏移。一些人对共产主义理想产生了困惑乃至动摇。随着社会价值观念多元化，产生了“一切向钱看”的思想倾向，随着生活水平的提高，党在长期革命和建设中形成的诸如艰苦奋斗、勤俭节约等优良传统也被一些领导干部逐渐淡薄了。这些思想已经偏离了正确的思想轨道，如果不及时加以教育引导，放任自流，必然使我们的党员干部在腐败面前逐渐失去免疫力。因此，加强思想政治建设至关重要。必须认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习先进人物的先进事迹，树立正确的世界观、人生观、价值观，克服拜金主义、享乐主义、极端个人主义的影响，在任何时候、任何情况下，都要坚信共产主义理想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，坚持发扬革命优良传统。党员要有高度的思想政治觉悟和崇高的精神境界，抵制腐败现象的滋生和蔓延。高校反腐倡廉工作永远在路上，全面从严治党、依法治党任重而道远。面对新形势、新问题和党中央提出的新要求，反腐倡廉工作要继续提高认识，完善制度建设和监督体系，加强思想政治教育，扎紧篱笆，守好底线，为高等教育事业的健康发展保驾护航。

参考文献

〔1〕戴宏．高职院校加强信息化条件下党的作风建设和反腐倡廉建设的对策研究［J］．知识经济，2016(23):113－114．

〔2〕衣玉琛．论高等学校反腐倡廉制度体系建设［J］．山东理工大学学报(社会科学版)，2011(3):21－25．431

作者:王晓艳 关杨 周伟 单位:朝阳师范高等专科学校