高校管理人员职业生涯管理研究

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1引言

高校管理工作对高校的健康发展发挥着重要的影响。高校提高管理人员的素质水平和加强管理队伍建设，可以有效提高高校的管理水平，进而提高高校的整体水平和促进高校的更好发展。职业生涯管理在社会的发展和进步越来越发挥着重要作用，因而高校更应该注重加强管理人员职业生涯的管理，具有现实意义和理论意义。然而，开展管理人员职业生涯管理工作，并非是一项短期的任务，需要高校在不断探索和实践中逐渐完成。

2高校管理人员职业生涯中存在的问题

2.1管理人员在工作中有着矛盾心理

就管理职业的整体而言，多数管理人员对所从事岗位有着较高的认可度，然而在高校中，许多管理人员却不以为然，他们对自身工作岗位的认可低于教师职业。另一方面，在高校中，管理人员的薪资待遇与教师之间存在着明显的差异，比教师的薪资水平相对较低，因而一些管理人员心中存在着诸多的矛盾。在高校管理过程中，诸多管理人员都存在着矛盾心理，其冲突尚未达到爆发阶段，不会影响到高校管理组织的和谐稳定。但是，此类问题必须引起高校相关人员的重视，采取有效措施以缓解管理人员的矛盾，将矛盾心理扼杀在摇篮中，避免影响高校的未来发展。

2.2管理人员的素质有待提升

高校管理组织对高校的发展发挥着重要的影响，因而高校的管理组织必须有“高效”为前提支撑。然而，现阶段，多所高校的管理人员素质水平相对较低，使得高校管理人员非职业化现象较为严重。高校选择管理人员主要通过三个渠道进行：一是本校毕业生直接留校；二是与高校人员有亲属关系者；三是不能更好适应教学程序的人员。由此可见，高校在选择管理人员时，未能严格按照相关制度和流程进行招聘，而是随意性较大。所以，管理人员素质能力亟需得到提升。

2.3高校管理队伍成员变动性大

任何人从事任何工作，都希望可以充分发挥自身的价值。但是，多数高校管理人员在其工作中未能发现自身的价值，致使更多管理人员希望重新选择工作，因而高校管理队伍成员的变动性相对较大。首先，高校在一定程度上忽视管理人员职业生涯管理，使得管理人员对发展前途充满迷茫感；其次，管理人员与教师岗位人员的经济收入差距相对较大，不仅使管理人员无法辨别自身工作的价值，而且容易使管理人员心理失衡。最后，高校相关部门或领导未能与管理人员之间形成有效的沟通，致使管理人员的诸多问题得不到有效解决，从而使管理人员对自身工作不认可，影响管理队伍的稳定。

2.4管理人员的薪酬体制和评价体制相对不完善

薪酬体制和评价体制对于管理人员而言，具有重要作用，一方面，可以激发管理人员的能力，使其为高校管理工作投入更多精力；另一方面，高校正确评价管理人员，对提高管理水平有着良性作用。然而，在许多高校中，管理人员的薪酬体制和评价体制都相对不够完善。首先，高校教师人员通常都能实现多劳多得，按劳分配，但是管理人员为工作付出更多劳动，却得到相同的回报，这在一定程度上降低了管理人员的工作积极性。其次，高校对管理人员的评价体制过于形式化，未能充分发挥评价的作用。管理人员在工作中无论付出多与少，都不会对自己的去留有任何影响，由此，管理人员在工作中出现诸多散漫现象。

3加强高校管理人员职业生涯管理的对策

3.1高校建立完善的管理体系

高校对管理人员职业生涯管理工作建立完善的管理体系，对提高管理人员素质和高校管理水平发挥着积极的影响。首先，高校积极引进高素质的管理人才，在招聘环节严格把关，从源头上解决管理人员素质能力水平低的问题。其次，对现有管理人员进行有效的培训，以提高其职业素质和道德修养。再次，提高对管理人员的重视程度和加强管理，制定完善的管理人员薪酬体制和评价体制，以激励管理人员不断提高自身能力，从而提高高校管理的整体水平。最后，与管理人员进行有效沟通，积极为管理人员解决问题，帮助其克服心理矛盾，使之将更多精力投入到高校的管理工作中。

3.2高校对管理人员实行阶段性管理

首先，高校在选择管理人员阶段，遵循科学招聘原则，对应聘者进行公平测验和选拔，择优而录取。一方面，可以确保应聘者对管理工作具有较高的热情；另一方面，确保应聘者的管理能力和职业素质水平。其次，管理人员刚入职阶段中，高校指派专门人员与管理人员进行沟通，了解其心理想法，尽可能帮助解决，给予管理人员更多安慰。再次，在中期阶段中，高校建立完善的激励机制，既能促进管理人员不断提升自我，又能激发管理人员的潜能。在管理人员职业生涯最后阶段，高校给予其发挥余热的空间，并且安排好退休相关事宜。

4结语

总而言之，高校加强对管理人员职业生涯的管理，可以充分发挥人力资源的作用，促进高校健康发展。现阶段，我国高校管理人员职业生涯管理中虽然存在着较多问题，但随着我国高校管理水平的不断提高，诸多问题定可以得到有效解决。

作者：张健 单位：浙江艺术职业学院