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一、大庆市石油工业文化旅游游客行为———感知分析
1.行为特征分析
(1)出游同伴参加石油工业旅游的出游同伴59.50%都是家人亲戚,出游同伴是朋友同学的游客数占总人数的26.30%。大部分选择参加工业旅游的游客不会选择独自前往,而是与家人、朋友同学一同出游。
(2)出游类型有85.34%的游客都是选择自行前往,只有14.64%的游客是团体出游,包括旅行社的组织。从笔者查阅的文献资料中了解,工业旅游游客多数是团体组织或旅行社组织,而大庆工业旅游团 体组织所占比例却非常小。导致这种现象的主要原因是旅行社参与工业旅游的积极性不高,这与工业旅游景点门票价格较低,旅行社很难从中获得高的经济效益有关。由此可见,旅行社在大庆市石油工业旅游发展过程中的媒介作用并没有那么突出,甚至可以说没有发挥作用。所以在今后大发展过程中,工业旅游单位应该主动同旅行社合作,充分挖掘旅行社在旅游宣传过程中的中介作用。
(3)获知信息渠道调查显示,游客了解工业旅游的渠道是多方面的,有32.17%的游客是通过亲朋好友推荐了解到工业旅游信息的;有22.60%和21.73%的游客是通过电视广播和网络等渠道了解的大庆市的工业旅游信息;通过报刊杂志了解旅游信息的占7.82%;通过旅行社的介绍只占到2.60%;其他渠道为13.04%。在调查过程中了解到虽然大庆石油在人们的心中知名度很高,但提及工业旅游却知道的很少,大庆市的石油工业旅游知名度并不高。即使人们参加了工业旅游却也不了解工业旅游的具体内涵。对此,我们要进一步开展工业旅游的广告宣传,旅行社要做好工业旅游产品的设计,从而吸引更多的游客。在网络科技如此发达的现在社会,要充分发挥网络作用并给工业旅游游客带来便利。所以大庆石油工业旅游最好有自己的专业型网站,进行最新旅游动态的介绍、旅游促销活动的介绍,以及一些旅游景点经验的交流、旅游项目的合作来吸引更多的游客。
(4)出游时间从图1可以看出,来参加工业旅游的游客有54.39%是选择在周末参加工业旅游,选择在节假日参加工业旅游的游客比例占23.68%,而选择在寒暑假参加工业旅游的人数只占总人数的7.89%,可见虽然寒暑假时间较充裕,但是人们仍然会选择一些闲散的时间进行工业旅游,这与工业旅游不需要太多的时间有很大的关系。所以工业旅游要想在短时间内满足游客的旅游需求,不仅要深度开发工业旅游资源,其周边的基础设施建设的完善程度也是起决定作用的。
(5)出游目的接受教育、开拓视野、认识知识的需要是旅游者选择工业旅游产品为消费对象的最普遍最重要的目的。通过统计分析38.79%的游客参加工业旅游的目的是想增长知识、开阔视野,满足其求知欲。而观光度假的人数占总人数的24.13%。其他目的来大庆的游客占25.86%。通过交叉分析可以看出出游目的是增长知识的游客,大都对大庆市的纪念地和展览馆比较感兴趣同时参观后也比较满意。而对于石油矿场和石油城市观光这些工业旅游资源的兴趣则比较小。可见在知识性这方面大庆市的纪念地和展览馆已经可以满足游客的基本需求。所以应该大力开发大庆市的石油矿场及城市观光等旅游资源,做好旅游资源之间的组合销售。
一、色彩肌理美
“每一个美学体系都有一定的结构和功能,在形成美和艺术的系统各要素的结构关系上不同的认识,也就形成不同的美学体系,并发挥着不同的功能”王丕先生油画作品所体现出的色彩美,也是其作品的一大显著特色。作品中的橙、红色与蓝、紫色冷暖互补,以此色调为基点,构成了画面色彩的主基调。画家非常痴迷于色彩表现中的微妙差异,经过调配后的丰富的色彩变化,虽然冷色降低了明度,但巧妙色彩纯度的运用,体现出王丕先生对油画色彩的敏感度及非常扎实的色彩表现技巧。尤其是画面局部的颜色增强了色彩审美的愉悦感和表现力,使画面更增强了色彩和谐及融合的美感,展示出一种新的视觉体验和审美追求。
这些都需要画家对主题有一个全面的理解,对物象的色彩造型有一个深刻的把握,对色彩的主观指向有一个独到的掌控,可以说“画中的色彩就是画家对生活的热情,保持这种热情对于一个画家来说是非常重要的”。王丕先生在这些方面都有自己的认识和理解。如油画作品《日出日落》,画面冷暖的对比,突出了石油工人高大的形象,尤其是受光面的暖色和背光面的冷色,更加重了人物形象的厚重感,作品色彩既单纯(两个大色块的对比),又感到色彩丰富(背光部分丰富的色彩变化)。此外,色彩的斑驳感,形成了独特的肌理效果。肌理的巧妙运用,增强了物象体积的厚重感,丰富了油画写实语言的多重性表现,既符合石油工人的工作特点,又对金属艺术表现有独到的处理效果,体现出平凡事物背后所蕴含的精神力量和那种恢弘的气势,凸显了人物背后那种永恒的生命状态,让平凡的石油工人,具有了独特的魅力,深化了主题的内涵。
二、主题寓意美
工业题材美术中的石油主题绘画在20世纪70年代,曾经是炙手可热的题材表达方式。当时,在党中央“工业学大庆”的号召下,画家接踵而来,创作了大量作品,其中,多幅作品已在美术史中占有了一席之地。改革开放以后,由于对历史的反思和对社会现实的关注,油画创作相继出现了乡土绘画、学院派绘画、新生代绘画。可以说,绘画主题经历了由农村向城市过渡,并不断地在城乡之间徘徊。或许是石油工业题材的热度已过,这期间未见较为优秀的作品,使这一题材的表现呈现出相对空白的状态。
现在,当我们面对王丕先生的石油题材作品时,已能明确地感到,他就是填补了这个空白之人。当他将艺术视角投向石油美术工业题材,促进了主题的拓展,并没有延续前人对英雄式人物的形象塑造,也没有大动势、激烈的工作场面的描绘,转而表现人物的静止状态,让主题越发的宁静深远,意味深长。王丕先生这一独特的艺术视角的掘取,让观者的视觉感受又有了新的认知,从而形成作品的寓意表达美。首先,王丕先生将作品人物表现,定格在傍晚夕阳这个时间点上进行表达,红霞余辉,照射在石油工人的脸上、身上,形成了强烈的明暗对比,大面积的投影,让画面更加深邃、浑厚和浓重。这样的主题表达,使观者愈发觉得石油工人工作性质的特殊性。他们野外宿营,让人们联想到他们的家庭、妻子、儿女,这种舍弃小家为大家,为了工作的无私奉献精神,让人浮想联翩,倍加感动。
其次,王丕先生表现的地域为大庆油田,一望无际的荒原,笔直的地平线,空旷平坦的黑土地,若从空中来看,那井队只是大地上的一个“点”,孤零零的,从某种角度也反映出石油工人内心的孤独,工作的单调,更看出他们在这样的工作环境下,那种乐观坚强的心态。再次,王丕先生将人物与金属并列式的对比,更加体现出石油工人那种钢铁般的意志,仿佛又听到了“石油工人一声吼,地球也要抖三抖”的豪言壮语,又感受到了“北风当电扇,大雪当炒面”的豪迈气概。这些,从形态美中深化出的寓意美,更加强化了主题的艺术表达,让作品更加感人。王丕先生以石油题材为主体的油画创作,丰富了油画主题表达和技法表现,体现出在众多的现实主义情怀的意趣传达中,所展示的个性化的艺术语言和独特的艺术面目,更多的是融合了现代人的视觉审美经验,运用自己独到的艺术眼光,生活中挖掘美、发现美、表现美,不断地给观者以新的视觉张力,以此来感染人,鼓舞人。所以说,应该站在一个新的高度去审视王丕先生的作品,体验他在油画表达方面既坚守又开拓的过程中所闯出来的一条新路。
1.工程集成的研究体系构建
人才培养改革与实践本身是一项系统的工程,针对应用型本科的工业工程类人才,以工程的集成和创新理念贯穿于人才培养的全过程。从开始的理论知识、工程背景知识,到初步的工程认识、体验,再到基本的典型工程训练,然后到最后的实际工程实践,是一个循序渐进、由易到难、从简单到复杂的过程。以工程的集成与创新理念为背景,以先进性、综合性、开放性为特点,以培养工程素质、工程实践能力与创新精神为核心,以应用型本科为导向,通过机械、控制、环境、信息、管理、人文等多学科交叉融合,组建多层次(认识教育、基本训练、技能训练、综合创新训练)、多模块、柔性化的工程集成与创新实践教学体系,创建一个集机电工程技术训练、电工电子技术训练、工业环境模拟训练、企业及工程策划与管理训练、科技创新制作与综合工程训练、对外服务与培训等多功能于一体,教学、科研、管理和对外技术服务相结合的,工程集成与创新的应用型本科管理工程人才培养模式和实践体系。工程集成的研究体系包含:
(1)应用型本科、工程的集成与创新的内涵,
(2)面向应用型本科工业工程类人才的工程集成与创新的知识与课程体系构建研究;
(3)工程的集成与创新工程实践体系和能力培养研究;
(4)教师的工程的集成与创新的能力体系研究;
(5)工程的集成与创新企业实践与训练基地建设研究;
一、产品符号及构造
1.产品符号
产品符号可以理解为一个物质形式或产品的外在表述特征,依据特定的原则而构成,其表现主要指能对人们产生刺激的视觉、触觉直至听觉形象,是由产品的形态、结构、色彩、肌理、装饰、界面、声音甚至是情境等要素构成的。可以是静态,也可以是动态,是一种存在的特种和认知的表达面。
2.产品符号的意义
每个符号都有代表的心理表象和特定意义,也就是指表现出来的内容及其在符号系统中的作用。产品符号意义一般可以认为是人们对产品实体的理解内容,是人们接受上述刺激后形成的心理概念及印象,即产品的语意(价值)。对它的把握,可以是直觉的,也可以是经验或思考的结果,可引起共鸣、情感的激发或行为的反应。
3.产品符号的解释
包括产品符号的制造者(设计师)和接受者(使用者)。这两者必须就产品符号有大致相同的认识,否则两者之间就无法建立沟通的关系。对产品符号的解释性也是通过设计师和使用者在各自编码中产生的意义所决定的。因此,产品符号的制造者方面对符号的解释如果不能为使用者理解接受,那么这种产品符号就是无效的。
1广东海洋大学工业设计专业的特点
学校地处广东省粤西地区湛江市,远离珠三角设计中心地带,设计服务相对缺乏。地方经济支柱行业除了水产养殖及加工传统优势之外,形成了以电饭煲为主体的小家电生产基地,据统计,全国90%的电饭煲是在湛江生产。与强大的生产数量相比,设计能力远远落后,缺少自己的品牌,多数为贴牌生产。对自主设计的需求为产学研合作提供广阔的空间。
2现行毕业指导方法的弊端及应对措施
(1)毕业设计选题时间仓促,整体设计时间短,设计环节不能保证充分实施。工业设计程序的完成需要较长的时间,且指导要及时。现在各高校一般从每年1月份确定毕业设计题目到6月初答辩,期间有寒假,而且这段时间也是本科毕业生频繁准备各类应聘会应聘考试的阶段,所以整个毕业设计的有效时间最多3个月,要高质量完成从市场调研,初步方案制定,深入设计,模型制作,文件编制,论文撰写等一系列的工作是很困难的。对于毕业设计完成时间不充分,可以考虑以下两种办法解决。第一,学校工业设计专业已经有4个工作室,有相当的学生从二年级开始就跟随指导教师从事一些基本的科研工作,产生了默契和设计的方向性,可以利用这个有力的条件,提前确定毕业设计指导教师和设计题目,这也促进选用实际课题,达到事半功倍的效果。第二,在三年级下学期(第六学期末)安排学年课程设计教学环节,一个月时间,由全体专业教师参与指导,实质上是毕业设计的一次“预演”。题目由教师和学生双方商榷制定,题目不一定非常具体,可以根据学生的兴趣,制定家电类、家具类、卫浴产品、陶瓷制品等大的方向,在此期间,学生都在学校,与指导教师的交流能够做到及时和面对面。目的是初步检验题目的合理性与设计的规范性,针对某类产品的设计特点制定整个设计的程序和方法,如果合理可以作为毕业设计的题目,深入进行;如果存在问题,及时进行调整,为毕业设计扫清障碍,从容进行。这样还可以让学生在第八学期初选择毕业实习单位的时候有的放矢,对毕业设计具有实际的指导意义。这也解决了多年来存在的毕业设计内容与实习工作不相关的问题。
(2)毕业设计过程监控手段简单,措施不利。现在毕业班学生从每年2月到5月份基本上都在校外实习或参加各种招聘会,老师的指导工作都是通过互联网等形式,这不利于工业设计专业特点的内容指导。工业设计指导的大量工作是在设计定位和深入阶段,交流的文件多以大量的手绘稿和色彩效果图为主,并加以说明。现在多是通过QQ、微信、短信、电子邮件等交流平台师生交流,在整个过程中老师无法监控学生的设计具体过程和步骤,设计随意性比较大,经常导致毕业答辩前发现设计存在严重的缺陷而无法弥补,严重影响设计质量。另外对老师指导工作的监控措施基本上没有,很难做到有效督导。监控机制应该落实到具体指标,建立指导过程记录卡,针对设计过程应该提出具体指导次数、指导内容、指导结果等,这些内容应该有相应的支持材料支撑,这个不仅对学生,也是对老师的监控,保障毕业设计指导工作有规可依,同时也保障了毕业设计的水平。这个记录卡也可以作为毕业设计成绩的评价依据之一。根据工业设计专业的特点,记录卡的内容大致可以定为如下。
(3)毕业设计评价体系重结果,轻过程。多年来毕业设计成绩考核的主要内容取决于答辩现场的表现。由于答辩时间紧,任务重,对于每一个学生的考核不够全面。毕业设计最终评价应该与设计的全过程每一个阶段的表现挂钩,可以从以下几个方面进行考核。第一,以毕业设计指导记录卡为重要依据之一,因为它详细记录了毕业设计中重要的环节的完成时间和质量。第二,在答辩之前一周举办毕业设计展,所有学生的设计作品都参展,让老师和学生有时间对于设计成果有一个充分重新认识的过程,对于设计的原创性也是一个有效检验。第三,考核成绩要把设计结果与设计说明结合起来考核,毕业设计和毕业设计说明书实质内容合二为一,强调本科生不仅要能设计,还要知道为什么要这样设计,不仅展示了结果,还展示了整个过程。不仅锻炼学生的逻辑思维能力,还有效的提高学生的动手能力,使得毕业设计更加丰满、更有内涵。同时,毕业论文的内容也不会显得空泛,提高了学生说明文的写作能力。这种考核方式更能满足对应用型创新设计人才的培养要求。
3结论