工业药剂学教学改革实践研究

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摘要:在目前高校教育教学中，工业药剂学是一门十分重要的学科，并且在现代工业生产中有着十分广泛的应用。因而需要教师对这一课程开展科学合理教学。在当前工业药剂学课程教学中，为使课程教学获得满意的效果，需要进行教学改革，以实现教学质量及教学水平的有效提升，满足实际教学的需求。

关键词:工业药剂学；教学改革；实践

随着目前高校教育教学的不断发展，对于各个课程的教学质量及要求也不断提升，工业药剂学作为高校教育教学中的一门重要课程，对于该课程教学的要求也有所提升，需要有效开展这一课程的教学。就当前工业药剂学教学开展的实际情况而言，实施教学改革已经成为当务之急。因而需要教师们雷厉风行地进行教学改革，为工业药剂学教学的更好开展提供有利支持。

1工业药剂学改革的必要性及意义

在高校工业药剂学教学过程中，工业药剂学教学改革已经成为重要的任务及内容，也是实现教学更好发展，对学生进行更好培养的基础，因而工业药剂学改革具有重要的意义。就当前工业药剂学改革实践而言，通过有效开展教学改革，可使传统的教学模式得以改变，实现学生学习兴趣及积极性的有效提升，促使学生在教学中积极参与，使课程教学达到更理想的效果。同时，在通过有效开展工业药剂学改革的基础上，可使以往的课程教学内容得以改变，使课程教学内容更加丰富多彩，学生可以学习到更多的工业药剂学知识，实现学生知识水平的有效提升，满足实际教学需求。此外，工业药剂学改革还能够使传统的教育教学方法得以改变，可使现代化教学方法及模式得以实现及应用，在此基础上可以为更好开展工业药剂学课程教学提供更好的方法支持与保障，进而使课程教学得到理想的成果。最终，工业药剂学教学改革有利于教师教学水平的提升，在工业药剂学教学改革过程中，为能够使教学改革得以更好实现，需要教师能够对课程教学深入研究，需要改变传统的教学理念及方式，并且要掌握现代化的教学方式及教学模式，在此基础上教师的教学质量及水平也就可以得到提升，为更好开展工业药剂学课程教学提供更好的师资支持，也能够使工业药剂学教学改革更好实现，满足实际教学需求及要求，实现工业药剂学课程教学的更好发展，同时促使学生得以更好发展。

2目前工业药剂学教学中存在的问题

2．1工业药剂学教学内容不合理

就目前工业药剂学课程教学实际情况而言，首先需要注意的一个问题就是教学内容不合理，导致课程教学活动的开展缺乏有利支持及保证，从而导致课堂教学效果收到影响。首先，工业药剂学课程教学内容比较单一，内容不够丰富，所包含的工业药剂学的知识比较缺乏，从而导致学生所学习到的工业药剂学知识比较少，影响学生的知识水平提升，与课程教学要求及目标不符合。其次，课程教学内容比较落后。很多工业药剂学课程教学中选择的内容仍旧是一些比较老旧的知识，所介绍的工艺设备也都比较落后，不符合当前工业药剂生产及应用的实际情况，学生所学习的知识无法在实践中进行应用，这对于教学效果也会产生不利的影响。再次，对于工业药剂学课程而言，其属于实践性及应用性均比较强的一门课程，在实际课程教学中对于学生的实践能力培养有着较高的要求，因而需要合理开展实践教学，也就需要选择合理的实践教学内容。但是，当前工业药剂学教学中的实践教学内容比较少，教师基本上都是对学生进行理论知识教学，在实践教学方面的投入相对比较缺乏，导致实践教学活动的开展很难得到满意的效果，也就影响实践教学的开展，不利于学生实践能力及水平的提升，最终影响课程整体教学效果。

2．2工业药剂学教学手段及方法不合理

在工业药剂学课程教学中，教学手段及教学属于十分重要的影响因素，对于教学效果及教学质量会产生直接影响，因而需要选择科学合理的教学手段及方法。但是，就工业药剂学课程教学的实际情况而言，其教学手段及方法并不合理，主要表现就是很多教师仍 旧以传统的灌输式及讲授教学方法开展教学，这种教学方法比较单调，只是单纯让学生进行知识的记忆，对于学生理解知识并无太大作用，这对于学生掌握工业药剂学中的相关知识十分不利。同时，在实践教学方面，教师也只是让学生简单模仿，并未让学生真正自己动手进行操作，导致学生对相关知识及技能的运用缺乏充分掌握，影响实践教学的效果。此外，在实际教学活动的开展中，对于多媒体、计算机及信息技术等现代化的教学手段缺乏充分合理的应用，导致现代化教学模式的应用及实施缺乏有利的技术支持及保障，也就影响最终的教学效果及教学质量。

2．3工业药剂学教学考核方式不合理

在工业药剂学课程教学中，教学考核也是一项必要任务，在改进教学质量及教学效果方面有着重要的价值及作用，因而需要保证教学考核方式的科学性及合理性。但是，当前很多教师所选择的考核方式都比较单一，在对学生进行考核评价方面，很多学校及教师都只是以期中与期末考试成绩对学生进行评价，这种考核评价方式比较的单一，其缺乏全面性及合理性，也缺乏公平性，不利于对学生情况的全面了解，也就无法使考核评价的目的实现，影响考核评价效果，从而也就会影响教学质量及效果。

2．4教师综合素质不理想

在当前工业药剂学课程的教学中，除上述几个方面的问题之外，还存在的一个问题就是教师综合素质不理想，致使工业药剂学活动的开展缺乏良好的师资支持与保障。当前很多工业药剂学课程教师对于现代化的教学理念及教学方法缺乏充分合理的掌握，也就未能够利用科学合理的教学方式及方法开展教学，未能够在教学活动的开展中充分投入，从而影响教学质量及效率的提升。此外，很多教师自身的实践能力及水平比较差，在学生的实践教学中也就缺乏有效投入，导致实践教学的开展受到影响，未能够使实践教学得到理想的成果，从而也就使得整个课程教学效果受到影响，不利于学生水平及能力的有效提升［1－2］。

3工业药剂学教学改革有效途径及策略

3．1工业药剂学教学内容改革

在当前工业药剂学课程教学过程中，为能够使教学改革得以更好实现，首先需要注意的一点就是要对教学内容实行改革，这也是课程教学改革中的基础与保障，因而需要注重这一方面的改革。基于此，作为工业药剂学课程教师，应当对以往工业药剂学课程教学内容进行完善，将更多的工业药剂学知识点融入课程教学中，从而使课程教学内容得以丰富完善，使学生学习到更多的工业药剂学知识，实现学生知识水平的不断提升。另外，工业药剂学课程教师还应当注意对工业药剂学教学内容进行更新，将前沿知识及技术融入课程教学中，从而使学生能够学习到新知识及新技能，也就可以确保学生所学习到的知识在今后的实践工作中能够实现有效应用，也就可以保证教学内容符合实际要求及需求。此外，还需要注意的一点就是增加实践内容，并且要将实践内容作为教学中的重点部分，为课程教学中理论教学与实践教学结合的实现提供更好的基础，进而满足课程教学的特点及要求，使得课程教学能够得到满意的效果。

3．2教学方法及教学手段改革

在工业药剂学课程教学改革方面，除需要对教学内容进行改革之外，还需要对教学手段及教学方法进行改革，使教学活动的开展具有理想的方法支持及基础，使课程教学可以得到满意的效果。首先，在理论知识教学方面，课程教师应当改变以往的灌输式及讲授式教学模式，对各种现代化教学方法进行应用，如案例教学法、非常教学法及项目教学法等各种教学方式，通过对这些教学方式及教学方法的利用，可使学生对教学内容更好理解及掌握，也就能够实现课程知识的合理利用，使课程教学的目标得以实现，满足教学要求及需求。其次，需要对现代化的教学手段进行利用，也就是需要对多媒体技术、信息技术及网络技术等现代科学技术进行合理应用，利用这些现代技术进行教学内容的展示，有利于学生对这些教学内容进行更有效理解，实现这些内容的更合理掌握，使教学得到满意效果。再次，在实践教学方面，教师要选择以学生为主题的教学方式，也就说在实践教学中要让学生自己动手进行各种实践操作，从而使学生将工业药剂的生产制备等相关技术及技能掌握，实现其实践技能水平的提升，满足教学需求。

3．3教学考核方式改革

为能够使工业药剂学改革真正实现，教师还需要注重对考核方式进行改革，即改变以往的单一考核评价方面，对学生实施多元化评价，从而使考核评价更加全面合理，对于学生的实际情况也能够更好了解，促使学生得以更好改进。在实际考核评价过程中，需要完善评价内容及相关标准，不但要注重期中与期末考试成绩，并且要注重平时表现及实践操作情况，从而对学生实行全面评价，这样才能够使学生依据评价结果实现自我改进及发展，实现学生水平的更好提升，使课程教学可以得到满意的效果。

3．4提升教师的综合素质

在工业药剂学的课程教学改革中，教师综合素质的提升也是重要内容及任务，对于教学改革的实现十分有利，因而需要积极提升教师综合素质。学校应当注重对教师进行定期的教育培训，主要就是使教师掌握现代化的教学方法及理念，并且需要针对教师的实践能力进行培训，实现教师实践能力及水平的有效提升，促使教师在课程教学中可以更好投入，使课程教学活动的开展具有更好的师资支持与保障，实现课程教学的更好发展［2－3］。

4结语

工业药剂学这门课程是培养工业制药人才的基础学科，因而需要有效开展这一课程教学。作为工业药剂学课程教师，充分认识课程教学存在的问题并在此基础上采取有效措施开展教学改革，为更好实施课程教学提供更好的基础与支持，以满足实际教学的需求。

参考文献

［1］肖静晶，王宏青，王榆元，武亚新，彭超，肖钱祥．提高工业药剂学教学质量的几点思考［J］．广东化工，2020，47(01):157－158．

［2］殷田田，侯盼盼，石伟峰．工业药剂学课程的教学思考与建议［J］．科学咨询(科技•管理)，2019(12):123－124．

［3］杨钥尔，卢轩，史丽颖，唐川．《工业药剂学》课程教学改革与探索［J］．传播力研究，2019，3(03):182．

作者：蒋光彬 及方华 单位：桂林理工大学化学与生物工程学院