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计算机软件专业高职教育探析

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计算机软件专业高职教育探析

摘要:计算机专业是现在社会中比较热门的专业,也是如今在高中和大学中的必修专业,同时也是不少学子选择的一生为伴的专业课。伴随着计算机软件的迅速发展,及人们生活的现代化,对计算机的需求日益增大。本文主要从计算机的社会需求和功能方面,来介绍计算机软件专业高职教育中的发展。

关键词:计算机软件;高职教育;社会功能;社会需求

从计算机在中国诞生及发展的短短几十年间,计算机在中国已经取得卓越的成就。生活的数字化,教育的数字化和多媒体化,不得不提及计算机。然计算机虽好,在高职教育中,大多数老师在授课过程中或许相对于以前,现在有更多的图片,影音设置,为我们的教学提供了更多的便利,但是同时却忽略了老师的能动性。事物的发展总是有两面性,有利有弊,我们之所以大力推行计算教育高职教育在大学的发展,只是因为利大于弊。在高职教育领域,计算机专业的划分依据学校的具体情况划分,划分有专业和非专业之分,并且每个专业有自己的专攻。比如我们所了解到的:网络工程、软件检测、软件开发、还有设计游戏开发等。计算机软件是我们应用计算机系统中的程序及文档,通过计算机方便快捷的达到我们的目的。计算机网络是具有独立功能的计算机周边设备,主要的系统工作流程是通过在网络操作系统中连接的通信协议,从而实现其最强大的功能同时也是惠利全社会的功能,实现资源共享和信息传输。不同的发展方向,要求的人才却不尽相同。计算机软件专业在大学是非常受欢迎的同时要求也是非常高的。

1计算机软件专业的培养目标

大学生是一个容易接受新事物的群体,同时也是受到高素质高水平教育的群体,因此对于大学学生计算机软件专业的要求也是非常严格的。学生不但应该掌握计算机软件领域的基本理论和知识,还应该时刻关注国外先进的设计技术,学习经验吸取教训。对比与西方先进国家,国内外差距依旧是很大的,我国计算机技术起步晚,最初发展也慢,因此无论是学生还是社会人士都应该向美国,印度计算机发达的国家学习。高职教育越来越重视计算机软件的学习,从大一开始,专业和非专业在校大学生都必须学习,并掌握一定要求的计算机技术。计算机技术在中国几十年的探索,十二五计划列入重要的教育目标,开发研究出版了系列丛书,以供我们学习。并且实践证明近几年计算机在大学的学习应用还是非常成功的。计算机软件专业在高职教育中的应用是比较成功的,是值得我们探究的。

2计算机软件专业的社会需求

如今数字化社会迅速发展,对于计算机中软件的设计开发需求也是非常大的。计算机软件有c语言程序设计,VB程序设计、java面向对象程序设计、数据结构、计算机网络与通讯设计、多媒体技术与应用等等课程,主要应对于社会生活的不同需求。在社会中,企事业需求大量的软件开发师、软件测试师、软件销售于推广人员,同时还需求计算机应用的、从事教育的老师等。计算机需求大,只要与电脑有关的都需要计算机人才,涉及教育、生活的领域多。计算机是新兴的技术,近几年来随着自媒体的发展,人们对于计算机的认识也是有很大的进步的。开始时期的人们认为,计算机就是打游戏,就是会害孩子的罪魁祸首,这一偏激的的说法一直持续几年。现如今计算机、IT业却是人们热衷选择的专业。计算机专业人员通过计算机设计游戏,更新创新游戏,劳动获取智力成果。而时间证明,游戏是人们休闲娱乐的产物,也可以是智力锻炼平台,只不过凡事不可过度。如今依赖于计算机存在的游戏是火热的,同时需求也是火热的,同样的对于计算机专业的人员需求也是巨大的。计算机生存与需求之间,在社会各个领域生根发芽。

3计算机软件专业资格证的考取

对于我们来说,做什么都要有个保障。驾车需要驾驶证、人民教师需要教师资格证、各类技师也有各自领域的证件,以此证明是合格的,那么同样对于计算机专业的也需要证件。在各高校高等教育机构中要求学生考取此类证件,同时计算机对于高等代数、英语的要求是非常高的,要求学生掌握熟悉。计算机软件的开发应用,并且高质量的具有创新意识的软件需求是巨大的,同时也要求计算机软件专业的学生,不可一味追求速度,重点是质量,才能够被人们认可,社会所传播。计算机专业高职教育初步探究,是不完善的,但是对于我们来说也是一个机遇,这是一个学习增长见识,吸收经验的时段。我们不能自大盲目,也不可妄自菲薄,推广计算机软件的专业任重道远,完善计算机软件高职教育在大学还需我们共同努力。

4结束语

计算机是社会中的活力源泉,随着社会的进步,改革开放的不断加深,我们对于外来事物的认识也不断深刻。国外的计算机技术是指得我们借鉴的。例如:具有“小硅谷”之称的美誉的印度,在高等高职教育中重视计算机人才的保护培养,鼓励创新发展和技术研究。而不是再创造。同时也可以通过印度为例,我们可以总结出,计算机科学的发展与国家的经济社会的发展虽有关系,但是最重要的是对于计算机软件专业的重视。对于我们而言,我们能够清醒的认识到存在这个问题,那我们就要努力去改变。重视计算机软件专业在高职教育中的地位与作用,加大投资、鼓励创新、保护科研成果,最为重要的是培养在读大学生的兴趣,从而致力于计算机软件专业在高职教育及社会的发展。

参考文献:

[1]常文萃,罗永莲.计算机应用基础项目化教程.北京:北京邮电大学出版社,2013

[2]杨志强.大学计算机基础,5版.北京:北京教育出版社,2009

[3]李刚健.大学计算机基础.北京:人民邮电出版社,2012

[4]黄振远.新课程英语教与学.福建教育出版社,2003

作者:彭芳 单位:武昌职业学院电子信息工程学院