前言:想要写出一篇引人入胜的文章?我们特意为您整理了环境设计中新型装饰材料的应用范文,希望能给你带来灵感和参考,敬请阅读。
摘要:社会的发展进步和人们生活质量的提高,环境设计更加个性、现代化,对环境的设计更加追求风格和舒适体验。为满足用户对环境设计的质量要求,以及更好的舒适体验,装饰材料的选择和使用是重要的工作环节和影响因素之一,装饰材料的选择和搭配可营造出各种类型的环境风格,以及不同的舒适体验。近些年以来,现代化的环境设计更加注重节能和环保,更加追求实用价值,新型装饰材料得到了广泛的认可和选用,更好的满足了人们对环境设计个性风格和良好舒适体验的要求。本文对新型装饰材料在环境设计中的应用展开探讨。
关键词:新型装饰材料;环境设计;应用
引言
环境空间的任何理想设计都需要装饰材料来实现,环境空间无论大小与否,都需要装饰材料。装饰材料种类繁多,而且装饰材料也可由多种材料生产制造。装饰材料不同的材料性质会有不同的用途和效果,因此,选择适宜的装饰材料是环境设计工程重要的工作和难点。传统的装饰材料其属性、性质、用途较为单一,而新型研发的装饰材料具有较多的属性和用途。
1新型装饰材料的特点
新型的装饰材料将多种特殊性质设计于一体,研制成功之后受到了市场的广泛认可。新型装饰材料不仅具有良好的装饰效果,而且节约能源绿色环保,有些材料具有良好的防水性能,甚至有些材料设计可防火,防止火的破坏等。新型装饰材料不仅适用于国内的结构使用,而且适用于国外的结构造型使用。新型装饰材料可适用于多种环境需要,适用范围明显优于传统的装饰材料,而且材料特性优于传统装饰材料。可通过以下几个例子简单了解新型装饰材料:(1)新型橱柜门材料。近些年研制出来的新型装饰材料例如钛晶板,其特有的性质是防潮性强,清洁简易方便,用湿水的毛巾通过简单的擦拭并可焕然一新。(2)液体壁纸。是装饰墙体的一种功能性强的新型材料,根据其特性也是一种水性涂料,与传统的壁纸相比有较大的不同和升级,其抵抗污渍的性能较强,并且此壁纸具有较强的防潮性能、防止虫害、抵抗细菌的滋生,壁纸的使用寿命长、不容易变质老化,比传统壁纸具有更强的耐用性能,不容易开裂或损坏。(3)新型陶瓷:装饰地面的新型材料,比传统陶瓷和其他类型的地面装饰材料,增加了较多的功能特性,新型陶瓷可将压力通过先进的发电技术转变为电能,以供用户的电能使用,是非常具有代表性质的功能性地面装饰材料。
2新型装饰材料在环境设计中的应用意义
在环境设计的过程中与新型节能技术相结合,选用新研发的环保材料,提升资源的利用率,减少能源资源的消耗和浪费,减少有害物质的排放,提升环境的空气质量,为用户提供更好的舒适体验。因此,新型装饰材料较之传统装饰材料有更好的环境保护和能源节能性能,在环境设计中的合理应用,能有效提高环境设计整体的装饰质量、视觉体验效果和舒适性,为人类提供更安全、舒适的生活和工作环境具有重要价值和意义。
3新型装饰材料在环境设计中的应用
3.1高科技化的应用
新型装饰材料得到了认可和推广,越来越多的领域选择采用新型装饰材料,需求量在日益增多,生产技术和设备也在改进和升级。新型的装饰材料不仅仅是装饰作用,而且增添了许多的新型先进科技技术,每一种新型装饰材料的研发和诞生,都需要经过研究工作人员无数的努力探究。
3.2环保节能化的应用
生态环境的保护和治理意识、提高资源的利用率抵制浪费的意识在不断提升。新型装饰材料采用先进的节约能源、加强环境保护的科学技术,减少甚至是杜绝使用有毒有害物质,更好的舒适体验的人性化设计等。因此,在环境设计工程中合理选用新型装饰材料,是顺应社会发展的需要和良好生活环境的要求。
3.3室内外环境设计综合性应用
在以往因科学技术未能满足相应的需要,新型装饰材料并未研制出来,环境设计因此采用了各种类型的具有较大污染性的装饰材料,对人们生活和工作的环境质量产生了巨大的破坏性污染,对人们的身体健康造成了严重的影响,尽管这些装饰材料在经过较长时间的通风或是其他处理方式可减少其中的有害物质,但这些有害物质并未消失,而是排放到了空气中或水中,对空气和水都造成了污染,最终影响的是人类的身体健康。为改善人们生活环境的质量和舒适体验,室内室外的环境设计都应当选用合适的新型装饰材料。
结语
我国部分地区的生态环境有向恶劣发展的趋势,国家政策的推动和社会环保意识的加强,各行各业在不断进行着环保技术的改进与提升。在环境设计工作中合理选用能源节约、环境保护、杜绝使用有害物质的新型装饰材料,是人类生存环境和经济社会可持续健康发展的要求和趋势。
参考文献
[1]邢良,汤瑞吉.建筑装饰材料在室内设计中的创新性运用[J].建材发展导向:下,2017(14).
[2]刘国辉.新型材料在建筑装饰设计中的应用研究[J].装饰装修天地,2017(22).
[3]陈贤耿.建筑装饰设计中运用新型材料的分析与讨论[J].江西建材,2017(16).
作者:唐思奇 单位:西昌学校