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导乐助产护理对产妇不良情绪的改善

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导乐助产护理对产妇不良情绪的改善

摘要:目的分析全程导乐助产护理干预对于改善产妇不良情绪的作用。方法选取70例产妇随机均分为两组,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上结合全程导乐助产护理,评价不同护理实施后对产妇情绪改善的影响。结果观察组护理后焦虑抑郁评分、妊娠结局(产后大出血、新生儿窒息以及胎儿窘迫、自然分娩)与对照组相比差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论全程导乐助产护理干预可有效改善产妇不良情绪,促分娩顺利进行。

关键词:全程导乐助产;护理干预;不良情绪

1资料与方法

1.1一般资料

选取2016年1月~2016年12月的70例产妇患者随机分为两组,均为单胎,排除合并其他疾病、妊娠并发症者。对照组35例,年龄为23~36(29.3±2.8)岁;观察组35例,年龄为22~32(29.5±2.6)岁。两组的临床资料数据对比无统计学意义(P>0.05),可对比。

1.2方法

对照组实施常规助产护理方法,产妇入院后,产妇接受常规检查,待宫口开大到2~3cm,妥善安排护送产妇到产房,产房助产士做好产妇产房中护理工作,待分娩结束后,安全将产妇送回病房,并安排产妇接受产后常规检查,实施对应的康复护理。观察组实施全程导乐助产护理,安排专门的助产士对产妇实施全程护理,包括:①心理护理。分娩过程中注意对产妇情绪变化的观察,及时疏导安慰,缓解产妇紧张焦虑情绪;②孕期以及产前健康宣教。积极与产妇交流沟通,明确产妇的需求以及对分娩知识的了解情况,针对产前合并焦虑情绪产妇,助产士耐心疏导讲解,鼓励产妇尽量选择阴道分娩。同时院组织分娩讲座,指导产妇分娩中缓解疼痛的技巧;③分娩过程中护理干预。全程陪护且密切关注产妇生命体征变化,发现异常及时处理,第一产程,观察宫缩情况,缓解因宫缩而导致疼痛,加强心理疏导;第二产程,观察腹压,保持胎儿缓慢娩出,防止发生胎盘早剥,同时注意观察胎心变化;第三产程,注意观察产妇出血情况,采取措施预防产后出血,告知产妇需继续配合,直至胎盘顺利娩出;④产后护理,分娩结束后评估产后出血量,产妇于产房观察2小时,观察产后出血并积极采取措施处理,并鼓励产妇母乳喂养,指导正确的母乳喂养方法,促进产妇分娩后身体机能早日恢复。

1.3观察指标

比较两组产妇护理前后焦虑、抑郁评分,并记录两组妊娠结局。根据SAS自评量表对焦虑程度进行评价,SAS:<50分正常,50~60分轻度焦虑,60~70分中度焦虑,>70分重度焦虑;根据SDS量表对抑郁程度进行评分:SDS:<53分正常,53~63分轻度焦虑,63~72分中度焦虑,>72分重度焦虑。

1.4统计学分析

以SPSS20.0分析数据,定量资料数据用均数方差表示,配对以t检验,计数资料用百分率表示,并用x2检验,有统计学意义以P<0.05表示。

2结果

2.1两组患者的护理前后的焦虑评分护理后两组患者的焦虑、抑郁评分均有明显下降,且观察组下降程度优于对照组,有统计学意义(P<0.05)。

2.2两组产妇妊娠结局对照组35例,产后大出血3例,自然分娩28例,新生儿窒息5例,胎儿窘迫5例;观察组35例,产后大出血1例,自然分娩35例,新生儿窒息0例,胎儿窘迫1例,观察组的产后大出血、新生儿窒息以及胎儿窘迫发生率少于对照组,自然分娩率明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。

3讨论

初产妇在分娩过程,因缺乏经验容易表现为紧张、担忧,负面情绪会刺激大脑皮下层组织,降低神经垂体催产素分泌,影响子宫收缩,影响分娩顺利进行[1]。导乐助产分娩是由经验丰富的助产人员为患者提供一对一的产前、产时以及产后2h全程陪护,在分娩过程中提供专业的助产知识,缓解产妇分娩过程中的不良情绪,告知产妇阴道分娩优势,指导产妇分娩技巧,提高产妇对母乳喂养等知识的了解。此外,在分娩过程中,助产护理人员与产妇之间保持和谐信任的关系,能有利于护理人员更好为产妇提供心理护理,改善妊娠结局[2]。本次研究结果表明,观察组实施护理后的焦虑抑郁评分明显下降,而且产妇的产后大出血、新生儿窒息、胎儿窘迫发生率明显少于对照组,这表明全程导乐助产护理可有效缓解产妇的焦虑抑郁情绪,增强产妇成功分娩信心,改善不良妊娠结局。全程导乐助产分娩中,强调连续、全程性护理干预,便于全程监测产妇生命体征变化,增强产妇分娩中的安全性,保证分娩顺利进行。总之,全程导乐助产护理模式用于产妇分娩中,可有效改善产妇焦虑抑郁情绪以及分娩结局,提高自然分娩率,应用前景广阔。

参考文献

1陈慧娟,吴蕾,付锦艳.新产程标准中第二产程时长对产妇和新生儿结局的影响研究[J].中华护理杂志,2016,51(10):1170~1173

2杨湘妹等.助产士主导分娩疼痛管理对分娩结局及疼痛控制满意度的影响[J].重庆医学,2017,46(10):1333~1335

作者:杨凯 单位:郑州大学第一附属医院

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