精神分裂患者的心理护理干预方法

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［摘要］目的:分析心理护理干预运用于慢性精神分裂患者护理过程中的具体应用效果。方法:对260例慢性精神分裂症患者展开分析，按照入院顺序将其平均分为对照组130例，研究组130例，对照组给予常规护理，研究组在对照组的基础上实施心理护理干预，回顾性分析两组患者经护理后焦虑情绪的改善情况，同时对比两组患者的护理有效率。结果:研究组患者采取护理措施后组内的护理有效率为96.2%，高于对照组的有效率(88.5%)，研究组患者焦虑情绪的评价效果优于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论:心理护理干预运用于慢性精神分裂患者护理过程中时能够有效缓解患者的焦虑情绪，护理有效率较高。

［关键词］慢性精神分裂;心理护理干预;常规护理;焦虑情绪

1资料与方法

1.1一般资料:对2016年1月～2018年1月近两年内我院收治的260例慢性精神分裂症患者展开分析，按照入院顺序将其平均分为对照组130例，研究组130例。对照组中男75例，女55例，年龄29～65岁，平均(47±5.3)岁，平均病程(9.5±2.6)年，研究组中男76例，女54例，年龄30～66岁，平均(47.5±5.2)岁，平均病程(9.7±2.5)年，两组患者的均龄，平均病程以及男女比例差异均无统计学意义(P＞0.05)。

1.2方法:对照组患者采用常规护理，研究组其基础上实施心理护理干预，通过情绪疏导，言语鼓励以及心理暗示进行干预，主要的干预内容有:①言语鼓励:鼓励患者积极说出内心的困惑和担忧，护理过程中要保持祥和热情的态度积极解答患者的疑问，并给予相应的情绪疏导。②疾病宣讲:对患者讲解慢性精神分裂症状的致病因素，提高患者对疾病预防的主动性，运用科学的疾病知识帮助患者正确认识疾病，使其具有治疗的主动性，并以此积极参与到治疗过程中。③情绪护理:精神分裂症患者极度缺乏安全感，因此存在较多的恐惧感和焦虑情绪，应用心理护理干预时应首先满足患者的生理需求及安全感需求，以此来引导患者打开心扉逐渐步入社交活动中。

1.3评价指标:评价两组患者护理后的总有效率。根据患者干预后的行为进行评估，若患者出现正常的社交活动，开始主动交流并能很好地控制自我情绪说明护理显效;患者在护理期间治疗依从性较差，情绪不稳定，但能借助其他事物正确发泄情绪说明护理有效;护理前后患者的行为无明显改善视为护理无效。在此基础上评价两组患者护理后焦虑及抑郁情绪的评分效果，以50分为评价标准，评分≤50分时焦虑情绪有明显改善，评分≥60分时焦虑情绪较严重，护理效果不明显。

1.4统计学方法:本次研究利用SPSS24.0完成数据统计，计量资料以均数±标准差(x±s)表示，采用t检验，计数资料以率(%)表示，采用χ2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1两组患者采取护理干预后有效率的评价:研究组患者采取护理措施后组内的护理有效率为96.2%，高于对照组的有效率(88.5%)，差异有统计学意义(P＜0.05)。

2.2两组患者经护理后焦虑情绪的改善情况:研究组患者焦虑情绪的评价效果优于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。

3讨论

根据世界卫生组织的统计资料提供，慢性精神分裂症状的发病率呈现出地域性，经济欠发展地区的发病率较发达地区要低［3］。慢性精神分裂症在精神科中属于较常见且病因尚不明确的一种慢性疾病，主要发生于已经从事社会工作的成年人群，发病后往往有伴随终身的概率［4］。慢性精神分裂疾病会影响患者的感官，思维以及行为。该疾病能严重影响患者的精神面貌以及思维情感，偶尔会因此出现激烈的反常行为，多数患者常出现情志抑郁的表现，这些不良情绪往往会导致患者的治疗依从性降低影响身体的恢复。为避免此现象应在治疗的同时联合有效的心理护理展开干预，鉴于此，本文结合2016年1月～2018年1月进入我院并确诊为慢性精神分裂症状的260例患者展开研究，研究结果证明:研究组患者采取护理措施后组内的护理有效率为96.2%，高于对照组的有效率(88.5%)，研究组患者焦虑情绪的评价效果优于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。这说明，心理护理干预运用于慢性精神分裂患者护理过程中具有较好的护理效果，相比于常规护理应用价值较高。综上所述，心理护理干预运用于慢性精神分裂患者护理过程中时能够有效缓解患者的焦虑情绪，护理有效率较高。

4参考文献

［1］童宇.心理护理干预对改善精神分裂症患者抑郁症状的效果分析［J］．中国医药指南，2017，15(5):285－286.

［2］王喜英.心理护理干预在康复期精神分裂症患者中的应用效果分析［J］．河南医学研究，2016，25(3):567－568.

［3］王淑艳.心理护理干预对精神分裂症伴强迫症患者临床治疗效果的影响分析［J］．大家健康(学术版)，2016，10(7):222－222.

作者：郭娟 单位：天津市滨海新区塘沽安定医院