互联网+共享经济下的创新创业模式

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【摘要】当前是一个重视创新和创业的时代，创新在国民经济的生产中处于更加有力的动力来源。但从大学生的资金和经验等方面来看，其在这些方面的资源还是比较有限的，这也影响着大学生群体创业的积极性。在“互联网+”和共享经济的背景下，为大学生创新和创业提供了更多的机遇。本文从“互联网+”、共享经济和创新创业的概述出发，结合当前大学生创新创业的前景和现状，提出促进大学生创新创业的具体策略。

【关键词】“互联网+”;共享经济;创新创业

“互联网+”给国家和社会带来了很大的影响，大家对相关的话题也比较关注，如何在网络化高度发达的时代实现更好的发展也成为当下人们普遍关注的话题。在互联网时代背景下，很多新的产业等都涌现出来，共享经济也应运而生，共享单车、共享充电宝等都发展起来。当前“互联网+”和共享经济时代下，大学生在创新创业方面面临着更多的机遇，机会的背后就是风险，因此，在更多的机遇背后，也存在着更大的风险。

一、“互联网+”、共享经济与创新创业概述

(一)“互联网+”概念阐述。“互联网+”代表了一种新的经济形态，以互联网为基础，将高科技互联网信息技术与传统产业相结合，优化各产业的生产要素、系统和模式，完成传统产业的快速转型。“互联网+”的目的是让各行业充分地利用互联网信息技术的优势，将互联网信息技术融入传统产业的各个方面，推动产业生产力的发展，为产业带来更多的效益。

(二)共享经济概念阐述。共享经济最早由德克萨斯州立大学社会学教授马科斯•费尔逊和伊利诺伊大学社会学教授琼•斯潘思创立。共享经济于2000年左右在美国迅速发展，现已成为中国一种流行的商业模式。该经济模式是以获取一定的报酬为目的的，以互联网技术为基础使一些物品的使用权出现一定时间内的变更的一种经济模式。

(三)创新创业概念阐述。创新和创业是基于创新的创业活动，有别于纯粹的创新和纯粹的创业。创新指的是新的想法或是新事物的产生，强调了先锋和创意;而企业家精神强调通过实际行动获得利益的行为。因此，在创新与企业家精神的概念，创新是企业家精神的基础和前提，创业创新的体现和延伸。

二、大学生的创新创业前景及现状分析

(一)“互联网+”与共享经济时代下的大学生创新创业前景。“互联网+”是一种新的商业模式，结合了传统产业和互联网来促进传统产业的转型，使其更现代的生产模式。“共享经济”则是通过互联网手段实现买卖或租赁双方以及中介的一种促进物品使用效率的经济模式。一些当代大学生怀着创业的梦想，“互联网+”和“共享经济”使他们的梦想成为可能，虽然他们的资源占有不高，但在当前的社会发展状态中，创新和创业能够弥补其在资源上的不足，实现创业梦想。“互联网+”和“共享经济”为大学生创业提供了更多的渠道和选择，即使不具备资本优势的他们也能够通过知识和创新能力提升其在社会创业活动中的竞争力，使他们能够在这个平台上展示自己的才华，实现自己的梦想。

(二)大学生创新创业的现状。当前很多的大学生都转变了就业观念，大学生群体选择自主创业的越来越多，其可以通过当前的“互联网+”和“共享经济”的经济背景更好地将其创新和创业的想法变成现实，实现自身的创业梦想。虽然当前很多的大学生都有创新创业的想法，但是在具体的实践中，还存在着以下几个方面的不足。1．大学生缺乏创新意识的培养。创新意识和创新的想法在当前的大学中一直被认为是其进行创新创业重要的前提和基础。在“互联网+”和“共享经济”的环境下，创新意识显得尤为重要，若是能够具备创新和创业的意识，就能够促进学生更好地进行创业。大学生在学校期间由于学习和活动的影响，导致学生时间较紧张，没有额外的时间进行创新型观念和创造性思维的培养和训练，这也导致了大学生创新创业时期难以找到正确的方向和想法去继续其创业活动，导致大学生群体在创新创业的过程中创业目标不容易实现。2．在校大学生缺乏创新创业理论指导与实践。在先进的创新和创业思想和理念的指导下，大学生可以投身于具体的创新和创业的实践中去，帮助其在正式的创业活动之前进行创新和创业经验等的积累，让其有足够的理论指导创业之初的各种工作和活动。然而，根据近年来大学生创业的实际情况，许多大学生在创业过程中缺乏良好的理论体系指导，这使得他们在创业的活动和工作中遇到了很多困难，走了很多弯路，导致大学生群体的创业想法比较难以实施，在为数不多的实施的创业人群中成功的几率也不大。对于这种情况，学校应该采取相应的措施来减少这种情况发生的可能性，这样学生在创业的时候就不会走错路。3．创新创业欠缺考虑，结果缺乏市场竞争力。大学生群体的创新创业活动的成果需要一个指标来进行衡量，市场竞争力就是其中一个非常重要的标准。如何使大学生的创新创业成果具有足够的市场竞争力，应该是学生和辅导员在创业之前首要考虑的问题，其需要对自身的市场竞争有一定的认识和了解，才能促进其更好地制定和实现自身的创业目标。对于大多数学生来说，其缺乏市场调研，在创新和创业活动中很多时候都是根据自己的想法盲目地进行创业，因此，大学生群体的创业活动中，失败是一种常态。因此，即使大学生的创业项目具备比较高的技术含量和科技水平，也很难得到社会尤其是市场的认可。只有根据实际调查发现的市场需求，根据实际的市场需要进行的项目开发的目标，这种结果和项目才能够满足社会的需要，从而具备更高的市场竞争能力。

三、“互联网+”共享经济背景下大学生创新创业的建议

在“互联网+”和“共享经济”的背景下，科技不断地发展和进步，科技的快速发展一方面也推动着经济的快速进步。大学生群体在进行具体的创新和创业活动的过程中，需要根据项目的实际情况，进行市场的实际需要的相关调查和研究，在信息时代的特征下，则可以利用大数据对市场需求等进行分析。从大学生的创新和创业活动以及其取得的成果来看，对大学生的创新创业活动进行了数据统计和分析，提出了以下几个发展的策略。

(一)加大对在校大学生的创新思维培养力度。结合前文提到的内容，创新思维和创新的概念是大学生在进行创业活动过程中重要的一个部分，大学生的创新创业能力也是其综合能力的一个重要的体现。当前在“互联网+”的网络发展水平和“共享经济”的经济理念和发展环境之下，如何对大学生群体进行正确的指导，确保学生能够根据自身所学知识和市场发展状况促进创新和创业的开展，这是每一个大学生和相关教师都应该考虑的问题。只有少数当代大学生找到合适的创新事业的发展方向，在业务成就后能保持一定市场竞争力投入到市场中，这样做的原因是，这部分学生具备强大的创新能力，能够洞察市场的发展动态，利用所学的知识进行合理的创新，满足市场实际需求。因此，学校在大学生成长和学习的几年之间就要重视对其创新观念和创新能力的培养，通过信息课、选修课、交流会议等方式培养学生的创新思维，提高学生的创新方法和创新能力。

(二)多方联合为大学生提供创新创业平台。为正在学校学习的大学生和即将毕业的大学生提供一个良好的创新创业平台在促进大学生的创新创业方面是非常必要的。在大学生群体进行创新和创业的具体活动中，学生们会面临着很多的机会和困难，如果没有一些创新和创业的专业平台和人士的支持，就会使得学生在将创新想法转化成实际创业活动的过程中面临更多的困难，他们的信心很容易受挫，这并不利于创新的发展。因此，学校和社会各方应该高度重视这个问题，并加快建立大学生通过学校合作创新平台和政府政策，为有创业想法的大学生提供更多机会去学习，这样他们就可以有足够的经验和做一个明确的计划为自己的创业方向进行合理的规划，在一定时间开始自己的创新和创业活动。与此同时，政府的政策也可以让大学生创业变得更容易。在“互联网+”和“共享经济”的发展背景下，大学生群体在进行创新和创业活动的过程中应该要更好地利用相关的资源等，通过对市场所有信息的全面把握来改进自身的创业活动，提升创业成功的几率。此外，各方还可以通过联合的形式举办创新创业的各种大赛和各种形式的交流会，让学生从同龄人身上学习优点，从成功人士身上去取经，从而丰富学生的创新创业方向，为有想法的学生提供更多的帮助。

(三)出台相关政策保证竞争公平性。当前的时代是属于“互联网+”和“共享经济”发展的时代，信息的高速流动使许多大学生创业在第一时间能够获得有利的资源和信息，以帮助自己获得尽可能多的有利条件，如企业赞助和政府的财政支持等。为了能够使所有参与市场竞争的创新和创业活动能够不受歧视地参与到市场的公平竞争中，在其进行事业扩展的同时能够享受到企业和社会各种公平的待遇，能够与大企业等享受到相同的资源竞争，政府应该引入一些系统，确保公平竞争，以便为大学生进行创新和创业活动提供更公平的竞争环境和充分的资源。

四、结语

在“互联网+”与“共享经济”成为时展中重要的发展背景之下，大学生群体的创新和创业活动成为了可能，也有更多的学生加入到创新和创业中来。大学生群体在创业的过程中，不仅具备学历和知识的优势，也具有社会、企业等方面的帮助。相应地，他们在创业的道路上也会面临各种风险和不确定性，要解决这些困难，学生需要有较强的信念，较强的创新能力和创新理念，以及来自社会各方面的公平对待。在“互联网+”和“共享经济”的时代和发展背景下，大学生群体的创业活动能够使得资源的分配更加合理，解决当前存在的一些如就业压力大等社会问题，促进我国的进一步发展。

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作者：陈君榕 单位：漳州科技职业技术学院讲师