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【摘要】信息技术的发展,网络已经成为人们生活中的重要组成部分,而且人们的方方面面都对网络产生了强烈的依赖性。网络为人们提供了互动平台,给人们表现自我创造了空间。人们在网络平台上可以发表自己的见解,同时也形成了有别于日常交流语言的网络语言,在网络环境中独立存在。网络语言作为一种网络环境下的语言表达形式,必然会对汉语言文学产生一定的影响。本论文针对新时代网络语言对汉语言文学发展的影响进行研究。
【关键词】新时代;网络语言;汉语言文学;发展;影响
在中国的文化领域中,汉语言文学是重要的内容,对于提高国人的文化素养具有重要的作用。通过汉语言文学还可以了解中国文化的历史发展进程,有助于对不同社会历史发展时期的语言文化深入了解。网络语言是伴随着网络技术的普及应运而生的,不仅对人们的语言表达方式产生了一定的影响,而且对人们的观念意识具有影响力。所以,从汉语言文学发展的角度对网络语言进行研究是非常必要的。
1汉语言文学发展中网络语言所发挥的作用
1.1汉语言文学发展中网络语言的正面影响
网络语言及时在特定的网络环境中使用的语言,包括网络上聊天、思想观点的表达等等,都会使用这种语言,不仅表达到位,而且形象而幽默。语言所发挥的主要作用就是信息传播,随着网络的覆盖面越来越广泛,网络语言之间推广,对汉语言文学的传播非常有助益[1]。网络语言是在网络环境中的特定语言,是基于网络的特定环境而创造出来的,属于是网络使用者所应用的语言。汉语言本身就存在社会历史性,在不同的社会历史时期,汉语言也必然会受到影响而在语体结构以及语言表达规范上都发生改变。网络语言的存在,使得汉语言形态变得灵活多样,便于日常交流。网络语言具有多样化的特点,可以根据网络聊天的需要不断地变化,而且具有创造性,使得语言表达更为直观而容易理解,而且风趣幽默而容易被人接受。网络语言对汉语言的影响性是不可忽视的,对汉语言文学起到了促进作用。网络语言可以用简单的语言将自己的观点和态度准确表达出来,对方在接受信息的过程中,也能够准确理解。比如,“给力”就是网络语言,目前在传播媒体中经常使用,已经成为日常汉语表达形式,对汉语言文学的词库也起到了丰富和发展的作用。这些网络语言的运用,主要是在口语表达层面,书面语言中用这种表达方式,主要为了准确抒发自己的情感,使受众易于理解[2]。网络语言被广泛应用的今天,对于汉语言文学的传播和发展都起到了一定的促进作用,使得汉语言文学的词库内容更为丰富,词汇简洁而内涵丰富,且受到年轻的欢迎。
1.2汉语言文学发展中网络语言的负面影响
网络语言是在网络环境中自发形成的语言,其对于汉语言文学发展中负面影响是不容忽视的。对于网络语言要从科学的角度进行分析,将该种语言的优势充分你发挥出来的同时,还要针对其负面影响提出解决措施。网络平台的规范性不强,更无法诉诸制度化管理,这种网络语言必然会存在各种弊端,多不符合汉语言文学规范。一些网络用语并不是对汉语词汇意识的正确表达,而是为了体现新奇而刻意曲解,甚至会使用错别字,没有重视语法规范。如果这种网络语言在网络环境中快速传播,就会必然会对汉语言文学范式造成极大的冲击力。特别是对于青少年,正处于知识学习的重要阶段,如果过多地接触这种语言而忽视了汉语言文学的学习,就会养成不良的语言表达习惯,对于汉语教学是非常不利的[3]。
2网络语言负面影响的有效解决措施
网络语言对汉语言文学起到一定的促进作用,其负面影响也是不可忽视的。对于网络语言负面影响需要采取有效的措施解决。
2.1重视汉语言文学规范的教学
网络语言之所以快速普及,是因为其具有可取之处,在合适的场合进行语言交流中使用网络语言,不仅可以体现出语言的时代感,而且还可以使得交流气氛更为轻松。但是,网络语言往往不符合汉语言文学规范,这就需要在语文教学中注意对学生正确引导,使学生了解网络语言不同于汉语言文学之处,让学生以正确的态度学习基础知识,在不同的语言环境采用合适的语言表达方式,切不可混淆[4]。
2.2日常交流中要规范用语
要避免汉语言文学发展受到网络语言的负面影响,就要引导青少年形成规范的语言表达习惯,在日常的语言交流中以及书面语言的表达中,要强调规范用,以扩大语言文学的影响力。通过强化汉语言文学的传播力度,并逐渐渗入到网络语言环境中,以使其在网络环境中充满活力。
3结束语
综上所述,信息时代,网络技术的普及,各种网络语言应运而生并广泛传播。对于逐渐受欢迎的网络语言,要使该语言系统规范而且起到语言文化载体的作用,就需要针对网络语言对汉语言文学的影响进行研究,使其对汉语言文学的发展起到一定的促进作用。
参考文献
[1]王梦.网络语言对现代汉语言的冲击[J].河北大学学报:哲学社会科学版,2015,(04):46-47.
[2]韩李楠.网络语言给汉语言文学发展带来的影响分析[J].普洱学院学报,2016(01):73-74.
[3]张树森.网络语言亚须规范化[J].学术交流,2014,(07):78-79.
[4]刘璐.勿使网络语言影响汉语言的传承[J].雪莲,2016,(36):24-25.
作者:彭龙宇 单位:湖南省长沙市第一中学