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社区成人教育助力乡村振兴的思考

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社区成人教育助力乡村振兴的思考

关键词:社区成人教育乡村振兴思考

一、社区成人教育对推动乡村振兴的意义

在社区成人教育的发展中,成人有更多的机会获得更深层次的文化知识,能够普遍提高当前的国民素质与水平,并且,随着国家对乡村发展的愈加重视,进行社区成人教育对推动乡村振兴起着重要作用。一方面和我国城市化水平的提高相关联,另一方面,乡村振兴中包含对文化素养提升的发展,从城市化发展来说,我国的城市化发展速度在提升,越来越多的乡村被转化为城市,城市区域不断扩大,但是当乡村转化为城市的时候,并不能从整体上改变乡村的发展水平,真正做到深入的城市化还需要一定时间的积累和发展,而发展过程中文化起着重要作用,所以,进行社区成人教育有利于推动城市化水平的提高,推动乡村向更深层次的城市化发展,加快乡村振兴的步伐。在乡村振兴的发展战略中,包含着对文化素养提升的培养,社区成人教育恰好和这一点相吻合,有利于更好的提升乡村的文化知识和水平,更快的促进乡村发展。

二、社区成人教育对于推动乡村振兴存在的问题

在社区成人教育的发展过程中,成人教育和乡村振兴战略的结合,有利于促进二者的共同发展,从一定程度上说,大力促进社区成人教育的发展,有利于更好地推动乡村振兴,但是在这个过程中还是存在许多问题,不能有效发挥社区成人的作用,比如当前社区成人教育体系并不完善,一方面是由于社区对成人教育的不够重视,随着社会经济水平的不断提高,通过教育来提升自身能力和素质成为非常重要的途径,很多成年人由于年轻时没有接受良好的教育,在长大成人之后,通过成人教育来弥补当时的教育缺失,但是社区并没有对此引起重视,拓宽成人教育的渠道与途径有待完善。另外,社区成人教育不仅仅是对成人起到教育作用,还希望通过教育促进乡村振兴的发展,但是在成人教育长期的发展过程中,社区成人教育并没有和乡村振兴进行良好结合,在社区成人教育和乡村振兴中存在断层现象,未能有效发挥社区成人教育的作用,比如社区成人教育大多数都存在于城市的社区中,而在乡村转化为城市的社区中则极少出现,说明在部分社区中没有对成人教育引起重视,并且没有认识到成人教育对乡村振兴的重要作用。

三、发挥社区成人教育作用推动乡村振兴

(一)完善社区成人教育体系

首先需要社区对成人教育给予足够的重视,拓宽成人教育的途径和渠道,加强对于社区成人教育的宣传,让更多的人了解成人教育,认识成人教育对成人自身发展的重要,采取措施对成人教育体系进行完善,设立相应的制度对社区成人教育进行保障。其次,对成人教育的内容进行拓宽,让成人在接受教育时有机会了解更多的知识,拓宽视野和知识面,从而更有利于自身发展,提高社区的整体文化知识水平,为乡村振兴起到积极的促进作用。最后,对社区成人教育体系进行全面的完善,并且能够对社区成人进行全面教育,真正使社区成人教育推动乡村振兴的发展。

(二)将社区成人教育和乡村振兴进行良好结合

社区成人教育的意义在于提升成人的知识文化水平,而文化的发展对于乡村振兴起着促进作用,所以将社区成人教育和乡村振兴进行良好结合,有利于推动乡村振兴的发展,对二者进行良好结合的关键点在于找到双方文化契合的地方,成人教育提升的就是成人的文化知识和水平,通过一定的教育培养可以让成人了解更多的文化知识,从而提升自身能力,而在乡村振兴发展过程中,文化素养的培养是其中的重要内容,加强二者文化的契合与结合,有利于更好地推动乡村振兴的发展。

(三)加强乡村自主治理

在乡村振兴战略发展过程中,加强乡村自主治理,通过三治结合的方式,开拓乡村治理新模式,发挥基层党组织领导的作用,推动建立完善村民自治制度,发挥社会各类人才在乡村治理中的作用,加强农村法治建设,推进平安村庄建设,引导广大农民群众自觉守法用法,用法律维护自身权益。大力推进农村精神文明建设,弘扬优秀传统文化和文明风尚,依托村规民约、教育惩戒等褒扬善行义举、贬斥失德失范,唱响主旋律,传递正能量,培育新风尚。发挥农村基层党组织的堡垒作用。多次指出,党的工作最坚实的力量支撑在基层,经济社会发展和民生最突出的矛盾和问题也在基层,必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策,丝毫不能放松。农村基层党组织的治理能力如何,是否真正理解执政为了谁、执政依靠谁这样一些带有根本性的执政理念,直接关系到乡村振兴战略能否得到有力贯彻和实施、是否偏离正确的方向。进一步加强农村基层党组织建设,提高基层党组织的服务意识和服务能力,对于健全乡村治理体系具有至关重要的意义。综上所述,社区成人教育在乡村振兴战略中发挥着重要作用,当前,国家非常重视乡村振兴战略的发展,并采取一系列的措施,社区成人教育有利于推动乡村文化的发展,从而在一定程度上推动乡村振兴的进步和发展,完善社区成人教育体系,加强社区成人教育和乡村振兴的结合,并在这个过程中加强乡村自主治理,全面推动乡村振兴的发展。

参考文献:

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[3]姚士谋,张平宇,余成,等.中国新型城镇化理论与实践问题[J]地理科学,2014,34(6):641-647

作者:徐家勇 单位:徐州市丰县范楼镇中心校