家具设计内容及学习路径探析
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摘要：该文探析关于家具设计学习的内容与路径[1]。家具一直是人类生活中不可缺少的一部分，随着社会生活水平的不断提高，人们对于家具的要求也不断提高。以满足人的需求为设计理念是家具设计的一贯要求，设计者只有设计出既美观又舒适的家具产品，才能不断推进中国家具设计的发展，同时使家具设计的重要性在实际生活之中得以不断彰显。
如今的家具设计创意与理念都在不断推陈出新，在保证艺术性的同时体现着以人为本的理念[2]。设计者对于家具设计的研究与学习应不断溯源，从家具设计的内涵与发展历程着手展开研究，将家具设计与人们的生活紧紧联系。
一、家具文化与风格
家具不仅是具有实用功能的物品，而且是文化传承的载体。几千年来，家具的演变反映着人类物质文明的发展，也展示了人类精神和文化的进步[3]。家具既是艺术品，又是具有功能性的物品，它浓缩着一个时代的历史与文化[4]。不同时代、不同地区的人有着不同的生活方式与生活习惯，对于生活往往有着不同的追求，这些都对家具设计产生了影响。家具是具有文化属性的实用制品，能够在一定程度上体现使用者的价值观和生活理念。家具的文化特性具有地域性、时代性。如，我国南北方地区人们的生活方式存在一定区别，采用的家具设计也是不一样的。时代性在家具设计上则有着更加明显的体现。在农业社会时代，家具多为手工制作，风格多为古典式。古代的贵族阶级多喜好造型繁复的家具，民间的家具则多实用、简朴。进入工业时代后，家具多用机器批量生产，人们开始崇尚机械美，充满现代感的家具造型受到人们的欢迎。时至今日，中国家具设计越来越与世界接轨。国际化与民族化之间有许多相通之处，设计者应加强交流，发扬传统，推陈出新[5]。东西方家具文化的交融、艺术设计与科学技术的结合，将会是未来家具设计的重要发展方向。中西方的家具设计风格有较大的差异，设计者需要仔细研究家具设计风格的演变历程，如此才能不断继承传统、推陈出新。古埃及家具以对称美为主，这一特性直接影响了后来的古希腊和古罗马家具。古希腊家具与古希腊建筑一样，崇尚实用、典雅、线条优美的造型。古罗马家具造型多坚厚凝重，有合成板格角榫木框镶板结构。拜占庭风格的家具继承了古罗马家具的风格，同时融入了西亚地区和埃及的艺术特点[6]。中世纪以来，西方具有代表性的家具有文艺复兴时期的家具、巴洛克风格家具、洛可可风格家具、新古典主义风格家具等。中式家具中较负盛名的要数明清时期的家具。明清时期，手工业和商业逐渐兴盛，私家园林兴起，推动了家具的发展。明清家具多采用名贵的硬木，样式繁多且优美，后人多用“简、厚、精、雅”形容其造型。家具的起源与发展史对于研究、学习家具设计有重要的作用。设计者只有了解家具的起源才能厘清历史，才能在继承家具传统特色的基础上创新设计理念[7]，不断提高设计水平。
二、家具材料与设计
家具材料的使用范围十分广泛，包括木材、金属和塑料等。木材是人们生活中运用颇多的材料，也是能够给人以温暖感的材料。随着时代的发展、合成材料技术的进步，人造板材逐渐进入人们的视野，成为常见的家具材料。金属同样是重要的家具材料，制造技术的发展，使现代家具拥有良好的机械性能，能较好地满足大众的需要。塑料因其轻便、价廉、易塑型的特点在日常家具制造中得到了广泛应用。塑料相对于传统材料更具适用性和可持续应用的价值。现如今，家具材料更加多样，设计者需要根据不同的材料特性设计家具，不断创新[8]。家具设计主要分为技术设计与造型设计两个方面，这两方面相辅相成、密不可分。在保证家具安全、牢固、舒适的前提下，美观的造型也是家具设计不可或缺的一点。设计者需要了解每种材料的特性，并且利用材料的特性设计相关的家具结构。如，实木家具通常采用榫结合和胶结合的连接方式。榫结合就是通过传统的榫卯结构固定家具的零部件，结构牢固且美观。设计者必须遵循相关的结构设计流程，才能够使家具零部件之间结合紧密。胶结合主要通过胶粘剂黏合家具的零部件，设计者需要根据不同材料的特性选择不同的胶粘剂。实木家具的基本构件包括方材、板件、木框等。造型设计是在保证家具安全、牢固的基础上，根据单件家具与整体家居空间的背景进行的，主要包括对形态、点、线、面、色彩等家具造型的基本要素的设计。随着时代的不断发展，人们的生活水平逐渐提高，对于家具的造型美感的要求越来越高，家具的造型设计也成为消费者选择家具的重要因素之一。家具的结构是家具制造的基础框架，家具的使用感是家具设计的重要方面，人体工程学在其中起到了很大的作用。设计者需要不断学习人体工程学的相关知识，多多感受不同种类的家具设计，从书本中的知识得出结论，在实践过程中验证结论，设计出符合大多数消费者人体结构的家具，提高家具的舒适程度，使家具产品能够较好地满足消费者的需求[9]。
三、家具设计课程学习探讨
随着生活水平的提高和经济的发展，家具设计在生活中的运用也逐渐广泛，越来越多的学生选择家具设计专业。但是在日常的教学过程中，部分学生认为家具设计专业的教学内容较为枯燥。同时，一些学生缺乏实践机会[10]。首先，家具设计专业的学习应该从家具文化与历史着手。学生只有从了解家具的发展历程开始，真正对家具设计感兴趣，才能为之后的专业学习作铺垫[11]。对于家具文化的了解越多，学生就越能够较好地将所学的知识运用于设计[12]。家具设计涉及多个学科的知识，对于工科和设计结构类的基础课程，学生也要认真学习。学生只有充分掌握理论知识，才能够更好地设计家具。同时，理论教学可能会让部分学生感到无趣，基于此，教师可用多媒体等设备辅助教学[13]。其次，在家具设计中，学生要将理论运用于实践，将理论与实践相结合[14]。家具设计专业是具有较强实践性的专业，掌握理论知识只是基础，学生还需要在实际设计中运用所学理论知识，针对不同的设计要求，充分考虑实际情况，提出不同的设计方案。学生往往对于实践教学有更加强烈的兴趣，教师需要引导学生通过设计实践验证所学知识[15]。教师需要增加或者强化实习环节，让学生进入家具设计相关企业了解家具设计的全过程，了解未来工作的内容。实习也是增强学生的团队协作能力、促使学生交流设计理念的良好途径。家具设计只靠一人难以完成，实践会让产品设计更加优化，只有整个团队相互交流，才能让设计理念得到更好的诠释。最后，家具设计需要不断推陈出新[16]。家具产品的创新设计是为了满足消费者对家具实用功能与审美功能的需求。学生应该从生活出发，分析设计产品的特点，追溯其设计原型与历史渊源，探究其优缺点，了解设计的潮流趋势。对于家具的创新是一个时代性的问题，也是每名设计者都要考虑的事情。当前的家具设计开始追求原创性，设计者主要从基于形式美的形态创新、基于色彩与肌理的形态创新、家具功能的创新、家具材料的创新、家具结构的创新等方面入手展开创新设计。家具的创新不仅要体现在家具的造型与材料方面，而且要体现以人为中心的设计理念[17]，保证家具的舒适度，如此才可以设计出更加合理、美观的新型家具。家具作为生活中的日常用品，具有深厚的历史底蕴与丰富的文化内涵。家具设计离不开专业的理论知识，也不能缺少实际的经验。教师需要在现有的教学基础上不断创新，丰富学生的设计技能。随着时代不断推进，社会的经济与文化不断发展，家具设计也要与时俱进，不断推陈出新，将以人为本作为设计理念，将家具美观性与舒适性完美结合，以推动中国家具设计行业的发展[18]。
作者：韩静怡 单位：南京林业大学马克思主义学院
