浅谈计算机专业双师型教师培养

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[摘要]近十年来，国家对中职教育越来越重视，中职教育也迎来了前所未有的发展机遇。随着我国互联网的发展和经济的转型，提出了“互联网+”行动计划。经过几年的发展，互联网的创新成果已经逐步融合于经济社会的各领域之中，目前在对计算机专业技能型人才需求加大的同时，对人才的要求也在不断提高，为计算机专业课教学提出了更高要求。为了适应这个要求，双师型教师的培养成为发展职业教育教师队伍建设的特点和重点。

[关键词]双师型；中职教育；改革教学

1双师型教师才能适应现代的中职教育

中职学校生源的现状是学生在九年义务教育阶段学习能力不强，学习成绩较差，进入中职院校后对理论知识的学习热情不高，针对中职学校学生的特点，我们把教学的重点偏向于实际动手操作的技能学习。计算机专业是一个实用性很强的专业，知识更新较快。随着互联网行业的飞速发展，计算机相关知识需要不断升级，不断学习、更新，就需要专业教师把理论与实践有效衔接。我校计算机专业根据IT行业的发展和市场需求，在校企合作中总结经验，精心设计安排课程，加大实用性较强的应用软件的学习，减少计算机原理性等理论课的学时。应用软件课程在教学中需要学生一边学习一边动手实践，要求教师必须是既懂教学理论，能传授好学生以知识，又有较强的专业动手能力，有较过硬的专业技能，能教给学生精湛的技术。因此，双师型教师的培养成为我校计算机专业教学改革的重要内容。

2双师型教师的培养计划

双师型教师的成长是需要多方面因素的。需要社会、学校以及教师个人等多方面共同努力来完成。首先，我校在政策方面向双师型教师倾斜，激励专业教师向双师型方向发展。计算机专业根据学校的实际情况，开展了具体的系列培养活动，为教师提供了学习和提高的有利条件。一是鼓励进修学习。利用寒、暑假每年安排2－4名专、兼职教师参加市级、省级或国家级培训进修。二是选派教师参加校际间组织的教科研活动。举办讲座、报告会，介绍新技术、新方法、新理念，并将先进技术、理念和模式在教学实践中得以运用和推广。三是以老带新。安排具有双师资格的老教师和年轻教师一起开展工作，以老带新，传授经验，迅速提高年轻教师的业务水平。四是实行校企合作的教师培养模式。每学期安排2－4名专、兼职教师到校企合作的企业，如淡远印刷厂，淡远广告传媒公司，深远装饰装潢公司等知名企业下企学习实践，带领学生顶岗实习等。五是鼓励专业教师参加职业资格证、技术等级证考试和评审，使专业教师在获得教师系列职称外，至少再取得一项其它系列的职业资格证书。六是鼓励专业教师积极参加各项教学技能大赛。校内每年组织微课、说课、优质课评比活动，并对取得名次的教师进行奖励，同时将作品上交市级、省级部门交流评比。七是每年选派优秀教师指导学生参加市级、省级、国家级学生专业技能大赛，学习最先进最实用的技术知识，再反馈到教学中。

3改革教学模式助力双师型教师的培养

随着我校成为国家中职示范校，计算机专业成为重点示范专业。学校对计算机专业实训室投资逐年增加，实训室设备不断扩充和更新。目前我校拥有计算机专业实训室共计18个，各类程序设计语言类（例如C、VF）、多媒体技术与应用、实用应用软件（例如Flash、DreamWeaver、CAD、3Dsmax等）、网络、组装维修等课程全部采用理实一体化教学。理实一体化的教学模式与双师型教师之间紧密联系又相互促进，理实一体化教学需要双师型教师，而双师型教师在理实一体化教学中逐步丰富实践经验，逐步提升专业技术水平，不断推进自身发展和成长。

4双师型教师培养带来的成果

通过对双师型教师的培养，我校计算机专业得到了快速发展，招生人数和教学班级数逐年递增，现已跻身于学校最大专业行列，师生均取得了较多的荣誉。一是专业发展。近年来中职计算机专业招生形式不容乐观，我校2014年春、秋两季各只有一个班。当时春季班招生人数不足20人。到2019年计算机专业普通教学班达到十个，还有一个高考班，共计11个班同时上课。班级平均人数在30人以上，有的专业班级人数在刚入学时甚至达到了50人以上。同时，积极开展校企合作，成立企业冠名班。与多家企业、学校建立了计算机专业基础联盟，并被辽阳市教育局评为优秀校企协同创新联盟。毕业生的专业技能水平得到了企业的认可。二是获得的荣誉。在双师型教师培养过程中，教师个人得到专业技能和新的教学手段，在学校的推送下，在辽宁省中职学校优秀课评比、辽宁省职业院校微课大赛、辽宁省中等职业学校“文明风采”微视频创作竞赛、全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”比赛等省、市、国家级比赛中均取得了较好的荣誉，这更加促进和形成了双师型的良性发展。

5结语

造就一支思想素质好，业务水平高，梯队合理的双师型教师队伍一直是我校计算机专业的发展目标。未来，力争将其中特别优秀的教师培养成为有影响力的教学名师。

【参考文献】

[1]张红霞.中职计算机项目教学法的应用研究[J].现代经济信息，2017(23).

[2]范岩.项目教学法在中职计算机教学中的应用[J].科技经济导刊，2018(01).

作者：王晖 单位：辽宁省机电工程学校