计算机专业学生英语课堂专业知识应用

前言：想要写出一篇引人入胜的文章？我们特意为您整理了计算机专业学生英语课堂专业知识应用范文，希望能给你带来灵感和参考，敬请阅读。

【摘要】中职院校计算机专业学生，就是要掌握其专业，学成之后用于工作，其所有课程都是为这个需求服务的，英语教学也不例外。作为中职院校计算机专业的一名英语老师，应该在课堂教学过程中不断加强计算机专业知识的渗透，将两者有效衔接，继而强化学生的英语学习效果，为学生的未来职业发展打下更好的基础。本文将首先介绍中职院校计算机专业英语课堂中应用专业知识的重要性，然后探讨如何在英语课堂中巧妙地应用计算机专业知识。

【关键字】中职院校计算机专业学生学生；英语课堂；专业知识

前言：

大多数中职院校计算机专业学生经常会只重视专业课的学习，而忽略其他文化课尤其的是他们不擅长的英语的学习，让学生明白英语课程的学习对于他们将来的职业发展有着不可替代的作用，突出英语的实用性，是中职院校计算机专业英语教学中应该首要注意的问题。

一、背景分析

英语课长期以来是中职院校计算机专业学生的基础文化课之一，英语应用能力的培养对提高计算机专业的学生的综合素质和专业能力及他们未来的发展有着很大的作用。然而，中职院校计算机专业学生普遍存在着对英语学习没有兴趣的现象，大多数学生将英语视为可有可无的闲科、副科，英语在学生的学科中成了不受欢迎的科目，课堂教学不易像计算机专业课那样易于见成效。

二、中职院校计算机专业学生英语课堂中专业知识应用的重要性

对于中职院校计算机专业的学生来说，英语课程与专业课程融会贯通，相辅相成，英语课程渗透计算机专业知识，计算机专业课程里体现英语学习，才能真正提高教育质量，才能使学生在未来的职业发展中凸显出自己的优势。作为中职院校计算机专业一名英语老师，在有限的课程时间里，根据我们学生的身心特点和学习起点，因材施教，深入了解学生，按照他们原有的知识和接受能力确定教学的起点，并结合他们的专业知识设计教学内容、进度和方法，帮助他们转变学习态度，积极主动地融入课堂，在逐步提高学生英语应用能力的同时，要更加注重引导学生充分认识到英语学习对于他们现在专业学习、未来职业发展的重要作用，只有这样才能本从改变我们英语教学的现状，进而帮助他们培养健康有益的情感，乐观开放的心态和积极进取的上进心。

三、中职院校计算机专业学生英语课堂中专业知识应用分析

学英语是为了用英语，把英语学习和专业技能学习结合起来，是英语真正服务于中职院校计算机专业的学生来未来的职业发展，才能真正体现英语教育的地位和作用，我们要更加注重在英语课程学习中渗透专业知识作为学生将来继续专业英语学习的过渡，我们可以把每一个英语学习内容设置成一个和他们的计算机专业相关的任务，比如对于计算机专业的学生来说，学单词我你们可以让学生用百度脑图绘制word-map，学习有关道歉的英语表达我们可以让学生PPT设计一个用到相关英文表达道歉卡，学到长城那课可以让学生用PS设计一个图文并茂的向外国游客介绍长城的宣传页，学到有关面试的那棵可以让学生做一个英文的简历，学到购物的那个可以让学生首先制作一个商店的英文促销海报……这些小任务既考查了学生的英语知识，又给予了学生发挥专业特长的空间，这样英语实际学习和专业知识相结合的学习任务更能唤起学生参与课堂、融入课堂的兴趣。针对中职院校计算机专业的学生来说，在英语课堂渗透专业知识就是英语课堂的学习内容要依附于计算机专业相关的实际工作任务，进而凸显其对于学生职业发展的重要性，重新唤起学生的学习热情，教师作为参与者融入其中，引导大家在解决实际问题中学习新知识，使我们的课堂不再枯燥乏味，而是像计算机专业课堂一样丰富多彩、实用有效。其实，作为计算机专业的学生，英语对于将来从事计算机相关工作的重要作用不言而喻，只有在英语课堂上不断地锻炼学生用英语解决计算机专业实际工作任务的能力，才能在未来的职业发展得心应手。

四、结语

教学工作不能为教学而教学，许多的教学技巧必须是建立在学生感兴趣的基础之上，特别是对于中职院校的学生来说，他们的学习目的是为了有一技之长，将来能尽快在社会上立足。因此，必须使学生认识到所学的文化课程与专业课程是紧密联系、同等重要、相辅相成的，甚至在一定的程度上，文化课学到的知识会促进专业课上升到一个新的水平，或者是使他们在求职时能够站立在一个更高的起点。这样，才能充分激发他们学习文化课的热情，进而积极参与文化课的学习，收到良好的教学效果。

参考文献

[1]唐艳春.农村中职英语教学的现状分析及思考[J].现代职业教育，2016（20）：136-137

[2]陈留娟.基于现代信息化环境下的中职英语教学艺术[J].考试周刊，2014（64）：82-82.

[3]崔玉宝.谈计算机专业英语的学与教[J].华北航天工业学院学报2003,(4)。

作者：孔芳芳 单位：晋城技师学院