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【摘要】现如今,伴随着计算机以及互联网技术的发展进程不断加深,计算机技术在我国社会体制建设中的重要性也随之得到了公众的普遍认知。当前我国经济体制建设过程中各行业领域中对于计算机技术相关人才的需求量不断提升的同时也使得具有一定计算机技术基础成为了我国高校教育的人才培养目标之一。现就我国高校教学体制建设现状,浅析高校计算机的基础课程教学。
【关键词】高校教育;计算机技术;计算机基础课程教学
引言:
计算机技术作为新时期背景下全新的人才需求类型之一,在我国多数行业领域中存在着具体体现。当前由于计算机技术在我国社会环境应用过程中正不断进行着发展革新,因此为保证高校毕业生等高等人才在自身综合素质建设过程中能够具备与计算机技术有关的一定能力,就需要在高校教学过程中对高校学生进行广泛的计算机基础课程教学。目前我国多数高校在自身专业课程设置的过程中存在着对计算机课程的相应体现,同时对于学生的计算机基础能力培养具备了一定成效。现就我国高校计算机基础课程教学现状出发,对我国高校计算机的基础教学进行相关研究。
一、高校计算机教学现状
受我国市场经济环境建设过程中对于计算机技术的需求刺激,当前我国多数高校在自身教学体制建设中都存在着对于计算机专业的相关教学内容。就我国多数高校的实际教学体制建设工作来看,我国对于计算机教学的现状主要存在于高校计算机专业教学以及非计算机专业的计算机基础课程教学两大方面。计算机专业教学主要体现在与计算机与信息工程建设类的相关专业之中,实际教学内容也具备了较高的深度。此类专业时应对当前我国在计算机相关行业领域建设中的专业性人才需求,并非面向社会公众环境的计算机基础能力培养,反观其他类专业之中,多数高校均开展了以大学计算机基础为主要课程形式的教学内容,以满足在大学教学期间对学生培养诸如办公类软件应用、打字速度、计算机组成等计算机基础知识的教学灌输,以应对多数行业环境中对于人才综合实力的需求。
二、高校计算机基础课程教学的重要性分析
现如今计算机技术已然对多数传统行业领域做到了较为广泛的有机结合。由于计算机技术在自身数据处理以及信息传递上具备着传统技术领域所不具备的高效率以及便利性,因此在多数传统行业领域之中进行计算机以及互联网相关技术的应用已然成为了领域建设革新的必然趋势所在。就这一现状,在就业过程中进行对于计算机技术与行业领域专业性技术的结合不仅能够有效提升个人自身的综合实力,且在面对企业需求时通过对计算机技术的应用能够有效加强个人在工作岗位之中的职能发挥。就此看来,当前在受教育过程中得到在计算机领域的基础能力教学对我国高校学生的实际就业及个人发展具有着重要意义。同时,由于目前计算机个人化的不断普及,多数个人在生活过程中与计算机的接触不断频繁,诸如网上购物及互联网金融等操作也日渐普及。就此看来如若不对学生进行计算机基础能力的规范很容易致使学生在进行计算机相关应用过程中出现个人信息泄露等安全问题。综上所述,当前我国高校开展计算机基础课程教学具有着较高的积极价值。
三、高校计算机基础课程教学的发展展望
作为计算机技术科普宣传的重要课程内容之一,当前计算机基础课程教学与我国传统专业课程内容的结合建设依旧存在着较大的发展建设空间。首先,为应对不同就业环境中我国传统专业类型的实际专业能力需求,我国计算机基础课程教学在后续发展完善建设中还应针对岗位内对于专业知识以及计算机技术的结合进行在高校计算机基础课程教学过程中的分类教学。应对学生在工作岗位中对于计算机技术的需求不同,高校在教学环节针对专业知识的差异进行计算机基础课程的相关划分。例如在会计类专业教学过程中进行针对Excel类办公软件的教学工作等,以满足学生的差异化实际需求。
四、结语
现阶段我国在高校教学过程中对于计算机基础课程的教学工作已然具备了一定完善程度。然而就当前计算机基础课程在高校环境中的适配性来看,我国在不同专业中对于计算机基础课程的教学依旧存在着诸多问题。为保证计算机基础课程教学在多数专业中能够发挥相应效果,需要相关研究人员对此类问题加深重视程度,进而保证高校计算机的基础课程教学具备应有的积极价值。
参考文献
[1]姚怡,余益,莫锋.高校计算机基础课程分级教学探讨[J].高教论坛,2016,(07):09-11
[2]王铁君,杨朝继.民族高校计算机基础课程教学研究[J].计算机教育,2016,(19):55-56
作者:赵颖 单位:安顺学院 数理学院