计算机信息技术在高中生学习中的运用

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摘要:随着互联网的不断发展，人们的生活方式也随之改变获取信息的途径也越来越多，并且不断创新发展路径，而我国的教育事业是全体人民关注的重点，在互联网不断发展的大背景之下，那么，教育事业与信息技术这两者之间的结合发展是必然的，对高中生来讲，计算机信息网络在他们的生活和学习过程中会发挥更高的价值，因此本文就计算机信息技术在高中生学习中的应用进行了研究，一方面阐述了高中生需要学习的计算机技术;另一方面阐述了计算机信息技术在高中生学习中的应用策略。

关键词:计算机信息技术;高中生;信息检索;图书馆;编程能力

现如今，计算机信息技术得到了广泛应用，融入到了社会中的各个领域。正因为此，我们要及时学习最先进的计算机信息技术，这样才能跟上时代的发展，学习到更多的知识。同时还要加强练习，这样才能更好的培养自身的创新思维。因此，我们需要提高对计算机信息技术的重视，并在实际学习过程中进行合理的运用。

一、高中生需要学习的计算机技术

(一)培养计算机信息意识

兴趣是学习不同学科之间新知识的动力，一个学生只有拥有了兴趣，才会渴望学到新知识。我们在学习计算机时，要具有学习与计算机信息有关知识的意识。现阶段出现的新产业都会使用到计算机信息技术，这些新产业的发展离不开信息技术的大力支持，这样才能保证新产业拥有自己的特色。高中时学生升学做关键的时期，更需要利用计算计信息技术，辅助我们进行学习，确保我们能获得全面的发展。

(二)具备计算机信息检索的能力

现如今，很多教师都是采用传统的方式授课，将所有的知识直接灌输给学生，还有就是其教授的知识很多都是片面的，这对学生今后的创新思维产生深远的影响。学生在学习计算机信息技术的过程中，需要仔细的思考，选择那些适合自己的学习方式，并将自己在学习中遇到的技巧总结下来，这样才能将自身的计算机信息技术水平提高。当今社会是一个信息多样化的社会，我们需要的信息是非常多的，需要经常使用到计算机，这就要求我们必须学会在计算机上检索各种知识，这样才能满足自己学习的需要，学到更多的知识。拥有计算机信息检索能力对于我们今后的学习是非常有力的，这样既能帮助我们学到许多计算机的知识，还能获得诸多资源，提高学习成绩。

二、计算机信息技术在高中生学习中的应用策略

(一)增强应用能力

现如今，大部分学生都拥有着计算机信息技术，但是却很少进行应用。而且我们所学到的计算机技术都是非常基础的，但是与之相关的课程时非常少的，这样就到导致学生所中我的计算机技术有跟大的差异。这就表明，我们不仅要学习相关的计算机信息技术，还要及时的进行实践，提高自身的应用能力。其一是要学习计算机上常用软件的使用方法。例如计算机上的办公软件使用方法，并且要学会灵活的运用它们，这样才能更好的认识相关的计算机信息技术，更好的才做计算机。其二是要根据自己今后想要从事的工作来选择自己需要的计算机信息技术方面，还要制定新相关的学习计划。还可以在高中阶段就将计算机有关的基础打好，这样自己才会有兴趣去学习更深层次的计算机知识。同时，还要积极的进行实践，努力将自己的应用能力提升，并与生活实际密切结合。

(二)合理运用图书馆的不同资源

在高中阶段，与计算机信息技术有关的课程是非常少的，根本不能和重点学科小比较，根本不能让我们学到更多的计算机技术。所以我们可以在课外寻找相关的资源，拓展自己的学习渠道，积极的汲取这些我们在学校中接触不到的计算机信息技术知识。当自己遇到一些问题时，要及时的进行信息检索，寻找解决问题的办法。可以充分利用学校里的图书馆，寻找各种资源，不断提高自身的计算机水平。在信息检索系统中包含多种图书馆资料，并实现了归类于管理，能够便于检索和查询。在家时，我们可以充分利用家里的电脑，查阅相关的计算机知识，并充分的吸收这些知识，提高自己的计算机能力。这一过程中，我们的信息分析以及信息应用能力会有所提升，并得到相应的锻炼。所以，对于我们寻找的各种与计算机有关的资料要予以充分的应用，可以观看相关的计算机教程，这样才能将计算机信息技术水平进一步的提升。

(三)培养编程能力

高中阶段，我们会学到很多的计算机技术，但是我们不能满足于现阶段学到的这些知识，而是要不断的去学习，将自己的编程能力进一步提高。高中时的基础是薄弱的，根本不能做好程序设计工作，但是具有计算机信息技术是非常实用的，通过不断的学习，我们可以进一步提高自身的计算机水平，更好的学习其他的各学科知识。身为高中生，要重视自己现阶段学到的诸多计算机基础知识，还要学习最基础的编程规律与思想。而且我们还可以将自己在课本上学到的知识，通过实践课中的上机时间进行相应的练习，并认真听课，积极的复习老师讲过的知识，这样才能在一定程度上积累编程的经验。长时间的进行学习，我们才会获得更多的灵感，并利用这些灵感进行程序修改。在开发程序时，经常会遇到一些不懂的问题，这时要及时的去询问教师，根据教师的指导，自己动手来解决自己遇到的这些问题。而且在学习的过程中，我们不能知识去模仿他人，而是要主动地去创新，每一个编程片段都要有自身的设计创意，这样才能进一步提高自己的计算机信息技术。

三、结语

综上所述，学习计算机信息技术时，要区别于其他普通的学科，需要根据时代的发展进行变革，必须要予以重视。身为高中生，我们需要做的东西非常多，如合理的规划自己的学习时间，知道自己在接下来一段时间内需要干什么，积极利用多渠道学习计算机信息技术，并且学会该如何积极的利用他们。同时还要进行相应的练习，确保自己能更好的运用计算机信息技术。

参考文献:

［1］李永恒．如何在信息技术教学中培养学生的信息素养［J］．科技信息(科学教研)，2017(22):23-24．

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［4］李永恒．如何在信息技术教学中培养学生的信息素养［J］．科技信息(科学教研)，2017(22):25．

作者：田浩琳 单位：河北省唐县一中