计算机网络维护及解决对策探讨

前言：想要写出一篇引人入胜的文章？我们特意为您整理了计算机网络维护及解决对策探讨范文，希望能给你带来灵感和参考，敬请阅读。

摘要：计算机网络在现代教育领域发挥着重要作用。在对计算机网络进行维护时，应当重视对计算机网络正常性能的保护。计算机网络在中专院校中，为教学、科研、管理等都提供了便捷的条件，如果不能积极有效地开展计算机网络维护，会影响到中专院校的发展。新时期的计算机网络维护，要以新时期的维护重心为基础，全面构建起维护框架，推进计算机网络的安全稳定运行。

关键词：计算机网络；维护工作；安全因素；稳定运行

计算机网络维护工作，要从网络安全技术应用、网络基础设施管理、搭建计算机网络综合平台等几个层面着手。中专院校的计算机网络维护要紧跟时代步伐，做好维护技术开发、维护成本投入、安全事件应急等工作，更好地展现计算机网络维护的价值，为教育事业的发展提供驱动力。

1新时期计算机网络维护的重要性

（1）计算机网络安全维护随着互联网在社会各个领域的普及，加强计算机网络环境的维护，也成为必然要求。在中专院校的管理和教学中，都离不开计算机网络的辅助。计算机网络可以实现各种信息的快速传递，是现代教育工作开展的基础。计算机网络在应用过程中，需要运用有效的方式来维护其正常的运行秩序。计算机网络系统在使用环境中，由于网络的开放性，会受到很多危险因素的干扰，如病毒入侵、非法访问、恶意攻击等，如果没有良好的计算机网络维护，会对网络系统造成破坏，严重影响到正常的工作秩序。在计算机网络维护中，中专院校要结合自身的应用特点，全面总结新时期计算机网络维护工作的内容和形式，以便构建起稳固安全的计算机网络环境，为中专院校教学和办公提供保护[1]。中专院校的计算机网络维护工作，涉及的内容较多，其中很多的重要数据信息都依托于计算机网络进行传输，一旦这些重要的数据信息在网络环境中被泄漏，会造成中专院校极大的工作困扰，甚至是难以弥补的损失。

（2）计算机网络稳定维护随着越来越多的工作都需要使用计算机和互联网来完成，构建一个稳定高效的计算机网络系统对于中专院校的发展有着十分重要的意义。计算机网络可以为中专的日常管理、教育教学等提供便捷的沟通渠道，计算机网络中也有着丰富的信息资源，这就使得计算机网络的应用范围非常广泛，网络的稳定性也成为开展日常工作的重要保障。计算机网络稳定性维护中，要立足于网络传输通畅性和即时性，要符合计算机网络使用规范要求。在具体的维护工作中，涉及计算机网络的硬件设施、软件设施等，这些设施设备构成了计算机网络环境的重要基础。计算机网络应用性能与这些方面都有着紧密的联系[2]。计算机维护中需要严格测试网络环境情况，对影响网络稳定性的硬件或者软件进性能维护，发现计算机网络系统存在漏洞等情况，要及时更新和修复，避免网络系统故障对运行稳定产生的影响。

2新时期计算机网络的维护重点

（1）计算机网络技术开发方面随着计算机网络技术的不断发展，在中专院校的计算机网络维护工作中，也需要重视新技术的开发与应用。计算机技术发展极为迅速，计算机网络的硬件软件更新换代也非常快，这就需要中专院校能够紧跟时代步伐，能够从自身应用需求特殊性的角度去深入研究和探讨，开发出适合中专院校管理和教学的计算机网络系统。计算机网络技术的开发与创新，对于提高中专院校的计算机网络维护能力有着巨大的作用。依托于网络技术的深度开发，对计算机网络技术优势的全面挖掘，可以帮助中专院校构建起稳定安全的计算机网络体系[3]。现阶段的计算机网络维护还停留在对硬件、软件和网络环境进行维护的基本维护层面上，这已经难以实现新时期的中专院校发展需求。中专院校在开展计算机网络维护时，需要加强技术升级，积极发挥计算机技术的优势来增强维护效果。

（2）计算机网络成本投入方面中专院校的计算机网络应用水平较高，如日常的管理和办公中，教育教学中，基础服务中，都需要计算机网络的辅助。中专院校在计算机网络方面的投入也是较大的，在构建基础性的计算机网络服务框架上，无论是人力、是物力、是财力，对于中专院校的成本支出而言，都占有较大比重。但结合国际上院校的计算机网络投入来说，我国中专院校的成本投入水平还是较低的，这种情况必然会影响到院校内部的计算机网络体系构建[4]。在计算机网络维护中，要以科学合理的方式来制定维护方案，尽可能保证在符合新时期计算机网络维护目标的同时，节约成本开支，提高中专院校的经济效益水平。

（3）计算机安全事件应急方面计算机网络维护，也需要做好应急处理工作。计算机网络在中专院校的应用非常多，这就不可避免会出现一些紧急的计算机网络安全事件。如果在计算机网络维护工作中没有事先做好应急预案，一旦出现安全事件就无法及时有效地解决，会对计算机网络运行造成较大影响，甚至会造成巨大的损失[5]。制定计算机网络安全应急预案时，需要具有全局思维，能够从计算机网络运行的所有方面去综合考虑，并借鉴国内外的经验，总结出安全事件的特点，保证计算机网络安全维护，可以达到预防与解决并举的效果，将中专院校由计算机网络问题造成的损失降低，同时也是对计算机网络安全性的一种保护。

3新时期计算机网络维护的有效途径

（1）计算机网络安全技术应用目前，针对计算机网络的安全性，在技术方面已经取得较大的成绩。各种计算机网络安全技术手段，如防火墙技术、杀毒软件技术、数据加密技术、安全认证技术等，都为构建强大的计算机网络安全体系奠定了基础。计算机网络安全技术并不是相互割据的，在中专院校的计算机网络维护中，可以运用技术的交叉与综合方式，同时采用多种网络安全技术，以便可以提高整体的安全水平。计算机网络由于处于一个开放状态，中专院校的计算机网络与外部网络之间应当构建起一个保护网，这是利用安全技术人为地进行计算机网络数据交互和访问的一种关卡，只有具备安全认证的数据信息和网络访问才允许通过。这样可以大大降低非法访问、恶意攻击和病毒入侵等因素带来的安全影响。计算机网络安全技术应当具有较强的识别判断能力，可以不依赖人工进行智能监测，结合各种安全技术手段，对存在安全隐患的数据内容进行隔离，最终可以由计算机网络维护人员进行具体的分析，最终来决策是否允许这些数据进入到中专院校的内部网络环境中[6]。这样做既可以保证计算机网络的安全性，又能够避免网络系统对一些陌生的安全数据错误查杀。

（2）计算机网络基础设施管理计算机网络的基础设施管理，也是网络维护工作的重要内容。在中专院校的计算机网络基础设施维护上，可以分别进行硬件维护和软件维护。计算机网络功能的发挥，是基于各种硬件来实现的，而计算机网络与使用者的联系，则是通过各种软件实现。可以说，计算机网络基础设施的管理和维护，是计算机网络稳定运行的重要条件。在计算机网络技术设施维护中，对于硬件方面可以重点维护计算机主机、网线、各种外接端口、计算机服务器，以及各种辅助性的设备，如路由器等。这些基础硬件设施要定期检查，对老化的设备或者破损的设备应当及时更换，避免由于基础硬件故障而造成的计算机网络运行中断或者不稳等问题[7]。对于计算机软件的维护，主要是及时升级软件，并且要注意使用正版软件。计算机网络中的很多软件，都对计算机参数有特定的要求，在安装软件时应当认真阅读说明书，根据说明书来进行设置。一部分计算机软件需要经过驱动后才能够达到使用目的，驱动程序有的是软件自带，有的需要通过网络下载。对于网络下载的驱动程序，要选择管网上的驱动程序，并且要匹配软件型号。

（3）搭建计算机网络综合平台随着计算机网络在校园的全面普及，通过搭建计算机网络综合平台，可以更好地提高网络维护能力。计算机网络综合平台，既是一个应用系统，也是一个管理系统和监控系统。计算机网络维护可以以综合平台为基础，对中专院校内部的所有计算机网络媒介进行管理。计算机网络综合平台，可以实现24小时不间断的全覆盖型监控，一旦发现网络环境中存在不正常现象，就会对计算机网络维护人员进行报警[8]。计算机网络综合平台，可以结合计算机智能技术，通过智能技术与网络技术的兼容，来提高维护水平。

4结束语

计算机网络已经成为中专院校开展教育和管理工作的重要保障。在计算机网络支持下，教育信息和管理信息都能够快速有效地传递，提高了中专院校运行效率。在计算机网络发挥各种作用的同时，我们也要认识到其中存在的各种问题，如安全问题和稳定性问题等。针对计算机网络，需要实施全面有效的维护工作。计算机网络维护是计算机网络应用中的一个重要组成部分，需要给予更多的关注和研究。

参考文献：

[1]马成果，张旖伦，诸葛绪朋.现阶段对数据通信网络维护及网络安全的相关思考[J].数字通信世界，2019（12）：140.

[2]张晓阳，张钰坤.计算机网络安全技术在网络安全维护中的应用[J].通讯世界，2019，26（11）：26-27.

[3]刘喆.计算机网络维护工作的若干思考[A].天津市电子工业协会.天津市电子工业协会2017年年会论文集[C].天津市电子工业协会：天津市电子工业协会，2017：2.

[4]宋永兴.做好新时期学校网络管理工作的措施[J].信息与电脑（理论版），2017（01）：145-146.

[5]翟晨.完善计算机网络维护管理技术的措施探讨[J].信息与电脑（理论版），2016（22）：57+73.

[6]陈文杰.计算机局域网络维护以及网络安全探究[J].信息与电脑（理论版），2016（21）：194-195.

[7]王冰玉，宋伟.计算机网络维护的几点可行性建议[A].旭日华夏（北京）国际科学技术研究院.首届国际信息化建设学术研讨会论文集（2）[C].旭日华夏（北京）国际科学技术研究院：旭日华夏（北京）国际科学技术研究院，2016：1.

[8]韩灵.关于计算机网络维护与管理的方法和技术分析[A].北京中外软信息技术研究院.第三届世纪之星创新教育论坛论文集[C].北京中外软信息技术研究院：北京中外软信息技术研究院，2016：1.

作者：江玉娥 单位：山东省青岛市城阳区职业教育中心学校