通信技术计算机技术的融合发展探究

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摘要：通信技术与计算机技术在现代社会中所占的比重极高，是构建现代社会、智慧型社会的重要元素，在当今社会各个领域的建设和发展中，二者已经展现出了极强的作用，也已经成为不可缺少的重要组成部分。从实际效果上来看，通信技术与计算机技术的全面融合，可以显著提升数据信息的传输效率和安全性，能够对人们的日常工作、生活和学习带来极为明显的便利性，是构建“智慧型城市”的重要发展道路，也是推动现代社会和市场经济又快、又好发展的重要途径。本文在简要分析了通信技术与计算机技术的基础上，对二者融合发展的关键性进行了探究，在分析了二者融合发展中实际存在问题的同时，提出了几点二者融合发展的思路。

关键词：通信技术；计算机技术；融合；智慧城市

融合发展，已经展现出了比较极为突出的发展形势，彻底颠覆了人们的日常生活和工作，给人们带来了比较大的便利，在促进了市场经济发展的同时，也让整个社会有了更为全面的发展。虽然二者在实际融合中已经展现了比较好的趋势和融合发展成果，但从实际情况来看，在融合发展过程中依旧存在比较多的问题，这就需要相关人员继续加大研究力度，促进两种技术的高速融合。

1通信技术与计算机技术简析

（1）通信技术通信技术有着比较久远的历史，从理论上来讲，能够完成通信任务的技术，都可以被统称为通信技术，比如古时期我国的“烽火台”、“飞鸽传书”、“驿站”等通信技术就应用极为广泛，且应用效果十分突出，能够实现信息、文件的传输任务。经过多年的发展，新时期的通信技术已经变得更加具有现代化和信息化特征，不仅可以完成文字、图片、音视频的传输，还能够实现对数字信号、虚拟信号的传输，在提升了通信效率的同时，丰富了人们的交流和通信方式方法，通信渠道变得更宽。现代通信技术主要依托于互联网络技术，是时展的重要产物，现代通信技术的全面应用，极大了改善了人们的日常生活，让人们之间的信息交互和共享变得更加便捷、迅速。

（2）计算机技术计算机技术是一种比较新颖的科学技术，目前已经成为人们日常生活中必不可少的重要组成元素。计算机技术有着比较高的集成化特征，能够将多种复杂的技术和系统融合在一起，比如电子工程、信息工程、人体工程学等多方面的学科技术。计算机技术彻底颠覆了过去对数据信息处理慢、数据计算精度有限的被动局面。计算机技术已经被应用到社会各个领域中，可以说计算机技术是构建数字化社会的核心技术，也是构建“智慧城市”必不可少的关键内容。计算机技术的强大之处不仅在于能够实现数据信息的快速处理和交互共享，更重要的是能够将数据信息进行集中展示，完成对数据信息实际价值的全面利用[1]。

2融合发展的关键性分析

（1）符合时展的必然要求在新时展背景下，社会需要有更为便捷、更为高效的信息交互和共享效率，这就需要充分借助通信技术和计算机技术的力量。如果单纯将这两种技术分离开来运用，不仅会无法发挥出二者的实际作用价值，还可能对数字化时代的建设与发展产生较大阻碍。通信技术与计算机技术的全面融合，是时展的必然趋势，也是信息技术全面发展的必然结果，更是构建数字化社会和智慧型社会的必然途径。通信技术和计算机技术的全面融合，为社会各个领域的发展都注入了新的活力，能够极大的促进社会全面发展，增强人们日常生活的便利性，让人们的日常生活、工作和学习能够更加适应时展，构建极具新时代特征的计算机通信技术[2]。

（2）能够显著提升信息传递效率和安全性现代社会讲究效率，无论是日常工作，还是生活中都需要在信息传输过程中体现出比较高的效率。通信技术和计算机技术的全面融合，符合市场经济背景下的社会发展趋势，具有极高的战略价值和时代意义。而且二者的全面融合，在增强了人与人之间交流效率的同时，也促进了信息技术的创新与变革，符合新时代社会发展对计算机通信技术提出的新要求。另外，从社会建设与发展的战略角度来看，二者的融合发展，让社会的信息传输变得更加安全，满足信息传输中最迫切的需求，极大保护了社会各个行业、各个群体的信息安全，尤其在商业领域、金融领域等领域有着极高的价值体现，可以显著推动社会经济的全面发展。

3融合发展中存在的问题

首先，融合思路有待创新。虽然从整体上来看，通信技术与计算机技术都属于信息技术的范畴，都是建立在信息技术上的产物，但二者在本质上存在较为明显的差异性，因此，在具体的融合发展过程中必须要从客观的角度对二者进行单独分析，才能使二者的融合发展更加自然、顺利。但是在实际的融合发展过程中，很多人片面地认为二者的融合发展就是简单地将两种技术进行结合，这样不仅无法提升计算机通信技术的服务能力，还会浪费大量的技术资源，无法真正发挥出两种技术的实际作用[3]。其次，技术人才培养有待增强。通信技术和计算机技术是两种对人才综合能力要求比较高的现代化技术，不仅需要技术人才具备较强的专业能力，还需要具备突出的创新精神和创新能力。但从现实情况来看，目前我国社会中缺少大量优秀的信息技术人才，专业领域的人才缺口仍然比较大，而且在短期内无法获得完全补充。此外，部分信息技术领域的人才，通常只能比较好的掌握其中的一种技术，只有一小部分人才真正兼备较强的通信技术和计算机技术能力，这样就在很大程度上对二者的融合带来了不小的限制和阻碍。

4融合发展思路分析

（1）蓝牙通信技术该技术是建立在通信技术和计算机技术基础上的新型通信技术，目前在各个领域中都能发现蓝牙通信技术的身影，比如手机通话、手机数据信息短距离传输等方面。蓝牙通信技术具有比较强的便捷性，而且通信成本非常低，只需要消耗一定电子设备的电量即可完成。蓝牙通信技术经过长期的发展，已经由过去只支持一对一数据信息传播的模式，发展成为可以实现一对二和一对多进行数据信息传输，而且还做到了能够实时传输和定时传输，具有极强的应用价值。但需要注意的是，虽然目前蓝牙通信技术的研究已经具有比较突出的进步，但该技术依旧无法彻底摆脱传输距离带来的困扰，因此，在未来的很长一段时间内，针对通信传输距离的优化和延长，会是该技术的主要研究和创新方向[4]。

（2）远程通信技术远程通信技术能够完成对数据信息的远距离传输，解决了在数据信息传输过程中面临的距离问题，彻底打破了在数据信息传输中的空间因素限制问题。在早期的远程通信技术主要以电缆的方式完成对信号的传输，这也就是早期的有线电话和电视的基本工作模式。而经过长期的发展，数据信息的传输逐渐发展成为无线传输，这不仅让信息数据的传输距离变得更远，也解决了通信电缆使用量过大的问题。远程通信技术是建立在电波和声波的基础上，并借助互联网的数字化虚拟信号形成的计算机通信技术，目前已经被应用到各个领域中，发挥出了极为突出的应用作用，彻底打破了时间和空间因素的限制，改变了人们的生活，可以做到同时接收海量的数据信息，并且可以保证数据信息整理的完整性。

（3）多媒体通信技术这一技术也是目前在社会各个领域中应用比较多的现代化技术，能够实现快速完成数据信息的传递，尤其在教学行业、各大企业等社会单位机构中应用比较广泛。多媒体通信技术可以将文字、声音、音视频等信息资源完全融合到一起，并通过计算机等设备完成播放，供人们的观看和学习，可以为人们提供比较优质的信息传输服务。该技术经过长期的发展和创新，已经被应用到社会信息传输的前沿领域，并取得了较为明显的成果。例如，在教学领域中的多媒体教学课程、各大企业和单位的远程会议和线上会议活动等方面，都有着比较不错的应用效果。

（4）大数据技术大数据技术也是通信技术和计算机技术融合发展后的优质代表性产物，可以实现对数据信息的海量处理和收集与利用。新时期的社会已经发展成为大数据主导的社会，大数据时代已经悄然而至，这与大数据技术的蓬勃发展有着极为紧密的联系。在大数据技术的支撑下，数据信息的收集、存储、利用都得到了全面强化，能够比较好地完成对零散数据的统一收集和整理，不浪费任何一个有价值的数据信息，对于数据信息的有效利用率达到了比较高的水平。大数据技术经过不断发展，数据的存储能力和处理能力都得到了全面增强，整体利用率更高、辐射范围更加广泛，能够为社会上多个行业的建设与发展带来比较好的机遇。大数据技术还促进了人工智能的快速发展，这也是通信技术与计算机技术良好融合的集中体现[5]。（5）5G通信技术5G通信技术是目前比较先进的计算机通信技术，代表着我国计算机通信领域的最高水平，目前已经在军事、医疗等领域有了比较多应用，在不久的将来，该技术便会彻底取代传统的数字拨号、、2G、3G、4G等通信技术，应用在社会的各个层面。5G通信技术的数据信息传递效率极快，还具备超强的数据信息分析能力，其运行峰值速率相较传统的电信通信技术，有着极为明显的提高，真正让社会进入了数字化时代，数据信息的传递也逐渐呈现海量传输的特征。通信技术与计算机技术的融合，并不是一朝一夕能够完成的，而需要经过长期的摸索和实践，这样才能让两种技术的融合更具合理性和可行性。为了更好实现二者融合发展目标，必须要从多方面开展对二者融合策略的研究，从蓝牙通信技术、多媒体技术、宽带技术等方面入手进行相应研究，并且做好人才储备工作，不断培养同时具备两种技术的专业人才，这样才能加快两种技术的融合效率，使计算机通信技术能够真正造福于民，推动市场经济的快速发展，并实现社会的可持续建设与发展目标。

参考文献：

[1]王宇欣.探析通信技术与计算机技术的融合发展[J].中国新通信，2020（19）：13-14.

[2]魏艳.通信技术与计算机技术融合发展路径探究[J].湖北农机化，2020（05）：42.

[3]冯轩.通信技术与计算机技术融合发展研究[J].中国新通信，2020（04）：35.

[4]赵文鑫，王鑫.通信技术与计算机技术的融合发展[J].电子技术与软件工程，2019（11）：9.

[5]申文韬.5G通信技术与人工智能技术融合发展的基本现状与演化趋势[J].计算机产品与流通，2020（07）：38.

作者：张宁 徐敏敏 单位：济宁职业技术学院