中职生家庭教育现状与对策探讨

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［摘要］中职教育作为国家职业教育的重要组成部分，近年来，随着国家职业教育改革的不断深入，迎来了新机遇的发展。中职教育成为越来越多学生家长让孩子升学和就业的发展途径。在对中职生的教育与培养过程中，除了学校和社会的教育外，家庭教育对学生的影响至关重要。

［关键词］中职生；家庭教育

近年来，职业教育不断发展，2019年1月24日国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。中职教育成为越来越多的学生家长让孩子完成学业、掌握技能，为孩子步入社会打好基础的途径之一。中职生生活在学校、家庭和社会中，在对中职生的教育中，除了学校教育和社会教育外，家庭教育对学生的影响是非常关键的。

1中职生家庭教育的重要性

在全国教育大会上，指出：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”由于中职学校的招生条件比较宽，多是来自中考或高考的落榜生，整体的综合素质相对低一点点，这些学生的成长更加需要良好的家庭教育。家庭教育对每一个孩子来说都十分重要，原生家庭所赋予的影响是迁移默化的、深入其骨髓的，需要认真对待、高度重视。家庭的氛围是否和谐、家庭的结构是否完整、家长的教育观是否正确、父母的教养方式是否得当等等都会影响到中职生的成长和发展。

2中职生家庭教育现状

据广州市医药职业学校（以下简称“学校”）对学生家长的调查显示，学生家长年龄段以35~45岁占主体，近50%的学生家长学历在初中或初中以下，有一半学生的家长都生育2个以上的小孩，单亲家庭占16%，隔代家庭占3%，父母离异后重新组织新家庭占9%，大部分的学生家长从事的职业都是在基层，外来务工人员占比也比较高，家庭收入远低于广州的平均水平。在这种背景之下，中职生的家庭教育似乎会经常出现缺位。

2.1家长文化水平不高对家庭教育认识不到

位缺乏家庭教育理念和方法父母的一些恶习，如不良的行为和语言潜移默化地影响孩子，加上父母学历较低，文化程度不高，有的甚至对社会新事物的接受能力还远不如子女，教育能力受限，孩子对父母的教育信服力不强，直接影响家庭教育的有效性，家长未能与孩子建立起亲子家庭教育关系，在教育的理念和方法上感到无所适从。

2.2家长对孩子教育的参与度不足

单亲让孩子缺少完整的父母教育。离异，虽然表面上孩子同样能够得到父母亲的教育，但现实中孩子往往由一方抚养，孩子往往未能得到非抚养家长一方的教育。再婚，由于孩子生活在非原生家庭，往往也会出现得不到新家庭的父母两方完整的教育。一方面，由于单亲、离异或再婚的家庭，家长本身个人相对于原生完整家庭的家长来说个人的生活压力会更大，对孩子关心、关注程度不足，孩子对亲情的渴望难以满足，很可能会影响孩子的负面情绪和精神压力；另一方面，由于一些家长因未能给孩子原生完整家庭而感到愧疚，对自己非常自责，对孩子百依百顺，包庇袒护，让孩子缺少正确的家庭教育，也会影响孩子的成长。

2.3代际教育的缺陷导致孩子缺乏教育

不少中职生的家长迫于现实生活的压力，在孩子很小的时候就离开孩子，无法和孩子生活在一起，孩子交由祖辈教育。这种隔代抚养教育的方式存在严重的缺陷，祖辈对孩子的行为管教往往力不从心，存在年龄代沟。祖辈对孩子的抚养往往更多的关注是在养，而忽略了教，出现溺爱和骄纵的情况比较普遍，容易导致孩子性格、心理、品性和行为出现偏差。

2.4经济状况不稳定无暇顾及孩子的家庭教育

由于中职生中有一部分家长是外出务工人员，还有一大部分的家长生活在社会的基层，家庭收入比较低，工作的不稳定性大，受谋生劳作所束缚，对孩子家庭教育的时间和精力严重不足，有意无意地放任孩子，甚至有的会出现缺乏对孩子的耐心教育，采用简单粗暴的方式，对孩子健全人格的培养和塑造造成不利影响，甚至有时会导致孩子偏走极端。

3对策与建议

3.1更新观念

每一个孩子个体都是独特的。中职生的家长要更新观念，不要唯成绩作为标准，不要因为自己孩子读中职学校而看轻孩子，不要认为那些读高中的孩子才优秀，要认识到孩子选择中职学校是正确的，要积极地寻找自己孩子身上的闪光点，要综合评价孩子，对孩子的表扬和赞赏毫不吝啬。特别是在孩子犯错的时候不要一味地否定，更不要全盘否定，更多的应该是学会倾听，学会尊重孩子，在教育孩子中指引孩子走出错误的泥塘，重拾信心和自我革新的勇气，建立起正确的三观，不断成长，逐步适应社会的需求。

3.2家长要提升自身素养

有人说：“如果家庭是一台复印机，父母是原件，孩子就是复印件。”父母和孩子也在一起度过很长时间，他们的行为在孩子身上发挥着微妙的作用。父母应该尽力成为孩子的榜样。如果您希望你的孩子不要这样做，自己首先要不在孩子面前这样做；如果你希望你的孩子做的，自己应该尽力向你的孩子展示你是这样做的。当下，我国正在建立学习型强国，中职生的家长很大的一部分学历的层次还比较低，但这绝对不是不学习的理由，相反更应该成为学习的动力，通过学习，不断提升自身素养，将积极向上的一面呈现在孩子的面前，影响和熏陶孩子的健康成长。

3.3学习先进的家庭教育方法

先进的家庭教育方法可以使教育孩子更轻松更有效，达到事半功倍的效果。中职生家长可以通过书本、影像资料学习先进的家庭教育方法，也可以通过参加学校或社区组织的家长学校获取教育孩子的正确方式。只有掌握正确的家庭教育方法，才能正确地对孩子进行教育和引导，孩子也才能更加心悦诚服地接受父母的教育。另外，家长还要利用QQ、微信、手机或面对面的方式主动加强与学校教师特别是孩子班主任的联系，经常性地了解孩子在校各方面的表现情况，这才能更加全面地了解孩子，使家庭教育更加能达到有的放矢。

3.4营造健康温馨的家庭环境

亲情是人不可或缺的情感，它最能给人安全感。据调查，不少中职生生活在单亲、离异或隔代的家庭，他们在亲情的拥有度上比完整的家庭要少。这就需要单亲、离异或隔代家庭的孩子父母亲要更加关注孩子更多关心孩子，尽力营造健康温馨的家庭环境，尽力地去弥补因为客观现实对孩子造成的伤害和完整家庭亲情的缺失。只有当孩子生活在温暖的亲情中，他们才会真正感受到被爱，他们也才会去爱别人，才能抑制不良思想的侵蚀。

3.5摆正家长的心态建立新型亲子关系

中职生大多是处在15~18岁期间的青少年，他们非常渴望被肯定被尊重。家长应该逐步摆正自己的心态，不要再把自己摆在高高在上的位置，不要只把孩子只当“小孩子”看待，虽然中职生的年龄段还处在人格、思想、行为习惯等向定型期的转变，时常会出现不成熟的情况，家长可以建立起新型平等的亲子关系，采取交流、倾听、商议、引导的方式，让孩子在感受到被肯定、被尊重的情感下向成熟期发展，形成良好的人格、思想和行为习惯。

4结束语

家庭教育对中职生健康成长的影响是举足轻重的，良好的家庭教育可以促使孩子不断成长，树立起正确的世界观、人生观和价值观。中职生家长在家庭教育上要更新观念、树立理念、掌握方式、营造氛围，从中职生的身心发展特点和自身孩子的独特性出发，将孩子培养成为德智体美劳全面发展的新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

参考文献

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作者：林金辉 单位：广州市医药职业学校