短视频剧本创作与教学方法实践

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摘要：移动互联时代背景下，基于网络传播的短视频发展得如火如荼。本文在“讲好中国故事、传播好中国声音”的背景下，面对发展节奏快、碎片化的观影需求，立足短视频剧本创作实际，分析其创作要素与创作方法，并通过剖析短视频剧本内容，将剧本创作的教法归纳为两类：第一类是商业宣传类短视频，剧本创作要简明扼要，入戏快；第二类是自由创作类短视频，要遵循剧本基本规律，强调构思与表达。

关键词：短视频；剧本创作；创作要素；教学方法

短视频快速崛起，以微体量、随拍随播等即时性传播样态为特征，成为当前受众参与最广泛的视觉表达机制，更能体现当代人的社会生活、文化、艺术审美品格。秒拍、美拍等短视频应用，重构了互联网内容生态，推动了媒介传播“微”化转向。短视频本身短小精悍，创作内容多样，顺应网络化传播的社交需求，剧本的构思与创作技巧灵活［1］。据统计，在短视频内容创作领域，以美食、美妆、生活方式等为主题的短视频，视听语言表达更加娴熟，画面表现与创作风格更加犀利，商业性、艺术性兼具，顺理成章地成了视听革命的“主宰者”。

一、短视频剧本创作的基本要素

短视频剧本创作受制于两组关系。一是移动互联技术与影像制作的相承关系。短视频剧本的创作，要借助影响制作技术、互联网平台，要能够顺应移动互联传播机制。二是商业化需求。短视频剧本创作要实现艺术性与商业性的平衡，发挥其商业价值。国家一级编剧王兴东认为，剧本创作要包含五要素，一是新奇的内容或创作视角；二是强烈的冲突设置；三是人物所处的剧情环境；四是抓住受众的看点；五是触动人心的结局。

（一）新奇的题材对任何一个剧本而言，题材的选择是必不可少的。短视频剧本的题材要把握住“新”与“奇”。短视频剧本，选材是基线，要激发受众的好奇心，就要体现“新”与“奇”。所谓“新”，就是别人没有写过的题材或内容；所谓“奇”，就是题材中的情节发展要出人意料，要展现独特性。面对大千世界，普通大众的平凡生活，各有各自的精彩。创作者要善于聚焦生活中的平凡故事，挖掘鲜活的主题，深耕有特色、有创意的短视频。新奇性是短视频传播吸引眼球的关键，介于15秒到几分钟的短视频，契合了碎片化的观看习惯。与传统电影创作相比，短视频不宜缓慢叙事，更不能铺陈隐喻，要利用“开头即高潮”的创作手法，快速抓住受众的注意力。以抖音短视频为例，借助多种滤镜、道具、特效功能，营造与众不同的视觉观赏情境，展现奇特炫酷的影像。例如，利用“飞天”特效，融入云朵，展现飞天的光影效果；利用“时光倒流”特效，对人物动作进行倒叙播放。另外，短视频的新奇性，还表现在音乐的辅助与渲染上。拍摄者将节奏感强的音乐，与画面相结合，动感的声音、优美的旋律、易懂的歌词，让短视频极具感染力。

（二）强烈的情节冲突短视频在创作中，往往利用故事冲突催化剧情，增强可观性。例如，在《车四十四》剧情创作中，以长途车为场景，将女司机、劫匪、乘客、男青年融入剧情，将最初的“金钱”作为催化剂渲染剧情，女司机被劫匪欺凌后，剧情冲突升华。创作者还运用悬念延迟冲突，运用声音放大冲突，使整个短视频剧情跌宕起伏，引人反思。情节是构建短视频剧本的基本主线，冲突的设置，不能太突兀，要做到情感丰富、巧妙整合，利用伏笔增强剧本的戏剧性。剧本创作者在情节设计上，还要注重真实性与可靠性，既要体现情节的曲折，还要贴近受众，激发受众的视听共鸣。

（三）真实的人物剧情环境在短视频剧本创作中，对剧本故事的表达，要突出具体、真实的剧情环境。剧本中，主人公的刻画，要有血有肉，生动感人，不能单一、刻板，要体现鲜明的立场。《车四十四》中的主要人物形象鲜明，也很有特点。男青年施救后被女司机赶下车，最后，当男青年看到长途车翻入山谷，车上所有人全部遇难后，显出了“微笑”。这一看似荒唐的结局，打开了男青年被赶下车的心结，让受众的心灵受到震撼。短视频剧本创作，要善于从小切口入手，引发受众的情感共鸣。对剧情环境的设置，要采用接地气、贴近百姓生活的方式，让受众易于领会、快速体验、互动分享。以新华网打造的正能量短视频《在一起》《我奋斗》《更懂你》三部曲为例，其聚焦百姓生活，展现了各行各业劳动者的爱岗敬业精神。短视频创作情境涉及生活的方方面面，创作者在呈现人物、剧情时，多以“讲述者”“亲历者”的身份，来阐述生活、人生哲学。如短视频《机械车库之家》，剧中主人公是一位建筑师，通过设计出20多个可以翻折的家具，让仅有20平方米的室内空间，获得了100平方米的使用效果，展现出了主人公的智慧与巧思，也表达了其对生活乐趣的精准把握。

（四）博得眼球的看点短视频创作是为了让受众看，契合了当下眼球经济的发展需求。看点的融入，更能为短视频剧本创作带来聚焦效应［2］。走出暴力、低俗的创作泥潭，设置与主题一致的看点，能推动剧情的发展，深深打动受众。《车四十四》并未直接描写关于“性”的镜头，而是通过女司机返回车中的眼神，让受众读出劫匪的丑恶、乘客的无动于衷。剧本创作，在刻画人物形象、安排故事情节，展现人物、故事的相互关系中，要避免落入俗套。精心设看点，让剧情发展更饱满。《搜索》也是一部十分抓人眼球的作品，主人公因检查身体时得了癌症，心情不佳，在公交车上拒绝给老人让座。这一举动，使她受到了同车人的指责。更为滑稽的是，在被同车人拍下视频后，她竟因“调戏”老大爷，引发全城热议，遭到人肉搜索。最终，主人公不堪忍受压力，选择自杀。该视频一经播出，社会反响强烈，大家开始关注个人隐私，而网络暴力问题发人深省。很多人并不了解事件的真相，却以正义感为由追究事件，成为网络暴力的“帮凶”。对于短视频剧本创作，要对所选看点进行深刻提炼，在尽量少的叙事时间内，设计好人物与人物之间的相互关系，凸显事件的主题。

（五）感人的结局剧本创作要给出明确的结局，定型人物形象。以抖音短视频美食类剧本创作为例，在剧本创作环节，最初都以某种美食的完整视频贯穿，结局呈现完成的美食。最初关注的人很多，但随着美食类短视频的增多，单一呈现美食，对受众的吸引力不强，这就需要创作者在抓住眼球的同时感动受众。如采用欧•亨利式结局，以情节的突转形成强烈对比，获得震撼的视觉效果。以化妆产品宣传短视频为例，介绍产品的特性，不能停留于单一的说明，在剧本设计上，可以通过女性由“丑”到“美”的试用突转，展现产品功效。短视频在制作和传播中，赢得受众的认同是根本目标。新华网推出的《纸短情长》短视频，以的回信为主线，讲述总书记对人民的深厚情意。整个剧本创作，情感真挚动人，短短的几分钟，就能走进受众的心里，取得良好的传播效果。

二、短视频剧本创作的教学方法

短视频严格来讲，可以看作一种商品，建立在视觉消费的基础上。短视频剧本创作不仅需要有亮点的故事情节，还要贴近生活的原貌，能够抓住受众的好奇心，提高短视频的点击率和转发量。可见，短视频剧本创作绝非易事，需要围绕短视频的创作目标，协调好各个创作要素，满足受众诉求，让受众在短时间内走进微视频主题情境，获得深刻的感受。

（一）运用“自然法则”，创作短视频剧本短视频剧本的创作，与电影具有相似性，但在技术和理论上，并非要完全遵循电影剧本设计。对“自然法则”的理解，理查德•费恩曼认为：“自然的法则是如此简单，以致于我们必须在科学思想的复杂性高度上去认识它们。”小说家斯考特•费兹格拉德，曾试图围绕摄影机的视角，引入电影技术创作电影剧本，但却妨碍了创作初衷，剧本经过大量改写后，才得以问世。因此，对于剧本本身及创作的过程，不必刻意追求理论原则。相反，遵循“自然法则”，对剧本的细节进行挖掘，强调剧本的可看性，可以契合大众的观影诉求。左拉在《戏剧中的自然主义》中提出“自然主义”创作原则，认为剧作家不需要过度矫饰作品，而要如实地接受自然、反映自然。也就是说，短视频剧本创作，尽管需要布置相应的戏剧化要素，但并非是必要的。在短视频剧本创作教学中，要结合短视频自身的特点，如时长短、情节快速转换，不能过多地呈现细节内容，要抓住某一方面，体现创作主题，便于受众理解。总体而言，短视频剧本创作，在结构上未必要像长篇巨著那样，严格具备“凤头、猪肚、豹尾”。只要求短小精悍、情节波折，且与剧情发展相关联。可以存在单个矛盾冲突，也可以存在多个矛盾冲突，只要能够抓住受众的注意力，增强受众对剧情的认同感，就可以称作优秀的短视频剧本。“自然法则”为短视频剧本创作提供了参考依据。在编写剧本时，对情境的铺垫，可以简化为生活中的决定性瞬间，将这些瞬间进行有效串联，可以达到铺陈效果。接着，在剧情发展上，强调以短概长，能够抓住主要信息，揭示事件的主要矛盾或冲突。最后，可以借助戏剧性结局，顺应短视频剧本创作诉求，与受众达成共鸣。

（二）突出商业宣传诉求，剧本创作简洁有力从商业宣传视角来看，短视频剧本创作要“简”，要能够快速进入故事，展现商品特色功能。对商业短视频而言，商业宣传是主要诉求。因此，在剧本创作中，要从经济性、市场效应上进行把控，剧本创作要有吸引力，要打造精良的制作团队，要邀约明星参与。对于商业短视频，在考虑成本的基础上，通常要明确几点：一是对产品的宣传；二是对外剧本创作任务，明晰创作方向；三是选择网络推送平台。如《不跟随》《一触即发》等短视频，以商业宣传为目标，结合产品定制剧本，对产品的特色性能进行宣传，并以趣味故事、人物为载体，将整个剧情呈现出来。不过，商业短视频与常规的广告宣传片有所不同。在剧本定制创作中，创作者要结合产品与宣传的目的，合理设置情节。要围绕商业主题，了解客户诉求，拓宽剧本创作思路，通过不同层次的矛盾反映宣传主题，增强短视频创作的创意性和吸引力。如“十分钟年华老去”系列短视频，在创作剧本时，要求在十分钟内，讲完一个故事，揭示一个道理。短视频《转山》的创编，并非平铺直叙，而是融入主人公的经历，在脱离险境之后，站在布达拉宫前载歌载舞的场景，能让受众体会到主人公的不易。从西藏归来，主人公再次与女友相遇，并肩而行的背影，又能让受众心生暖意。电影人西德•菲尔德将电影结构归结为一系列关联的事情、情节或事件，按照某一线性顺序展开，直至戏剧性结局。剧本结构的组成，根据篇幅时长设定。通常开头部分，对情景、人物进行交代。短视频篇幅相对短，导入环节不宜太长，讲究快速入戏，进入剧情。因此，创作者要在剧本写作时，化解开头导入时信息跳跃的难题。设计篇头时，要注重创意，把握好剧本、剧情的节奏。以短视频《爱疯时代》为例，主人公为手机售货员，作为追求时尚的女性，对苹果手机充满了向往。为了能够购买苹果手机省吃俭用，但却发现过时了。由此，主人公瞬间明悟，手机只是工具，不能作为攀比的道具。该剧本在导入设计上很有特色，画面一开始，就能营造观影情境，抓住受众的注意力。剧情节奏较快，开门见山，这也是商业短视频的常见创作手法。

（三）遵循剧本基本特征，把握自由创作尺度对于短视频剧本创作，越来越多的制作人倡导自由创作模式。自由创作包括两种类型，一种是自娱性创作，先创作剧本，再展开拍摄、制作，最后完成上传、推广。该类型剧本是为了满足创作者的娱乐目标，即所谓的“开心了就是最高目标”［3］。这一创作模式，不能将“开心”建立在违法或违反社会伦理道德的基础上。另一种是娱己兼娱人型，该剧本的创作具有公共传播的诉求。也就是说，该种短视频剧本创作，要满足电影剧本创作的基本要求。第一，题材的选取，要以社会热点话题为突破口，吸引公众眼球，促进公共传播。如以社会问题、自然灾害、教育、生活等话题为创作引子，通过收集与之相关的素材，挖掘剧本创作主线。但要看到，对于热点话题，评判视角很容易陷入人云亦云的窠臼，随着时间的推移，一些话题会变得味同嚼蜡，丧失新闻价值。很多创作者乐于选取边缘群体，满足受众的猎奇心。但对于这类题材，要把握作品的高度，突出客观讲述，尽量不要掺入创作者的主观想法，将评判的权利交给受众。如许鞍华执导的《我的路》，讲述了男人变性的话题，以戏剧冲突为特色，将男人家人、朋友，在术前术后的变化进行了表现，加上主人公的出色表演，作品创作很成功。第二，戏剧冲突的设置。伏尔泰认为：“每一场戏，必须要表现争斗。”对于戏剧创作而言，“冲突”是关键，也是戏剧艺术的本质特征。短视频剧本创作，同样也少不了“冲突”，要把握“冲突”的多样性、典型性，让作品创作具有深层次的社会意义。剧作家在揭示“冲突”时，需要通过具体、个性的人物来表现。人物之间、人物与环境之间的冲突，要与戏剧主题相关联。第三，剧情细节的刻画。短视频剧本的创作，除了要展现戏剧冲突外，还要善于挖掘镜头细节，增强画面的真实感。如短视频《全中国最美的猪圈》，利用大量摇镜头，对猪圈的外形结构、内部特征进行全面展现，受众观看时，犹如置身现场，能跟随镜头获得深切的临场感。细节的把握与演绎，与剧本创作关系紧密。在短视频《小马》中，针对星巴克咖啡“大杯还是超大杯”的质疑，通过戏剧动作表现人物性格。该桥段富有戏剧性，又增强了剧情的幽默感，揭示了商家的营销套路。主人公以亲身经历再现剧情，更能激发受众的共鸣。当然，在短视频剧本创作中，对戏剧基本规律的应用，其落脚点在于表达主题，通过曲折的剧情赢得受众的认同。

三、结语

聚焦剧本的创作与教学，以秒为单位的短视频，创作要注意几点。第一，选材要避开“禁区”。创作短视频，要坚决遵照国家相关法律及规范，在合法、合规的范围内挖掘叙述题材，创作短视频。第二，叙事尚简，避免繁复、冗长。短视频讲究在短时间内讲好故事，剧本创作要倡导短篇幅、简叙事、小切口、快入戏，让受众在25秒内走进剧情。整个故事要紧凑连贯，要删除过多的包袱，突出戏剧冲突，增强视觉艺术效果。第三，要规避重复。短视频剧本创作，要强调新奇性，打造与众不同的拍摄视角，为受众呈现独特的剧本构思，用好故事，讲好故事，让人物更立体，剧情更饱满。总之，短视频剧本创作，看似无规律，实则有章可循。创作者要深入生活，真切体验，精心创编好题材，传播正能量。

参考文献：

［1］李超勇.基于全媒体语境下短视频传播的创新路径探析［J］.传媒论坛，2021，4（05）：34-35.

［2］王颖智.微电影艺术特点与传播机制［J］.艺术大观，2021（01）：84-85.

［3］郭腾飞.高校“微电影创作”课程实践教学困境与路径优化——基于“情境认知与学习”理论［J］.视听，2020（11）：220-222.

作者：刘霦月 单位：重庆财经学院