创新高职院校继续教育论文

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一、创新高职院校继续教育措施

1.承办更高学历层次的教育

为了提高继续教学的质量，要建立以“发展高职学历教育”为主体，以“大力开展职业培训”，“提升技术服务能力”为“两翼”的“一体两翼”特色发展模式，做好函授本科等高层次的教育，提升高职院校继续教育品牌价值。在实际继续教学过程中，应贯彻“学以致用”的原则，要适当放低低层次的技能和基础知识培训，承办更高学历层次的教育，提升或有针对性地设计教学内容，做好多学科的跨学科课程，实现文理结合、理工综合，采用基础与应有相结合的方式，保证教学质量，提高专业技术人员的整体素质。高职院校要充分发挥自身优势，不断整合优势资源，塑造自己的品牌，提升自身竞争力；同时要制定长远的继续教育人才培养计划，不断提高继续教育的层次，明确发展思路，合理定位，扩大自身知名度。

2.承办本校面向社会学历教育

随着社会经济的迅速发展，作为中国教育事业改革的重要组成部分，继续教育培训部门要不断转变观念，改变那传统的“等、要、靠”的办学模式思路，在实际教育过程中，依靠本学校品牌专业和教学资源，利用政府和企业等资源，通过改变“行政”、“计划”方式依靠市场的传统教学模式，主动出击，增强办学的开放性，保证教学质量，同时为了提高自身继续教育的竞争力，开发新的培训项目。同时高职院校要不断探索，采用非学历培训部门的市场化运作手段，迅速地改变当前的教学教育体制，提升运行机制的灵活性，提高广大教学人员活力、动力。另外要不断创新培训项目，为社会提供更为丰富的教学资源。因此，在教学过程中可以借鉴著名大学的成功经验，不断突破当前的教育教学体制，最大限度地激发教学人员的积极性和主动性。

3.承办在岗人员技能培训

高职院校要不断整理和利用学校资源，加强与政府、企业、行会等合作，做好在岗人员的技能培训。第一，在与政府部门合作过程中，要做好党员干部的培训，采用普遍和个性培训的方式，提高干部队伍的综合素质和能力。第二，在与行业协会合作过程中，要做好职业岗位资格的认证培训，因此作为高职院校要充分发挥办学资源和品牌的优势，加强与相关单位的合作，不断拓宽继续教育培训市场。第三，在与考试认证机构合作过程中，要做好认证培训，选择一个合理的目标市场，获得最新的培训咨询。第四，在进行院系整合过程中，要对学校的教学资源进行优化配置，实现品牌教育，不断打造精品培训项目。最后，要加强高职院校内部的合作，要根据学生的实际情况，不断开设新的课程项目，采用进修旁听的方式，丰富继续教育的方式，为社会培养更多的人才。

二、结语

在实际过程中，要不断完善继续教育制度，加强对学生的实践教育，要改革特色课程设置，更新继续教学办学理念，完成既定的继续教育目标，充分发挥特色专业的优势，为社会培养更多的社会人才。

作者：谢治卫 单位：湖南大众传媒职业技术学院